我的座右銘為題目的作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的座右銘為題目的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的座右銘為題目的作文 篇1
每個(gè)人都有著各種各樣的座右銘，并且每個(gè)人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是“失敗是成功之母”并且它還給我留下了深刻的意義。
記得那年我正在上三年級(jí)，新增了一門課程“英語”，學(xué)完第一單元的時(shí)候，老師給我們講明天要考試。因?yàn)槲矣X得我這個(gè)單元學(xué)的蠻好的，所以對(duì)自己十分自信。到了，第二天，開始考試了我一會(huì)會(huì)就答完了卷，就一直在那高興，等著收卷，因?yàn)閷?duì)自己十分自信，就想不用檢查。于是，過了一會(huì)會(huì)，老師說：“收卷！”，于是小組長把我們的卷子都收上去交給老師了。過了幾天，又是英語課，上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)。上課鈴響完，老師于是說：“今天我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學(xué)，請(qǐng)上來拿卷子�！边@是我更激動(dòng)了，于是，老師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90、”于是，我心想：咦，怎么沒我？然后，老師又繼續(xù)故意的拉長音說：“陳露——84分！”于是，我上臺(tái)拿了試卷，回來終于忍不住了想哭，剛好這是下午第三節(jié)課，一放學(xué)，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我：“怎么了，閨女？”于是，我把這個(gè)差成績告訴了爸爸媽媽，然后爸爸媽媽不但沒有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說：“失敗是成功之母，不要再哭啦！”然后，媽媽又親切說：“對(duì)呀，孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，每個(gè)人都要失敗，之所以失敗了，你才會(huì)成功呀！”聽了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自己的房間去改錯(cuò)題了。
于是，沒過多久，又要英語考試了，這次考試，我一直對(duì)自己說：失敗是成功之母，失敗了，就會(huì)成功，加油！于是，考完了試，沒過幾天，又要發(fā)卷了。老師說，我取得了全班第二的好成績，我特別的高興，回家告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也感特別的高興。
然后，我又給自己，把這句“失敗是成功之母”設(shè)定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。
這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個(gè)最亮的“星星”吧！因?yàn)�，“失敗是成功之母”這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標(biāo)一樣：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大回報(bào)我們的父母。
我的座右銘為題目的作文 篇2
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空�！庇械氖恰坝淳烤�，處處細(xì)留心�！边�有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做，就會(huì)成功。
有一次，我在外面學(xué)的語文老師讓我們回去做飛機(jī)模型，還給了我們折紙書和要做飛機(jī)模型的工具，我特別高興，一放了學(xué)，我急忙回到家，開始做了起來，剛開始都很順利，比如把機(jī)身和機(jī)頭安裝起來，再把窗子裝在機(jī)身上面……可到了安裝機(jī)翼的時(shí)候，我卻犯了難，怎么裝也裝不上去，我又看了看折紙書，可還是不行，當(dāng)時(shí)我就悔了氣，說：“算了，做不起就做不起沒什么大不了的。”于是我正準(zhǔn)備去約同學(xué)玩，可就在這時(shí)候，我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。怎么辦呢？我猶豫了一下，可我還是堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)做飛機(jī)模型。終于，我找到了錯(cuò)誤，原來是飛機(jī)模型的兩只機(jī)翼裝反了，最后我做好了！因?yàn)槭恰笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話激勵(lì)了我，使我成功。
還有一次，在暑假里，我們一家去成都爬山，爬了大約3個(gè)小時(shí)我問爸爸還有多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝�？晌疫�是堅(jiān)持的挺過來了，可是要到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，很累，過了一會(huì)兒，我想：我都度過了這么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄，那以前的努力不都白費(fèi)了嗎？這時(shí)我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。終于我們爬上了山頂，當(dāng)我在山頂上看見一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而為我自己感到羞恥，但是我的心里卻又揚(yáng)起了一面有成就感的小旗，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人我做到了！
這句話給我的啟示是：世界上根本沒有什么難的事，只要用心去做，除非你不仔細(xì)地做，不認(rèn)真地做，不用心去做，沒有恒心地去做，那么你根本不要談什么成功，因?yàn)槟愀咀霾坏健?/p>
我的座右銘為題目的作文 篇3
我的座右銘是自信+行動(dòng)+在千萬次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話，它使我渡過不少難關(guān)，也給予了我不少幫助。
記得四年級(jí)時(shí)，由于作業(yè)過多，我握筆的姿勢(shì)也產(chǎn)生了錯(cuò)誤，拇指和食指總是交錯(cuò)著緊緊握住，日久天長，字寫得十分差勁，有時(shí)，托在下面的中指甚至?xí)コ鲇怖O。
暑假，我下定決心，要改正這個(gè)壞習(xí)慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習(xí)慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭�！�
第二天，我開始以正確的筆姿寫字，但正像老爸說的，我如外國人學(xué)中文——沒三分鐘熱度——寫了不一會(huì)兒，我又換回了原來的握筆姿勢(shì)。這樣反復(fù)幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時(shí)，爸爸經(jīng)過我的房間：“堅(jiān)持不了了！”
被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動(dòng)+在千萬次失敗中積累所得”，我馬上又堅(jiān)持下來，并在失敗中積累所得，一個(gè)月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”
當(dāng)然那一百元我沒有和爸爸拿，因?yàn)檫@已使我悟得了“不怕無能，就怕無恒”的道理，更是我的座右銘激勵(lì)了我，使我體驗(yàn)到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財(cái)富嗎？
