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寶寶多大上幼兒園最好 可以不上嗎?

時間:2024-12-01 01:29:13 學人智庫 我要投稿
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寶寶多大上幼兒園最好 可以不上嗎?

寶寶到了一定的年齡就要離開父母的懷抱去上幼兒園了,那么寶寶入園之前應該做到哪些準備呢?寶寶的最佳入園年齡是幾歲?如何讓寶寶盡快的適應幼兒園呢?我們一起來聊聊。

寶寶多大上幼兒園最好 可以不上嗎?

寶寶上幼兒園需要準備什么

有的幼兒園會要求統(tǒng)一購買被褥、洗漱用品,有的則要求自己準備。入園前,家長應打聽好相關事宜,以免重復準備造成浪費。需要自行準備用品的,家長最好給寶寶準備好書包、衣褲、鞋子、手帕、玩具等可能會用到的物品,以備不時之需。

衣服:給寶寶準備一個書包,用來裝上幼兒園需要的衣服和用品。家長應為寶寶準備幾套得體的衣服,純棉質地最好。不要太大、也不要太瘦,最好是有兜的,開身的,穿脫方便的。女孩的衣服不要有太多裝飾物,男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內褲,避免肚子受涼,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。秋冬季室內外溫差大,準備一薄一厚兩件小背心十分必要。給寶寶準備一套衣服,褲子最好備兩條,寶寶在喝湯或者洗手的時候很容易弄臟衣服。

手帕:可以給寶寶用來擦嘴,可以讓寶寶來挑,這樣可以增強他對上幼兒園的興趣。

鞋子:午睡時為了寶寶如廁方便,最好準備一雙小拖鞋。鞋的大小要適宜,盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋,適合跑跳活動?钍揭运删o口或粘扣的為好,最好不要系鞋帶。注意鞋底是否防滑。

玩具:如果寶寶依賴性較強,可以在最初一段時間,讓他帶1、2件喜歡的小玩具到幼兒園去,以減輕分離焦慮。

3歲半,送寶寶去幼兒園更適合

按照心理發(fā)展規(guī)律,寶寶到4歲時自我意識才會得到較好的發(fā)展。2~3歲這段時間隨著自我意識的逐漸萌芽會出現(xiàn)人生的第一個叛逆期。這也是很多媽媽感覺這個階段寶寶很不好帶的原因。如果媽媽剛好在2~3歲這個階段送寶寶去幼兒園,就需要做好同時處理“叛逆期親子關系”和“入園分離焦慮”兩個棘手問題的心理準備。而對于寶寶來說同時經歷“自我意識發(fā)展”和“與媽媽分離”兩大成長任務,內心的沖突也會更大,焦慮的指數(shù)也會更高。這對媽媽和寶寶來說都是巨大的挑戰(zhàn)。如果有條件的話,建議盡量讓寶寶在家中度過2~3歲這段人生第一叛逆期,到3歲半左右,寶寶的自我意識有了一定發(fā)展,同時度過叛逆期后和媽媽的親子關系也趨于穩(wěn)定親密,再送寶寶去幼兒園可能會更順利一些。

過早強行送園,對寶寶性格不利

處在肛欲期這個第一叛逆期的寶寶,自我意識逐漸發(fā)展起來,總在試探自己對事態(tài)的把控,喜歡說“不”,希望通過挑戰(zhàn)“媽媽”這個權威,來嘗試證明我是有力量的、我是獨立的、我是一個單獨的個體。在這個階段,在一些非原則問題上,媽媽給予寶寶更多自主的選擇機會,能幫助寶寶自我意識的建立。但是,去幼兒園這件事,一旦確定下來,通常對媽媽來說,應該算是一件寶寶必須做和應該做的事,是沒有很大彈性空間的。強行要寶寶入園,勢必激起寶寶更強烈的反抗,將整個叛逆期的矛盾焦點集中到去幼兒園這件事上。

如果媽媽過于強勢,就容易導致寶寶感覺自己是沒有力量的、沒有能力的,是必須依從于父母的,這會慢慢成為孩子心中的一種信念,從而導致成年后也表現(xiàn)為一個對他人過分順從的人。他會認為如果我想要一份親密關系得以維持的話,唯一的方法就是順從于他人,不論自己的內心是否真的愿意。這樣的親密關系的質量一定是不高的。而另一種情況也可能是,媽媽的強勢要求,使寶寶在“控制與反控制”的交鋒中始終處于劣勢,寶寶心中發(fā)展自我意識的愿望始終不能得到滿足,憤怒越積越多,從而在親子關系中始終呈現(xiàn)一種對抗的姿態(tài)。這樣的寶寶成年后很容易表現(xiàn)得過分強硬,不合作,對別人的意見通通說“不”,是很難與他人建立親密關系的。

寶寶送幼兒園前要學會哪些技能?

