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高考話題作文指導(dǎo)
一、審題指導(dǎo)
這是一篇帶材料的話題作文，審題時(shí)應(yīng)緊扣材料。從材料中可以看出麻雀、公雞、鵪鶉是一種類型，它們以不如自己的對(duì)象為參照高度，目光短淺，孤芳自賞，不思進(jìn)�。欢圳A屬于另一種類型，它以藍(lán)天為高度，胸懷大志，永不滿足，積極進(jìn)取。從不同的角度可以有多種立意。也可以從整體寓意著手，立意為“心有多大，舞臺(tái)就有多大”“飛得高才能看得遠(yuǎn)”等。
二、對(duì)本次作文審題的分析
從所給的材料我們可以提煉出兩則關(guān)鍵性的東西：以麻雀為代表的鳥類象征的是當(dāng)下社會(huì)中那些目光短淺、比低不比高的人；而以云雀為代表的鳥類象征的是當(dāng)下社會(huì)中那些目光遠(yuǎn)大、志當(dāng)存高遠(yuǎn)的人。所以，可以看出兩類鳥象征了社會(huì)中的兩類人，他們的境界截然不同的原因在于他們對(duì)人生的定位差異決定的。
三、本次作文的立意方向
1、批判低矮的人生高度，倡導(dǎo)高遠(yuǎn)的人生高度。
2、贊揚(yáng)高遠(yuǎn)的人生高度。
3、不管是低矮的人生高度還是高遠(yuǎn)的人生高度，不直接表態(tài)，得出適合自己的人生高度就是最美的結(jié)論。
4、站在旁觀者的角度，對(duì)矮和高的人生態(tài)度進(jìn)行客觀的評(píng)述。
四、如何在作文中應(yīng)用好材料
材料型話題作文，所給的材料是有用的，它除了引出話題之外，還決定著文意的指向，在為文時(shí)我們不能把材料撂在一邊不管，而是在行文過程中時(shí)時(shí)扣一下材料，點(diǎn)一下題。
橫式分解法（并列結(jié)構(gòu)）
示例A、
中心論點(diǎn)：與藍(lán)天搏擊，與白云共舞。
分論點(diǎn)一：你的目標(biāo)決定你的高度
分論點(diǎn)二：你的態(tài)度決定你的高度
分論點(diǎn)三：你的學(xué)識(shí)決定你的高度
示例B：
中心論點(diǎn)：高度無極限
分論點(diǎn)一：高度從積累中來
分論點(diǎn)二：高度從無畏中來
分論點(diǎn)三：高度在心中放飛。
示例C：
中心論點(diǎn)：目標(biāo)的高度。
分論點(diǎn)一：一個(gè)人事業(yè)目標(biāo)的高度往往決定他的一生。
分論點(diǎn)二：一個(gè)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的高度往往決定它的前途。
分論點(diǎn)三：一所大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的高度常常決定它的地位。
縱式分解法（遞進(jìn)結(jié)構(gòu)）
示例A、
中心論點(diǎn)：奮蹄原野，馳騁天下。
分論點(diǎn)一：心靈的高度決定了生活的高度。
分論點(diǎn)二：生活的高度影響了社會(huì)的高度。
分論點(diǎn)三：社會(huì)的高度體現(xiàn)了國家的高度。
示例B、
中心論點(diǎn)：山外山，景外景。
分論點(diǎn)一：站在人生的山麓，我們要敢于采摘樹梢上的堅(jiān)果。
分論點(diǎn)二：采到樹梢上的堅(jiān)果之后，我們要敢于采摘山腰上的靈芝。
分論點(diǎn)三：采到山腰上的靈芝之后，我們要敢于采摘雪峰上的雪蓮。
示例C、
中心論點(diǎn)：決定高度的條件。
分論點(diǎn)一：無論做什么事，勇氣決定高度。
分論點(diǎn)二：除了需要勇氣，還要有正確的態(tài)度。
分論點(diǎn)三：決定高度的因素中，信念最重要。
對(duì)比分解法
示例A、
中心論點(diǎn)：昂首長嘶，立馬昆侖。
分論點(diǎn)一：過高的目標(biāo)，是我們失敗的源頭。
分論點(diǎn)二：過低的目標(biāo)，會(huì)使人玩物喪志。
示例B、
中心論點(diǎn)：向目標(biāo)逼近。
分論點(diǎn)一：樹立凌云之志是達(dá)到全新高度的立足點(diǎn)。
分論點(diǎn)二：胸?zé)o大志則是事業(yè)成功的攔路虎。
示例C、
中心論點(diǎn)：做振翅云霄的雄鷹。
分論點(diǎn)一：行動(dòng)是達(dá)到心中高度的青云梯。
分論點(diǎn)二：空想是通往心中高度的絆腳石。
辨證分析法
示例A、
中心論點(diǎn)：種子與參天大樹。
分論點(diǎn)一：撒一棵種子，立一個(gè)目標(biāo)，暢想未來。
分論點(diǎn)二：施一點(diǎn)肥料，不畏嚴(yán)寒與酷暑，茁壯成長。
分論點(diǎn)三：多一點(diǎn)耐心，品味過程的酸甜苦辣。
示例B、
中心論點(diǎn)：高度，由你決定。
分論點(diǎn)一：高度是夜空中的啟明星。
分論點(diǎn)二：高度是隨著階段而變化的。
分論點(diǎn)三：高度還需要機(jī)會(huì)的保證。
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