人生的旅途還很漫長，但我相信：只要我記著自信+行動(dòng)+在千萬次失敗中積累所得”這樣的信念的話，一定可以成功！
我的座右銘為題目的作文 篇4
每當(dāng)提到這種人生格言，有時(shí)會(huì)讓我感嘆，覺得無助，有時(shí)又讓我驕傲，滿足。因?yàn)檫@個(gè)人生格言太嚴(yán)格了，人總是需要一定程度的自由。
那么，嚴(yán)格的座右銘！請(qǐng)高舉雙手，放松我設(shè)定的音階！這些系統(tǒng)讓我不堪重負(fù)。雖然我想改變他們，但是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。法律太無情，我后悔自己粗心的“錯(cuò)誤”。
寬容的座右銘！請(qǐng)把我的快樂再延長一點(diǎn)！當(dāng)我有了一些成績的時(shí)候，總覺得時(shí)間在飛逝，而你卻沒有回報(bào)，讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。
其實(shí)我錯(cuò)了。自從劉先生讓我們精心設(shè)計(jì)并制定自己的人生格言以來，我們就已經(jīng)在心中為未來打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對(duì)自己的未來很有信心，但我還是要進(jìn)步，要和大家競爭。老辦法，你進(jìn)我進(jìn)，你辯我辯，發(fā)揮了我們潛在的競爭意識(shí)。是的，和我們班相比，其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂趣的，但是我們班并沒有很好的利用這種強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，更沒有拋磚引玉，發(fā)揮最深的意義，從而達(dá)到最高的責(zé)任感。
這就是我想對(duì)你的——人生格言說的話。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？
我的座右銘為題目的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它會(huì)時(shí)刻提醒你；一直教你；它無時(shí)無刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。
我永恒的座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持下去。所以我喜歡！這句格言發(fā)生了一件重要的事情！
周六，學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長跑比賽。當(dāng)時(shí)去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬米長跑做充分的準(zhǔn)備。第二天老師帶我去比賽場地，我馬上調(diào)整心態(tài)，熱身。
比賽開始時(shí)，裁判說：“準(zhǔn)備好！開始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊(duì)員迅速的跟著我。跑了十分鐘，裁判說：“還有2500米。”這時(shí)，我的速度慢了下來，每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因?yàn)樗麄兣艿锰�，退出了比賽。而我�?jiān)持不住。我不想跑，但我想起父親對(duì)我說的那句話：“女兒，你一定要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持，就一定會(huì)贏！”這時(shí)，我堅(jiān)持著，慢慢地跑。
十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖，但我仍然堅(jiān)持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場上，對(duì)他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿面。回到家，家人都以我為榮，心里充滿了喜悅。
堅(jiān)持下去才能成功！
是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。
我的座右銘為題目的作文 篇6
每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵(lì)人，讓我們戰(zhàn)勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對(duì)我也有意義。
上周，我在一本中文書中學(xué)習(xí)了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導(dǎo)作者通往廣場的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路�？赐赀@篇文字，我有些感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說的，不要把自己掛在樹上。人生就是這樣，一條路達(dá)不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開始，成功就會(huì)越來越近。
然后，我在紙上一筆一筆寫下：去廣場的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。
有一次，我在做一道奧數(shù)題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細(xì)思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數(shù)據(jù)……我很快又看了一遍題目，然后在衛(wèi)生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。
去廣場的路不止一條！這句格言就像那悠揚(yáng)的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵(lì)我在人生的道路上馳騁！
我的座右銘為題目的作文 篇7
座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！
我的座右銘是——通往廣場的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說說吧！
一天晚上我在預(yù)習(xí)課文時(shí)看到了這句話。我想：我最不會(huì)處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！
有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì)做。我突然想起這句話。既然通往廣場的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒過多久，果然做出來了!我大喜過望的歡呼起來。
一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著我要買的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說道：你到底在哪兒呀？快出來吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話。慢慢地讓
自己的心靜下來！嘗試著想辦法解決。突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計(jì)。我走向超市的收銀臺(tái)對(duì)那兒的一位服務(wù)員阿姨說：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒嗎？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買到漂白劑了！我長長地嘆了一口氣。
