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多媒體美術(shù)教學(xué)課件

時間:2024-08-17 05:57:08 學(xué)人智庫 我要投稿
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多媒體美術(shù)教學(xué)課件

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多媒體美術(shù)教學(xué)課件

  一、教學(xué)目標(biāo)

  【知識與技能目標(biāo)】

  掌握中國畫中鋒、側(cè)鋒、散鋒用筆方法,生動地表現(xiàn)動物臉部特征與情趣。

  【過程與方法目標(biāo)】

  引導(dǎo)學(xué)生觀察分析,掌握繪畫步驟和用筆、用墨方法,大膽對動物的臉進(jìn)行夸張與表現(xiàn)。

  【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

  激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情,培養(yǎng)學(xué)生形成人與動物、人與自然和諧共處的可持續(xù)發(fā)展意識。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  【重點(diǎn)】

  抓住并夸張動物臉部特征,用中國畫的表現(xiàn)形式進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

  【難點(diǎn)】

  巧妙地運(yùn)用墨色變化和用筆方法表現(xiàn)動物五官及毛發(fā)。

  三、課前準(zhǔn)備

  多媒體課件、國畫顏料、紙、墨、筆、調(diào)色盤、氈子等。

  四、教學(xué)過程

  環(huán)節(jié)一:分析圖片,導(dǎo)入新課

  在美麗的大自然中生活著我們的朋友,它們就是可愛的動物。課件出示大象、獅子、小貓、老虎、熊貓、貓頭鷹等動物圖片,如果你仔細(xì)觀察它們的臉,你會發(fā)現(xiàn)它們的臉各具特色,那么,我們?nèi)绾斡弥袊嫷男问奖憩F(xiàn)它們呢?

  今天我們就一起畫一畫《動物的臉》,順勢引出課題。

  環(huán)節(jié)二:名作欣賞,觀察討論

  讓我們一起來看看黃胄先生的一幅花貓作品。引導(dǎo)學(xué)生觀察:作品是用什么繪畫形式表現(xiàn)貓的?

  請大家在小組內(nèi)討論以下問題:

  1.作品中的貓和圖片中的貓有什么不同?

  2.突出表現(xiàn)了花貓的哪些部分?對創(chuàng)作有什么好處?

  3.畫家主要運(yùn)用了什么筆墨技法來表現(xiàn)貓?

  小組討論并匯報:作品中的花貓以中鋒濃墨勾眼圈、點(diǎn)眼睛,畫胡須和眉毛;以濕筆濃淡結(jié)合的破魔法畫身體,給人以體態(tài)豐碩的感覺;背部用濃墨破淡墨,勾畫出花紋效果和絨毛質(zhì)感;貓爪處濃淡相宜,以濃墨勾畫出指甲的尖銳與鋒利。

  教師對學(xué)生匯報討論結(jié)果不完善的進(jìn)行補(bǔ)充。

  環(huán)節(jié)三:示范講解,藝術(shù)實(shí)踐

  (一)示范講解

  教師以小貓為例,引導(dǎo)學(xué)生如何抓住動物的特點(diǎn),利用所學(xué)技法進(jìn)行創(chuàng)作。

  示范講解:

  1.臉型:先用幾筆淡墨畫出小貓的臉型。

  2.五官:在臉的中間位置用淡墨中鋒勾出眼睛的外形,在眼睛下方中間的位置側(cè)鋒畫出鼻子和嘴,為了使眼睛更有神,再用重墨畫眼珠。

  3.毛:淡墨以皴擦法表現(xiàn)小貓臉部短而硬的毛。然后,筆鋒蘸淡墨,筆尖蘸少量濃墨,以側(cè)鋒按壓在一張廢紙上,使筆尖水分變少并形成扁平的“散鋒”,在小貓頭頂及耳朵周圍用毛筆的“散鋒”適當(dāng)添畫短而稀疏的毛。

  (二)藝術(shù)實(shí)踐

  教師給每組準(zhǔn)備一些動物臉部的照片,請學(xué)生每人挑選一個自己喜歡的動物,并說一說它的臉部特點(diǎn),準(zhǔn)備怎樣用中國畫的筆墨形式進(jìn)行表現(xiàn)。

  作業(yè)要求:請選擇自己喜歡的動物,運(yùn)用中國畫技法大膽表現(xiàn)動物的臉。

  學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。

  環(huán)節(jié)四:實(shí)踐展評,課堂小結(jié)

  (一)實(shí)踐展評

  1.小組長組織本組成員介紹自己的作品,并重點(diǎn)說說本組哪一幅作品的臉部特征抓得準(zhǔn)確,哪一幅作品的筆墨運(yùn)用的恰當(dāng),選出本組表現(xiàn)大膽、特點(diǎn)突出的作品進(jìn)行全班展示。

  2.教師點(diǎn)評各組評選出的表現(xiàn)大膽、特點(diǎn)突出的作品,鼓勵學(xué)生用中國畫的形式嘗試創(chuàng)作各種內(nèi)容的作品。

  (二)課堂小結(jié)

  動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)、保護(hù)它們,使我們共同在地球這個美好的家園快樂的生活。

  五、板書設(shè)計

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