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有一種神奇讓我著迷初中作文
一
閱讀書籍,這就是我的樂趣,什么書只要一發(fā)下來或者一讓我看見,我的雙眼就閃閃發(fā)光。然后不一會我就拿到了手,坐在那津津有味地讀了起來。
看,閱讀就是讓我這么著迷。
媽媽說我鬼迷心竅,被鬼纏身。爸爸說我是小小書蟲,爺爺說我是書呆子,走我自己的路讓別人說去吧。
我說“是某某某未來名人說的,巧克力很甜,但是卻沒有書甜,”就讓我泡在書海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識魚。讓我成為一塊體積無限大的海綿盡情地吸收美味的知識。
閱讀,一種可愛的方式,讓我們愛上學(xué)習(xí)自古以來就有“書中只有黃金屋,書中只有顏如玉。我就像一塊海綿從書中汲取營養(yǎng);知識,從而我認識了宇宙,認識了USO,UFO等一切的一切書都在領(lǐng)導(dǎo)著我。
書中究竟有什么、會讓我如此著迷?
這個你們就不懂了吧,書籍中有許多的知識,讓人讀了之后上知天文,下知地理?傊梢苑糯笱劬词澜,原來世界正在發(fā)生著許多有趣,稀奇古怪的事情。
讀書不僅可以汲取知識,而且也可以在空閑的時候看一些漫畫書;可以緩解你的壓力,讓你放松。
你們大家現(xiàn)在知道書是多么的好,是多么讓我著迷了吧。
二
電腦桌前,一雙白皙細嫩的手飛速地在鍵盤上敲打著。寫作這個東西,究竟有怎樣的魔力,讓我竟如此癡迷......
——題記
讀書,會使你沉浸在知識的海洋里;踢球,會使你翱翔在自由的天空中;種植,會使你感受到綠色的生命在萌發(fā);繪畫,會使你漫步在奇思妙想的世界里,揮動飽滿想象力的畫筆,創(chuàng)作出屬于自己的一副七彩畫......凡事都有它的迷人之處,而我癡迷的,卻是曾經(jīng)被我認為最枯燥無味的寫作。
初識寫作——不屑
其實,以前的我對寫作根本不感一點兒興趣。
剛開始認識寫作,是在二年級的時候,那時的孩子都愛玩嘛,只要能玩的就都是好東西。所以一得知寫作就是整天趴在寫字臺上寫文章時,我就覺得它很枯燥,乏味得很,感到很不屑:“切,寫什么作啊,那么枯燥無味的事情,有什么好做的!唉!寫作的人真可悲啊!還是玩最好了!”
“潑”完“水”后,我便又屁顛屁顛地去找親愛的閨蜜玩去了...... 嘗試寫作——擔(dān)心
就那樣渾渾噩噩地晃了三年,我五年級了,對寫作還是提不上感興趣。
但那一年,我對寫作的情感發(fā)生了巨大的逆轉(zhuǎn)。
那一年,縣里舉辦征文比賽,全縣五年級學(xué)生都可以投稿,優(yōu)勝者可以得到相當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
要知道,我是個好勝的人,毫不猶豫地報了名,但報完名后我就后悔了:我根本就不會寫作,還參加什么比賽啊!啊!完了完了!不行不行,我不能認輸,我要贏!
我第一次認真地讀完了整本的作文書,收集了很多好詞好句和寫作手法,以前都是亂看一氣就完事了。
我在腦海里構(gòu)思了許多故事情節(jié),又打了很多底稿,費死我的腦細胞了!要不是為了取勝,我才不會沒日沒夜、沒完沒了地在這兒寫文章呢!這可是我第一次為了寫作這么賣力啊!
交稿時間很快就到了,怎么這么快啊!我還沒修改完呢!我皺皺眉,把自己認為寫得最好的一篇作文交了上去。
我既興奮又擔(dān)心,興奮是因為那是我精心打理的一篇作文,我有信心獲獎;擔(dān)心是因為我怕自己基礎(chǔ)還不行,落得一場空。
愛上寫作——癡迷 又渾渾噩噩地過了幾個月......
“六一”頒獎時......
我當(dāng)時的心情,是激動?是興奮?還是......感激?
當(dāng)我從校領(lǐng)導(dǎo)手里接過那張金燦燦的獎狀時,我有一種說不出的滋味,我成功了!原來我不是完全失敗的!
那張獎狀,竟使我迷上寫作。
領(lǐng)獎后,我堅信自己有寫作這方面的潛能,在作文網(wǎng)上注冊了一個賬號,沒事的時候,靜下心來,望望藍天,動筆寫寫。
隨著我的作文不斷在網(wǎng)上發(fā)表,我對寫作也越來越癡迷,在寫作方面上不斷取得成就:我獨自寫的《愛在細微處》系列獲得親朋好友的贊賞;我的作文常多次被老師當(dāng)做范文全班朗讀......
寫作,是你的出現(xiàn),讓我從一個瘋瘋癲癲的“假小子”變成一個文靜優(yōu)雅的女孩子;讓我愛上那剛勁有力的方塊字,愛上那具備優(yōu)美線條的標(biāo)點符號,愛上那墨香散發(fā)的紙頁......
輕輕揣摩著手中散發(fā)著墨香的紙頁,細細品味著文中優(yōu)美動人的字詞段落,“沙沙”修改著文中不和意的詞句,癡癡幻想著能與文字相伴永久......
——后記
[有一種神奇讓我著迷初中作文]
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