執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)技巧

　　法寶一：勤于動筆。

　　正所謂“好記性不如爛筆頭”，這句話適用于任何考試，同樣對于醫(yī)師考試亦是如此。醫(yī)師資格考試知識點(diǎn)復(fù)雜且容易混淆，很多考生在備考過程中都出現(xiàn)學(xué)過就忘的情況。解決這種情況的最好辦法就是在復(fù)習(xí)過程中多做筆記，多記錄。無論是老師在講課中所講到的重點(diǎn)，還是自己在復(fù)習(xí)過程中較薄弱的知識點(diǎn)以及做錯的題目，我們都可以記錄下來。另外覺得較難記憶或者不太明白的地方可以采用手抄記憶，這樣對知識點(diǎn)形成的記憶會比你只讀、只看更深一些。

　　法寶二：找對復(fù)習(xí)方法。

　　很多考生復(fù)習(xí)時(shí)間不比別人少，但是最后的復(fù)習(xí)效果卻沒有他人理想。究其根本原因是沒有找到正確的復(fù)習(xí)方法。合理科學(xué)的安排復(fù)習(xí)時(shí)間是備考的一個(gè)關(guān)鍵。建議大家可以指定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，大到一個(gè)總體的計(jì)劃，小到每個(gè)月甚至每周的計(jì)劃，并按照自己指定的復(fù)習(xí)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，如有特殊情況，可根據(jù)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行小的調(diào)整。

　　法寶三：做多練習(xí)題。

　　做題的目的在于通過做題找到自己目前的薄弱環(huán)節(jié)，并加以鞏固。秉承著聽課與做題相結(jié)合的原理，設(shè)置了學(xué)前測評、綜合測評、考前模擬試卷。通過學(xué)前測評，提前了解自己的弱點(diǎn)，聽課過程中進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)；綜合測評，印證學(xué)習(xí)效果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；考前模擬試卷，綜合測試目前知識水平，提前有效模擬考試，提高綜合應(yīng)試能力。通過做題可以逐漸總結(jié)出考試的重點(diǎn)、規(guī)律及做題思路，所以多做一些練習(xí)題及模擬題是必不可少的備考要素。

　　法寶四： 備考需勞逸結(jié)合。

　　經(jīng)常聽見有考生說，每天復(fù)習(xí)到凌晨1、2點(diǎn)，但是復(fù)習(xí)效果卻并沒有想象中那么好。這種打疲勞戰(zhàn)術(shù)的做法是萬萬不可取的。試想想，復(fù)習(xí)到深夜，正常情況下這個(gè)時(shí)候身體是處于睡眠狀態(tài)的，由于慣性，即使這個(gè)時(shí)間段，你再硬著頭皮堅(jiān)持，復(fù)習(xí)效果肯定也是不理想的，這樣的疲勞戰(zhàn)術(shù)還會導(dǎo)致第二天也無精打采，沒有辦法全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，復(fù)習(xí)效果慢慢自然而然會降低。有研究表明，上午和傍晚是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間，同時(shí)也是記憶力最好的時(shí)間，大家可以將一些重要的、較難記憶的知識點(diǎn)放在該時(shí)間段進(jìn)行復(fù)習(xí)；而下午是人們記憶力較差的時(shí)間段，大家可以在這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行簡單知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、總結(jié)。通過分類以及碎片化時(shí)間復(fù)習(xí)，相信不僅不會讓大家在復(fù)習(xí)過程中產(chǎn)生疲勞感，還會不知不覺提高復(fù)習(xí)效率。

　　法寶五：以平常心面對考試。

　　良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵因素，對待醫(yī)師資格考試同樣是如此。在日常的復(fù)習(xí)過程中不要胡思亂想，專注復(fù)習(xí)；在考試前期更要調(diào)整好心態(tài)，用一顆平常心去面對。如果在復(fù)習(xí)過程中遇到困難變得焦躁，建議大家這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)休息一下，不要再把自己關(guān)在密閉的空間里，適當(dāng)出去走走，呼吸一下新鮮空氣，或者和朋友打打球，通過汗水釋放煩悶的情緒�，F(xiàn)在離考試時(shí)間越來越近，如出現(xiàn)緊張、煩躁等情緒，建議大家可以靜下心來，閉上眼睛，深呼吸，不斷給自己心里暗示，告訴自己一定能行。相信心態(tài)擺正了，你離成功又邁進(jìn)了一步。

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