六年級語言交際教案設計

　　一、自我介紹

　　6、現(xiàn)場采訪

　　三、答題與對話

　　16、專題演講

　　教學目標：

　　1、復習和學習進一步掌握專題演講的方法和技巧。

　　2、全面重點突出地有活動性地演講，做到內(nèi)容具體、有聲有色。

　　3、課前準備：“金色童年”這個專題演講。

　　教學設計：

　　一、復習綜合演講方法及技巧

　　1、復習：①什么是演講 ②怎樣進行演講

　　2、專題演講與原來演講的不同：專題演講是為了加化某種宣傳教育的目的組織圍繞中心議題所進行的口頭表達方式，要求是有深刻的思想性，有較強的邏輯性和感染力。

　　二、讀文明確訓練方法

　　1、確定主題：圍繞專題選擇自己體會最深的，素材豐富的確定主題。

　　2、編列提綱：圍繞主題編列提綱。

　　3、增強感染力的方法。

　�、庞蒙显O問句，引起人們注意；

　�、朴蒙媳容^句，引起人們的遐想；

　�、怯蒙吓疟染洌�給人以號召力；

　　⑷用上反問句，增強語氣氣勢。

　　三、分小組進行專題演講

　　1、分小組輪流演講 2、推選優(yōu)秀演講員、評委

　　四、全班交流比賽

　　1、輪流演講

　　2、評價發(fā)方，評委每人評議一人

　　3、主持人訓練

　　五、小結作業(yè)：回家演講給爸爸媽媽聽。

　　17、口頭匯報

　　教學目標：

　　1、學習口頭匯報的方法及技巧。

　　2、匯報做到條理清楚、重點突出、口齒清楚。

　　3、培養(yǎng)口頭表達能力。

　　教學設計：

　　一、入題激趣，明確目標

　　1、揭題解題（口頭匯報）

　　指個人向上級或大家口頭介紹個人或部門集體工作、學習或其他情況，這就叫口頭匯報。

　　2、明確要求：⑴開頭語：總起開頭 ⑵匯報：①具體條理清楚，有血有肉。（做得好的） ②還存在哪些問題或值得提出來研究的問題。 ⑶結尾：希望領導批評指正，提出意見。

　　二、學文，掌握具體方法

　　1、具體方法：⑴開頭語：介紹匯報時間、主要內(nèi)容，給人一個總的印象。

　�、茀R報：條理清晰、內(nèi)容具體，一分為二。

　�、墙Y尾：表示態(tài)度及感謝。

　　2、注意點：實事求是，態(tài)度誠懇，口齒清楚。虛心地聽取別人的意見；口齒要清楚，語句要精煉，簡明扼要。

　　三、出題訓練1、出題：⑴匯報你學習情況 ⑵匯報開展雛鷹家庭小隊活動情況。

　　2、同桌對講

　　3、全班交流，評議總結

　　四、小組檢測

　　五、實踐作業(yè)：向全班匯報你怎樣布置房間是讓你有一個房間充滿童話色彩，還是營造出濃濃的文化科技氛圍？……先畫一張草圖，再把你的設想有順序地說一說。

[六年級語言交際教案設計]

【六年級語言交際教案設計】相關文章：

口語交際教學10-22

交際中的自我袒露08-02

外貿(mào)常用交際口語07-21

孩子交際之初的開始09-02

新人不必忙于交際09-21

職場交際的“邊界感”09-12

職場常見的交際法則10-28

白領交際奇招09-28

測測你的交際能力10-05

幾招幫你掌握交際的心理11-12