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校園環(huán)保建議書
【篇一:校園環(huán)保建議書】
地球是我們的家,同時也是我們的母親,地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的,我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以,我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,望做到以下幾點:
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠帶來的污染盡量減少,要制止亂砍亂伐森林的'行為,要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源,如煤,礦,木,水……如果這些資源被無止境的開采,當(dāng)沒有資源時,就不能生存了。
3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是要全國人民都從身邊的小事做起,保護地球,地球就能炫出青春的笑臉。
建議人:李卓夫
【篇二:校園環(huán)保建議書】
尊敬的德育處主任:
你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這個性知識的殿堂里,都非常快樂。但是,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方:同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭,白花花的水就這樣一點一點地流走,非常浪費,我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關(guān)了;也有可能他們認為是用的公家的水,不用花自家的錢,所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因為同學(xué)們的環(huán)保意識差所造成的浪費,如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,世界上的水資源就會急速枯竭,大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的'電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學(xué)校,請你們采納我的建議吧。
祝:工作順利、身體健康!
【篇三:環(huán)保建議書】
九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚.小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調(diào)查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的.生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學(xué)生
【篇四:環(huán)保建議書】
臨湘市環(huán)保局:
地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現(xiàn)實我們的地球已傷痕累累。保護環(huán)境已刻不容緩。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴上,可真做到了保護環(huán)境的.又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境,可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場,人們還未真正認識到環(huán)保的重要性,人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:
1、節(jié)約水資源,減少污染。隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏,慎用化學(xué)物質(zhì),以減少污染。
2、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、
3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音
4、保護野生動物,不采花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪,
5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環(huán)在生,
6、節(jié)約糧食,節(jié)約紙張,節(jié)約用水,節(jié)約用電,共同節(jié)約有限的資源
臨湘三完小六一班陳思琳
[校園環(huán)保建議書]
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