小學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)大全
小學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 該生學(xué)習(xí)受苦,積極向上,上課仔細(xì)聽(tīng)講,下課尊規(guī)守紀(jì)。能、體貼集體、尊重教師、連合同學(xué)、酷愛(ài)休息。但稍有偏科的現(xiàn)象,望今后能全面進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。
該生學(xué)習(xí)受苦,積極向上,上課仔細(xì)聽(tīng)講,下課尊規(guī)守紀(jì)。能、體貼集體、尊重教師、連合同學(xué)、酷愛(ài)休息。本學(xué)期能降服偏科現(xiàn)象,有比力大的進(jìn)步,希今后不屈不撓!
學(xué)期三小學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
該生學(xué)習(xí)受苦,積極向上,上課仔細(xì)聽(tīng)講,下課尊規(guī)守紀(jì)。能、體貼集體、尊重教師、連合同學(xué)、酷愛(ài)休息。本學(xué)期有所心不在焉、以致結(jié)果下滑。望能總結(jié)教導(dǎo),連續(xù)努力!
我的小學(xué)前五個(gè)學(xué)期,放假前都發(fā)一張三二開(kāi)的“關(guān)照書(shū)”,上面有期末考試結(jié)果和班主任教師寫(xiě)的“操行考語(yǔ)”,最上面是“家長(zhǎng)意見(jiàn)”,必需讓家長(zhǎng)填寫(xiě)。父母不曉得該寫(xiě)上什么。我讓正上初中的老姨給我寫(xiě),可她總是說(shuō):“小學(xué)生感恩演講稿沒(méi)意見(jiàn)�！边@怎么行呢?班主任王教師本來(lái)就跟我過(guò)不去,結(jié)果再好,也不能“沒(méi)意見(jiàn)”哪!好幾次都是拖到開(kāi)學(xué)前一天晚上,讓妹妹去姥姥家求大舅給我寫(xiě)上意見(jiàn)。這些關(guān)照書(shū)開(kāi)學(xué)就都交上去了。小學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
三年級(jí)放學(xué)期放假前夕,第一次發(fā)了帶紅色塑料皮的《小學(xué)熟手冊(cè)》,五、六年級(jí)時(shí)被一些同學(xué)稱(chēng)作“小紅本”。封二是《小學(xué)生守則》,當(dāng)然內(nèi)容與現(xiàn)在的版本紛歧樣。第一頁(yè)是學(xué)生材料,包羅姓名、性別、民族、出生年月、入學(xué)日期、照片、家長(zhǎng)姓名及事情單元、家庭身世、政治面目、籍貫、家庭住址、簽發(fā)學(xué)校、學(xué)熟手冊(cè)編號(hào)。第二頁(yè)到第三七頁(yè)是一二個(gè)學(xué)期的結(jié)果單、班主任考語(yǔ)、放假開(kāi)學(xué)關(guān)照和家長(zhǎng)意見(jiàn)等,每個(gè)學(xué)期三頁(yè)。第三八頁(yè)是康健情況查抄表。第三九頁(yè)是自我鑒定表,這一頁(yè)下方有:
展開(kāi)文明規(guī)矩運(yùn)動(dòng)
大興五講四美新風(fēng)
五 講
講文明 講規(guī)矩 講衛(wèi)生
講次序 講品德
四 美
心靈美 言語(yǔ)美 行為美 環(huán)境美
我的四年級(jí)僅僅上了一八天,就去讀五年級(jí)了。六年級(jí)第二學(xué)期就是小學(xué)畢業(yè),沒(méi)有填寫(xiě)。所以我的《小學(xué)熟手冊(cè)》上只有四個(gè)學(xué)期的考語(yǔ)。小學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
第四零頁(yè)是“畢業(yè)證”。封三是“細(xì)致事變”,第五條說(shuō):“本手冊(cè)在學(xué)生畢業(yè)后,由學(xué)校收回保管�！睂�(shí)際上,所有的《小學(xué)熟手冊(cè)》都沒(méi)有收回。
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