經(jīng)過了這么的事情，我明白了這句話的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅(jiān)信它一定會(huì)讓我終生受用的!
我的座右銘為題目的作文 篇8
在我人生的路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。
但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了�？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次，我們學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)計(jì)算。我在那次考試中取得了不好的成績。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結(jié)果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績。這個(gè)好伙伴與我共度無數(shù)個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
我的座右銘為題目的作文 篇9
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負(fù)有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠可貴，誠信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的答應(yīng)了。到了那一天，我因?yàn)橛惺滤圆荒苋チ�。后來我總想找個(gè)機(jī)會(huì)跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長一段時(shí)間。時(shí)間越長就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢，后來竟?jié)u漸給忘了。
當(dāng)我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話。電話里的她很冷淡，我問她怎么了，她說：”問你自己�！拔以囂街羌�，她說：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒去，之后連個(gè)電話都沒有。她說得我無地自容，我解釋說我從沒把她當(dāng)外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因?yàn)橹Z言的背后就是責(zé)任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因?yàn)槭チ艘粋�(gè)朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價(jià)更高。“這個(gè)座右銘將伴我成長，成為我人生的通行證。
我的座右銘為題目的作文 篇10
座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵(lì)你堅(jiān)持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語，讓我永遠(yuǎn)記在心中。
有一次，我上完英語，就聽英語老師說，下一次來了口試，請(qǐng)大家在家不能貪玩，好好復(fù)習(xí)。我聽了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語書來讀，一會(huì)謝謝，一會(huì)背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復(fù)習(xí)了，想玩一會(huì)，都復(fù)習(xí)了五天了，應(yīng)該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對(duì)我說：“做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力，不應(yīng)該半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功，雖然我不懂，但還復(fù)習(xí)起來，兩天過去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著我的成績，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來到座位上，認(rèn)真的背起來，15分鐘后，同學(xué)來全了，我們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)入操場，我們排著隊(duì)，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開知識(shí)的大門，在里面查找著答案，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開心。
現(xiàn)在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì)成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長日久，一定會(huì)穿透的。
我的座右銘為題目的作文 篇11
每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸�？梢�，持之以恒對(duì)一個(gè)人來說是多么重要��！而“堅(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時(shí)軟弱無力。這時(shí)，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個(gè)大腦。“我不能輸！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”
終于，對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。
是啊，每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！
我的座右銘為題目的作文 篇12
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”正是這句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個(gè)人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應(yīng)該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的目標(biāo)。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。
愛迪生創(chuàng)設(shè)了自己的發(fā)明工廠，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒有休息一天�！坝幸粋�(gè)馬戲團(tuán)來了，快去看吧�！彼鼇砭蛠戆�，我要探究問題�！肮珗@里的花展真漂亮�！逼辆推涟�，我要學(xué)習(xí)�！案鑴≡豪飳⒁莩鼋豁懬�。”真不錯(cuò)，可惜要花費(fèi)半天的時(shí)間，忍痛割愛吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場券。”犧牲了吧，手頭上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因?yàn)樗闹杏兄篮玫你裤�，他要為人生目�?biāo)去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。
我的座右銘為題目的作文 篇13
我曾聽說人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵(lì)自己，努力好好學(xué)習(xí)的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺得沒有一句是適合我的，直到發(fā)現(xiàn)了下面的這件事。
