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山中訪友

(1)啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

☆這個(gè)句子用了比喻的修辭手法，把老橋比作德高望重的老人，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。

(2)走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

☆這個(gè)句子用 擬人化的手法，形象地表達(dá)了自己和鳥兒 、露珠這兩位朋友間的默契和深厚情誼 。

(3)我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

☆這是作者走進(jìn)樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的 聯(lián)想。從中，我們真切地感受到 作者和樹之間的那種知己情誼 。

這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，(清涼)的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，(汩汩)的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，( 飛流)的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，( 陡峭)的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，( 悠悠)的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，( 淘氣)的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

2、選文采用 擬人、排比的修辭手法，依次寫了 山泉 、溪流、瀑布、 懸崖 、白云、 云雀 等景物，表達(dá)了作者 對(duì)山中朋友親近、熱愛的美好的感情。

3、文中劃線的句子是(反問(wèn))句，請(qǐng)將它改為陳述句。

這山中的一切，全都是我的朋友。

4、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處?

答：文段中由第一人稱轉(zhuǎn)換為第二人稱，讓人覺得更加親切，從而使情感表達(dá)得更加充分。

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