學會自己吃飯、喝水:一般的幼兒園老師是不會喂小朋友吃飯的,所以上幼兒園前要鍛煉寶寶自己吃飯。而且還要讓寶寶自己學會喝水。

學會自己大小便:要上幼兒園了,不能再給寶寶把屎把尿了,因為在幼兒園他得自己解決大小便的問題,所以現(xiàn)在就要開始訓練寶寶自己大小便的能力。

學會自己穿衣服:幼兒園的小朋友很多,老師顧及不到那么多孩子的需求,所以寶寶要不著涼,就要自己學會穿衣服了。

培養(yǎng)良好的作息習慣:為了讓寶寶能夠適應幼兒園上學放學時間,最好現(xiàn)在就開始配合幼兒園的作息時間,給寶寶制定一個新的作息規(guī)律。

培養(yǎng)寶寶的社交能力:寶寶即將要進入集體生活了,小伙伴都和自己年齡差不多,要怎么樣和小伙伴相處融洽,這就是寶寶的社交能力問題了,如果寶寶太內向、膽小,或者太霸道,都會讓他在幼兒園的集體生活不愉快。所以培養(yǎng)寶寶的社交能力很重要。

培養(yǎng)寶寶對紀律規(guī)則的概念:幼兒園的集體生活會有許多規(guī)矩紀律,例如上廁所要排隊,外出要列隊行走等,這些都是規(guī)則紀律。寶寶在家里一般都是集萬千寵愛與一身,沒有約束,也不懂什么是紀律和規(guī)則,所以現(xiàn)在開始要在家里給寶寶定一些小規(guī)則,例如吃飯前一定要洗手,起床后要自己疊好自己的被子等。

可以不送寶寶去幼兒園嗎?

對于如今絕大多數(shù)獨生子女家庭的寶寶來說,去幼兒園可以得到更多與同伴交往的機會。如果不送寶寶去幼兒園,就最好能夠讓家中年齡相仿的兄弟姐妹多陪伴寶寶,或是與幾個年齡相仿的小朋友的家庭結成一起玩耍的小團體,時常在一起。盡量給寶寶提供適合同伴交往的環(huán)境。

另外,研究表明,有節(jié)律的生活對小年齡寶寶意志力的培養(yǎng)是很有好處的。而在對寶寶生活節(jié)律的規(guī)范上,在幼兒園通常都會比在家里做得更好。

還有很重要的一點,不去幼兒園的寶寶,如果學前6年始終在媽媽身邊,有可能造成與父母的分化不夠。寶寶需要通過去幼兒園這樣一種社會化的分離,來逐漸學習如何做一個獨立的社會人,而不是永遠做那個依附于媽媽的小嬰兒。曾經遇到過一個小朋友,她的媽媽總是怪她不愛說話。后來我們慢慢發(fā)現(xiàn),因為女孩長時間單獨和媽媽在一起,母女之間已經有了很深的默契,一個眼神、一個手勢,甚至是固定的時間做什么,已經成為一種條件反射,根本不需要過多的語言參與。所以,女孩的話就越來越少了。

和父母的分化不夠,是會影響孩子未來成年生活的。有些伴侶間吵架,是因為一方總是期待另一方能夠非常懂得自己,認為即使自己沒有說出來,心中想的事情或某種感受,對方也應該明白。對伴侶有這種期待的人,很可能就是在幼年沒有很好地完成與母親的分化。還習慣于和媽媽之間的交流方式,不需要太多語言,我心里一想,媽媽就應該知道。當他把伴侶投射成母親的時候,就會對伴侶有這樣的期待和要求。

如何讓寶寶盡快的適應幼兒園?

在寶寶上幼兒園前,家長要給寶寶先上一堂心理課。家長可以和寶寶多講講幼兒園的事情,帶寶寶到幼兒園走一走熟悉一下環(huán)境,并提前讓寶寶結識一些將要一同入園的小伙伴,這樣能讓寶寶對幼兒園有初步的了解,降低對幼兒園的排斥感,能幫助寶寶更好地適應入園生活。

和寶寶多講講幼兒園的事情:寶寶可能還不清楚幼兒園是什么,你可以給寶寶講解,也可以說說自己上幼兒園的事情,盡量講些溫馨的,不要給寶寶壓力。

帶寶寶到幼兒園走走:平時可以帶寶寶到他即將要上的幼兒園走一走,讓他熟悉下環(huán)境,聽聽里面孩子們的歡笑聲。

培養(yǎng)寶寶的獨立性:上幼兒園是寶寶第一次離開家庭,所以培養(yǎng)寶寶的獨立性很重要,因為在幼兒園的時間他是相對獨立的,沒有一對一的照顧。

多結識新伙伴:多帶寶寶出去,讓他結識多一些新的小伙伴,還可以讓他帶小伙伴到家了做客,讓他當個小主人,這對于他以后幼兒園的集體生活很有幫助。

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