這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡直高興壞了，因?yàn)槲倚睦镉X得吉他比較好學(xué)，而且彈出來也很好聽。可在這節(jié)課將要結(jié)束的時(shí)候，我就沒那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來學(xué)吉他這么難啊！我忍不住對(duì)老師說：“老師，我的手指好痛�。 崩蠋焺t不緊不慢的回答道：“你別現(xiàn)在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我不要放棄，刻苦練習(xí)。要不然老師現(xiàn)在也不會(huì)在這里教你��！”這節(jié)課雖然馬上就要過去了，但老師說的這句話，卻深深的印在了我的心里。
回到家中，拿出語文書寫作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓它伴我成長，讓它見證我不斷進(jìn)步。
我的座右銘為題目的作文 篇14
“堅(jiān)持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難！
——題記
愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長期堅(jiān)持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅(jiān)持，才能真正的'勝利，堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人，因?yàn)閳?jiān)持而成功，因?yàn)閳?jiān)持而勝利，堅(jiān)持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過！
我的座右銘為題目的作文 篇15
自從我上四年級(jí)后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學(xué)校去。我騙小羽說：“對(duì)不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的。”
我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應(yīng)。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應(yīng)他了，可卻沒做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對(duì)小羽說：“其實(shí)你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實(shí)話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書，把書還給你�！�
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實(shí)，要說到做到。
我的座右銘為題目的作文 篇16
每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風(fēng)雨后”。沒錯(cuò)，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能，有些人并未嘗受過風(fēng)雨后的陽光，因?yàn)樗姷嚼щy放棄了；
可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因?yàn)槟莻�(gè)人付出了努力，就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做，就不會(huì)成功。但如果去做了，雖然可能會(huì)失敗，但也有希望成功�！蹦切┧^成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過多少次的試驗(yàn)，也失敗過多少次坎坷，失敗。
雖然我沒有過成功，但是我身邊的人有過成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的心情。所以“陽光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)砹俗畲蟮膭?dòng)力，我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí)，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。
就這樣，它——“陽光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過一個(gè)個(gè)重重困難．成功的背后永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？
我的座右銘為題目的作文 篇17
我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�
還記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，不知道為什么，語文成績直線下降。當(dāng)時(shí)我看到上面寫了一個(gè)大大的數(shù)字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì)呢？不可能的，一定是我看錯(cuò)了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實(shí)是那個(gè)分?jǐn)?shù)。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會(huì)被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。
“媽，我回來了�！�
“嗯，昨天你說今天會(huì)發(fā)試卷，考得怎么樣��？”媽媽滿懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯(cuò)在閱讀，以后一定要多做閱讀練習(xí)�。 蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我就認(rèn)真做練習(xí)，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對(duì)我說：“考得不錯(cuò)，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”我細(xì)細(xì)地品味著這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的座右銘，我相信，這句話會(huì)一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，伴隨我經(jīng)歷人生
大大小小的事。“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”
我的座右銘為題目的作文 篇18
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因?yàn)楦改附?jīng)常跟我說過，“要多問問題，敏而好學(xué)，不恥下問�！�
就在那一次，正上著數(shù)學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。
當(dāng)時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著的時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì)就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽見放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見那熟悉的腳步傳來，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒來得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì)嗎？”“沒�！蔽已陲椀��！耙粫�(huì)兒，就知道了。”我聽了媽媽的話，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會(huì)看出我的破綻。
