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名言佳句——音樂(lè)
導(dǎo)語(yǔ):在這世界上,不能沒(méi)有音樂(lè),音樂(lè)能表達(dá)酸甜苦辣,是人的情感表達(dá),小編收集整理有關(guān)音樂(lè)的名言佳句,一起來(lái)讀讀吧!
1. 藝術(shù)的三個(gè)死敵:平庸、千篇一律、粗制濫造!媛
2. 歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
3. 音樂(lè)是人類(lèi)的第二語(yǔ)言!R克思
4. 音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力!寻
5. 通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子!悺ば疗丈
6. 大聲不入里耳、曲高和寡。
7. 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
8. 作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
9. 音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已!窭呥_(dá)克
10. ……只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)!蜖栐
11. 音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。——福樓拜
12. 人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
13. 音樂(lè)之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰諾斯
14. 人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
15. 一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的!T(mén)德?tīng)査?/p>
16. 音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去!R梭
17. 一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子。——舒曼
18. 和弦能增強(qiáng)音程的感覺(jué),彈奏的力量與穩(wěn)定,并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置。——柯?tīng)柾。阿爾弗萊德
19. 人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
20. 應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多!媛
21. 藝術(shù)正如生活那樣,他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什么能使我們認(rèn)為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西!_曼·羅蘭
22. 問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí),而更多的在于練習(xí)的技術(shù)!狥ranzLiszt
23. 純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志!ぐ
24. 必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階!_伯特·舒曼
25. 音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
26. 我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)!娌
27. 真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已!窳挚
28. 體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神!乩瓐D
29. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
30. 不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
31. 即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習(xí)。——巴克豪斯
32. 對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼
33. 練習(xí)時(shí)要彈得很慢,不用踏板,聽(tīng)清樂(lè)曲中的每個(gè)音,然后用“心”來(lái)彈奏。如果需要一些特別的技巧,如八度就找一些八度的曲子來(lái)練!ㄔ滦
34. 為音樂(lè)不夠具體,而是因?yàn)樗唧w了。因此,我發(fā)現(xiàn):每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí),好像是說(shuō)過(guò)了,但又好象說(shuō)的都不令人滿(mǎn)意!T(mén)德?tīng)査?/p>
35. 體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神——柏拉圖
36. 最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬!柕
37. 如果你問(wèn)我,怎樣成為好的鋼琴家,那么你先告訴我,練了多少音階!(chē)爾尼
38. 沒(méi)有觸及內(nèi)心,就不可能有音樂(lè)!滤鳡査够
39. 作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦!炔
40. 真正的樸實(shí)性是最難能可貴的,而且是最難以企及的造詣!固乩乃够
41. 練習(xí)是偉大的魔術(shù)師,它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏,并使它變得容易,得心應(yīng)手!(chē)爾尼
42. 藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼。羅蘭
43. 藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西!_曼·羅蘭
44. 音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格!R丁。路德
[名言佳句——音樂(lè)]
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