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永遠(yuǎn)銘記的師恩散文

時(shí)間:2024-10-14 06:04:29 學(xué)人智庫 我要投稿
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永遠(yuǎn)銘記的師恩散文

  導(dǎo)語:一日為師終身為父,以下是小編為大家分享的永遠(yuǎn)銘記的師恩散文,歡迎借鑒!

永遠(yuǎn)銘記的師恩散文

  在小學(xué)低年級里,最讓我難忘的是季老師。

  我剛邁進(jìn)一年級的課堂時(shí),很膽小,面對老師提出的一個(gè)個(gè)問題,緊張害怕得就像面對一只只兇猛的老虎一樣,甚至連最基本的朗讀課文和讀詞語都不敢舉手。

  一開始,季老師并沒有注意到我,后來,她見我老是不舉手,就點(diǎn)名讓我發(fā)言。那時(shí)的我站起來不知所措,心里既緊張又害怕,胸口像有一只小兔子在“嘣嘣”地上竄下跳一樣,腦子里一片空白,說的話結(jié)結(jié)巴巴,前言不搭后語,同學(xué)們聽得哈哈大笑,我覺得我的臉好燙好燙,眼淚不爭氣地流了下來。

  季老師站在講臺(tái)上也著急起來,只見她皺了皺眉,好像在思考什么,想說什么但欲言又止。我想這下季老師肯定要批評我了,連忙慚愧地低下了頭。可是,事情并不是我想的那樣,季老師先嚴(yán)肅地叫同學(xué)們安靜下來,然后溫和地讓我坐下,像什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

  “叮呤呤”,下課的鈴聲響了,季老師把我叫到她的身邊,關(guān)切地詢問我的情況,她和藹可親的笑容化解了我內(nèi)心的忐忑,給心情沮喪的我以力量和溫暖,并讓我轉(zhuǎn)告奶奶放學(xué)后到教室找她。

  下午,奶奶和季老師談話后,季老師知道了我的情況:我是留守兒童,從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里來上幼兒園。因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)的,又是鄉(xiāng)下孩子,幼兒園的朱老師,也是我的班主任,就十分討厭我。我本來性格內(nèi)向,膽怯,再加上同學(xué)們也不和我玩,所以我一直不能融入班集體中,變得自卑起來。

  季老師對癥下藥,讓我和老師、家長一起努力,不在學(xué)校的時(shí)候,一有空閑時(shí)間就大聲讀書,提高自己的口頭表達(dá)能力,同時(shí),注意消除自卑。

  我按照季老師的話去做,果然小有成效。在季老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下,我開始舉手發(fā)言了,緊張自卑的情緒也逐漸消失了。慢慢的,我也得到了同學(xué)們的認(rèn)可,能大膽地說出自己的想法,變得自信起來?粗乙稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來,季老師的眼里總是閃爍著喜悅的光芒。

  季老師,謝謝您在我的生命里播下自信的種子,給了我無窮的力量,您真是我成長路上的良師益友!是您像母親一樣呵護(hù)我脆弱的心靈,教會(huì)了我大膽發(fā)言,讓我順利融入班集體生活,并消除了自卑。您是我心目中的好老師,讓我發(fā)自內(nèi)心地尊重和熱愛,您的諄諄教導(dǎo)讓我受益終生,我將永遠(yuǎn)銘記這份師恩!

[永遠(yuǎn)銘記的師恩散文]

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