不一會(huì)兒，媽媽拿著一張練習(xí)走來了，為了掩飾，我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習(xí)寫一下�！薄芭�。”我有點(diǎn)不耐煩地說。寫的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過來說：“不會(huì)了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我。
第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道�！�
這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。
我的座右銘為題目的作文 篇19
座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語，它一直激勵(lì)，警醒我們。每一個(gè)人都有獨(dú)一無二的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經(jīng)過了兩件事情得來的。
有一次，8，：00多了，我的作業(yè)很多，還沒有寫完，爸爸進(jìn)來，嚴(yán)肅的問我：“珺珺，你的作業(yè)寫完了沒有?”我無精打采地答道：“爸爸，我沒寫完作業(yè)，還有一篇作文�！甭犃诉@句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來，爸爸又說：“一般你的作業(yè)5，6點(diǎn)就寫完了，怎么這次寫得這么慢啊?”我語無倫次了，因?yàn)槲覍?shí)在是沒有話說。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來了：因?yàn)榭奁^，笑容才燦爛。
還有一次是三年級(jí)下冊(cè)，我期末考試沒考好，老師說我落馬了，我既失望又沮喪，因?yàn)槲覜]得到三好學(xué)生也就算了，竟然連爭三好積極分子也沒拿到。于是，我比以前更努力了，因?yàn)槲以谙?爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導(dǎo)了我，我怎么能辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的后半句一瞬間就浮現(xiàn)在了我的腦海里;因?yàn)槠床^，回憶才無窮。
就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘，我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因?yàn)榭奁^，笑容才燦爛;因?yàn)槠床^，回憶才無窮”而奮斗著，我堅(jiān)信：座右銘會(huì)給我留下終身的啟迪。
我的座右銘為題目的作文 篇20
我的座右銘不斷激勵(lì)我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。
三國時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰(zhàn)，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無人起來�；噬弦�(guī)定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒有我，就沒有這個(gè)國家的安定。”久而久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來。過了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅(qū)使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計(jì)被呂布?xì)⒑α恕＿@就是自滿驕傲釀下的苦果!
其實(shí)，這句話在生活中一些小事上也能說明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿分，她開心極了，見了人便問;“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒等別人說，他就驕傲的說;“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書包放下就下樓玩去了。
“玲玲，寫完作業(yè)沒有?”媽媽問。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆 就能考滿分，還需要學(xué)習(xí)嗎?
這樣過了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z文老師說。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì)這可怎么辦?
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠(yuǎn)伴我成長。
我的座右銘為題目的作文 篇21
“世上無難事，只怕有心人”這是我學(xué)習(xí)生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級(jí)才學(xué)，但是我早就知道這句話的含義了。
記得在二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒間斷過。終于，推車技術(shù)過關(guān)，我便開始溜車。
要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來。經(jīng)過多次摔跤后，沒想到竟然能夠騎好一段路了。
因此，每當(dāng)我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。
我的座右銘為題目的作文 篇22
古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無難事，只怕有心人”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……而我也針對(duì)我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細(xì)留心。
說起這句座右銘，還很有來頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來，我便急急忙忙的開始翻看，哈，這些題目都太簡單了！我長長的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來。剛聽到老師說“開始答題”時(shí)，我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來。第一節(jié)課的鈴聲還沒響，我就已經(jīng)寫完整張卷子。認(rèn)真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒有錯(cuò)題�？衫蠋焻s突然在那個(gè)鮮紅的“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說：“你看看，名字也不寫，別人改卷怎么知道是誰的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細(xì)留心，希望你能改掉粗心的毛病”。我低著頭，跑回了座位。
又一次考試到來了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認(rèn)真仔細(xì)的做題，檢查。卷子發(fā)下來，一個(gè)漂亮的100分出現(xiàn)在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說：“這次大家都考得不錯(cuò)，尤其是唐嘉一同學(xué)，她沒有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績！”雷鳴般的掌聲響起，我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞！
“欲要看究竟，處處細(xì)留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。
我的座右銘為題目的作文 篇23
想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是那么容易的事情，我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。
在課下我每次都去廁所，如果不去的話有在教師里坐著，沒有自動(dòng)寫字和看書過，我在課下就是說話我以后要養(yǎng)成在課下寫字和看書的習(xí)慣業(yè)精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時(shí)候我總是雙干凈就行了因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)，從來沒有用手刷過，我一想這樣對(duì)于的的衛(wèi)生不理呀！我從今往后要用手刷我要養(yǎng)成用手刷完的習(xí)慣，今天記這用手刷完等過兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺特備好，如果忘了的話刷完盆心里感覺特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫著用手刷碗，在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì)看見手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì)用手刷，有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見了就會(huì)刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫在手上呀！我要想一個(gè)辦法呀！我想了一個(gè)中午終于想出來了我在吃飯的時(shí)候一只想著用手刷盆，我在吃飯的時(shí)候是一只想著用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了，我就想著我剛才想著什么呀！我刷完了盆才想了起來，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的時(shí)候看著別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時(shí)候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習(xí)慣了這種用手刷盆的習(xí)慣，我以后要在學(xué)習(xí)上也要像我改過來刷盆這樣，我要在學(xué)習(xí)上努力。
業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。
我的座右銘為題目的作文 篇24
一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識(shí)，
就拿我來說，以前老師經(jīng)常叫我們多看書，可我們只看漫畫書、小說、笑話，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》等名著，看不懂里面的內(nèi)容，只能讀字；那些什么報(bào)紙、新聞我都不喜歡看，就算給家長逼我也只是馬馬虎虎的看。因?yàn)槲也唤?jīng)�？凑n外書，所以我每到寫作文時(shí)都不怎么會(huì)用成語、詩句，好句子在作文里不會(huì)運(yùn)用。自從感染了魯迅先生這句名言之后，讓我懂得了自己不能光看喜歡的書，要看看課外書，看看課內(nèi)書的，什么書、報(bào)紙都要看，懂得多方面的知識(shí)這樣我們才能吸收根多的知識(shí)，這樣才能豐富自己，讓自己懂得更多！
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認(rèn)自己吸收更多的知識(shí)�，F(xiàn)在，我的作文寫得越來越好了；以前閱讀題是我的弱項(xiàng)，總是會(huì)扣好多分，但我自從什么書都看了，我的閱讀能力越來越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書對(duì)我們提升閱讀能力和寫作很重要！
我的座右銘為題目的作文 篇25
座右銘就像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂；座右銘就像招路牌，指向我們的目標(biāo)。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中�！�
我第一次聽到這句話時(shí)，是在一次考試之后。那時(shí)，我的成績處于全班中上游，而且大部分錯(cuò)題都是粗心造成的。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細(xì)心，我滿不在乎地答應(yīng)了。
等到第二天考試時(shí)，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡單了吧，我閉著眼寫都能得八十分！我胸有成竹地答起題來，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇！我竟然是第一個(gè)完成的！我連卷子也沒檢查，直接將卷子交了上去。可當(dāng)卷子放到我手里時(shí)，我卻傻了眼。原來，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分簡直差遠(yuǎn)了。這真是我的卷子？我有些難以置信。我又看了旁邊幾個(gè)人的卷子，分?jǐn)?shù)也不高。這時(shí)，老師打斷了我的思路。老師說：“這次考試大家都認(rèn)為卷子很簡單，但是，越簡單的卷子越難做，所以，大家錯(cuò)得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。’”我聽了這句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。
從此，我開始細(xì)心起來，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，成績也很不錯(cuò)。但這些，都是這句座右銘的功勞。
我的座右銘為題目的作文 篇26
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話是我的座右銘，而我真正理解這句話應(yīng)該是在前幾次獨(dú)立作業(yè)之后。
我們這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的第一單元學(xué)的是小數(shù)乘法，在開學(xué)一個(gè)月左右就學(xué)完了，開始了這學(xué)期的第一次獨(dú)立作業(yè)，我不敢松懈，每一題都小心翼翼，每一次都要再三考慮，全部驗(yàn)算以后再做下一題，做完所有題目我還全部檢查了一遍，所以我才會(huì)考了一個(gè)滿分，這下我就驕傲了，作業(yè)也不打草稿了，感覺自己能口算的就直接口算，導(dǎo)致我第二次考試只得了95分，但是我的驕傲的心態(tài)依然沒有改正，依然是做題不打草稿。到了第三單元獨(dú)立作業(yè)，我一做完，粗粗地看了一下，就直接上交給數(shù)學(xué)老師了，但是這次我們數(shù)學(xué)老師批改考卷跟以前不一樣了，先是由我們自己批改，若我們自己批改出錯(cuò)誤并能改正，那么就不扣分，如果我們自己沒有檢查出來錯(cuò)題，老師批改出來的話要扣雙倍的分?jǐn)?shù)。如果由老師直接批改，那么錯(cuò)題就扣分不加倍，我對(duì)此不以為然，根本沒當(dāng)回事，結(jié)果一出來，我驚呆了，只有80分，全是計(jì)算出錯(cuò)，這真是恥辱��！
取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲自滿，忘記了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理，但是世上沒有后悔藥，只能在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn)，努力向前。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是告誡我們做人做事都要虛心，萬萬不能自滿，否則將一事無成。
我的座右銘為題目的作文 篇27
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，在我沒落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭取，那我就只能“退”，只能成績?cè)絹碓讲盍耍幌氲竭@兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績，而沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用�。�
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時(shí)，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動(dòng)力，想到這我心中又有動(dòng)力，我要絲毫不退縮，堅(jiān)持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。
這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會(huì)浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對(duì)生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。
這就是我的座右銘。
我的座右銘為題目的作文 篇28
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發(fā)的名言，其中“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言是我的座右銘，它激勵(lì)著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個(gè)人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數(shù)好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。
回到家，我便開始這項(xiàng)“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發(fā)現(xiàn)，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認(rèn)真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對(duì)字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學(xué)校，給老師看，老師也表揚(yáng)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，獲得“三等獎(jiǎng)”，進(jìn)行了表彰。
“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
我的座右銘為題目的作文 篇29
“已所不欲，勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強(qiáng)加到別人身上。之前，還不知道這論語時(shí)，我是如此的惹人厭。
班級(jí)輪值時(shí)，我因不想掃地，便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾，踢到別人的區(qū)域里。突然有一天，同學(xué)知道了我的這個(gè)：“小秘密”后，便向我理論：“你憑什么把垃圾踢到我這來？”他邊說邊把我踢到去的垃圾踢過來。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他：“因?yàn)槲沂桥�，男生要讓著女生。話音剛落，“那……”他似乎要說什么，卻沒有說出口。只見他的耳朵發(fā)紅，臉漲得跟正午的太陽一樣紅，而我卻在一旁悠然自得，跟“皇帝”似的，看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”，我心里有說不出的自在。
由于“多年”的懶惰，直到五年級(jí)，我還是沒有改掉這個(gè)“壞毛病”，導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天，一位同學(xué)終于忍無可忍，大聲嚷道：“你到底是不是班級(jí)里一員了，聽沒聽過一句話，‘已所不欲，勿施于人’，自己不想做的事情不要加強(qiáng)給別人，你不知道嗎？”然后，鄙視地看了我一眼，頭也不回地走了。
我愣住了，開始反思自己，是呀，已所不欲，勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情，我不禁低下頭，恨不行找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從此，“已所不欲，勿施于人。”成了我的座右銘，它時(shí)刻警醒著我。
我的座右銘為題目的作文 篇30
我的座右銘是毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人�！币�?yàn)槊飨倪@句話，許許多多的困難都被我克服了。
有一次，爸爸對(duì)我說：“找一句能時(shí)刻提醒自己的話，深刻的體會(huì)它的意義。讓它成為你的座右銘�！蔽覐囊槐靖锩鼤锌吹搅诉@句話，被深深地吸引了，于是，它成了我的座右銘。
這句話，給了我做事情時(shí)非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎么辦呢？有了，我可以用我現(xiàn)有的東西來拼成一架飛船�。】墒怯檬裁茨�？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準(zhǔn)備先寫作業(yè)，許許多多的靈感向我的大腦涌進(jìn)來，對(duì)了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。
有了這個(gè)想法，我到處搜集筆蓋，還好我平時(shí)用完的簽字筆都保留著筆蓋，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我在學(xué)校里撿筆蓋，平時(shí)同學(xué)不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時(shí)掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內(nèi)。所以，我課間也不去玩了，專門在各個(gè)角落里碰運(yùn)氣。放學(xué)后爭著掃地，老師還表揚(yáng)了我呢！
終于，功夫不負(fù)有心人，我一共搜集了170個(gè)筆蓋，我大約計(jì)劃了一下，還是不夠用。于是，我又進(jìn)行了為期2周的“筆蓋計(jì)劃”，終于做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號(hào)”。
世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅(jiān)持著這個(gè)信念做到底。我心中記著這句話，堅(jiān)持著自己的信念，希望以后能像毛澤東一樣偉大。
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