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普通話考試介紹及模擬試題

時(shí)間:2024-09-04 18:59:06 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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普通話考試介紹及模擬試題

  普通話考試是國(guó)家水平考試之一,主要是用來(lái)測(cè)試考生的普通話水平。下面是小編為大家?guī)?lái)的普通話考試介紹及模擬試題,歡迎閱讀。

普通話考試介紹及模擬試題

  試卷介紹:

  普通話水平測(cè)試試卷由五個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成,總分為100分。

  (1)、讀單音節(jié)字詞100個(gè),限時(shí)3分鐘,占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

  (2)、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè),限時(shí)3分鐘,占20分 。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ,還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

 。3)、判斷測(cè)試,限時(shí)3分鐘,占10分。目的主要是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語(yǔ)法的程度。

 。4)、400字短文朗讀,限時(shí)4分鐘,占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力,重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。

 。5)、說(shuō)話,時(shí)間不少于3分鐘,占30分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。

  平音節(jié)字詞的測(cè)試

  目的:考查應(yīng)試者聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

  評(píng)分規(guī)則:此項(xiàng)內(nèi)容成績(jī)共10分。每讀錯(cuò)一個(gè)聲、韻母或聲調(diào)扣0.1分,讀音有缺陷每字扣0.05分。    應(yīng)試者如有誤讀 ,可改讀一次。

  錯(cuò)誤與缺陷的界定

  (1)、錯(cuò)誤:把一個(gè)聲母、韻母或聲調(diào)讀做另一個(gè)聲、韻調(diào),或按照方言的讀音去讀。

  例如:聲母錯(cuò)誤:如把Z C S讀作 ZH CH SH或把ZH CH SH 讀作Z C S等。韻母錯(cuò)誤:如把O讀作e(播bo-be),把ing eng讀作ong(影ying-yong)等。聲調(diào)錯(cuò)誤:普通話有四聲,應(yīng)試者讀音如保留方言聲調(diào)的調(diào)型,即為錯(cuò)誤。

 。2)、缺陷:指音節(jié)讀音中一個(gè)或一個(gè)以上的音節(jié)成分在方言向普通話的過(guò)渡狀態(tài)。(即雖未讀作另外一個(gè),但發(fā)音部位不準(zhǔn)確)

  聲母缺陷:例如,舌尖后音zh,ch,sh,雖未讀作舌尖前音z,c,s,但發(fā)音部位太靠前,聽(tīng)感上與普通話聲母的音值有較大差別。舌面音j,q,x,讀時(shí)太接近z,c,s,舌尖出現(xiàn)摩擦。如蓬萊,威海,文登一帶:精(神)、(有)趣、相(貌)。

  韻母缺陷:例如:復(fù)韻母舌位動(dòng)程明顯不夠,沒(méi)有體現(xiàn)出滑動(dòng)的過(guò)程。(即元音在復(fù)合過(guò)程中舌位唇形的逐漸變動(dòng)的過(guò)程不夠,省掉了一部分發(fā)音變化。)如 棉襖(-ao-[ ])要(-iao-[ ])

  聲調(diào)缺陷:能基本讀出普通話的四聲的調(diào)型,但調(diào)型不到位,明顯偏低或偏高,不能把普通高低升降的聲調(diào)反差明顯地讀出來(lái)。(根據(jù)測(cè)試規(guī)則,單字節(jié)字詞總失分滿1分,即不能進(jìn)入一級(jí)。)

  雙音節(jié)詞語(yǔ)的測(cè)試

  1.目的:考查應(yīng)試者聲、韻、調(diào)的發(fā)音和輕聲、兒化,變調(diào)等音變掌握情況。

  2.評(píng)分規(guī)則:每錯(cuò)讀一個(gè)音節(jié)的聲、韻、調(diào)扣0.2分,讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。(此項(xiàng)內(nèi)容成績(jī)總失分達(dá)2分,不能進(jìn)入一級(jí)。)雙音節(jié)詞語(yǔ)中錯(cuò)誤與缺陷的界定與單音節(jié)字詞相同。

  3.關(guān)于輕聲,兒化與變調(diào):

  (一)輕聲:在一定的語(yǔ)言環(huán)境中。有的音節(jié)失去原調(diào),變成一種又輕又短的調(diào)子,這就是輕聲。輕聲是音樂(lè)連讀時(shí)產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象。

  下列情況下讀輕聲:

  A.結(jié)構(gòu)助詞:“的、得、地”例:我們的、愉快地、寫得好。

  B.時(shí)態(tài)助詞:“著、了、過(guò)”例:笑著、學(xué)過(guò)、走了

  C.語(yǔ)氣助詞:“嗎、吧、啦、啊” 例:好嗎、去吧、行啦、吃啊

  D.名詞或代詞的后綴“子、頭、們” 例:桌子、石頭、他們。

  E動(dòng)詞或形容詞后的趨向動(dòng)詞“來(lái)、去、起來(lái)、下去”例:進(jìn)來(lái)、出去、站起來(lái)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

  F.名詞或代詞后的方位詞“上、下、里、邊、面”例:墻上、地下、家里。

  G.疊音詞的第二個(gè)音節(jié)和重疊動(dòng)詞的第二、第四個(gè)音節(jié)。例:看看、爸爸、討論討論。

 。ǘ﹥夯浩胀ㄔ挼木砩嘣鬳r可以同其他韻母結(jié)合起來(lái)構(gòu)成卷舌韻母,這種現(xiàn)象就是兒化。兒化韻里的er不在讀作er,只在前邊的韻母的元音上附加一個(gè)卷舌動(dòng)作,使那個(gè)韻母帶上卷舌的聲音。例:花——huar 歌——ger (一般的,字面上有“兒”字的可以兒化。單音節(jié)詞無(wú)兒化)

  變調(diào):音節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí),有些音節(jié)的調(diào)值會(huì)發(fā)生變化,這就是變調(diào)。

  A:上聲的變調(diào):兩上相連,前一個(gè)上聲變陽(yáng)平:很好、本領(lǐng)。三上相連,前兩個(gè)上聲變陽(yáng)平:演講稿。

  三上以上相連,先劃分成兩字或三字一節(jié),然后按上述方法變調(diào):“請(qǐng)你給我買五把紙雨傘”。

  上聲在非上聲前變半上:北方、朗讀   上聲在輕聲音節(jié)前變半上或近陽(yáng)平:姐姐,小姐,

  B:“一”的變調(diào):

  單念、或在詞句末尾,表序數(shù)、基數(shù)或后跟其他數(shù)詞是,讀本調(diào):一、第一

  去聲前讀陽(yáng)平:一定、一切   在非去聲前讀去聲:一心、一年、一起

  疊音動(dòng)詞中間讀輕聲:聽(tīng)一聽(tīng)、看一看

  C:“不”的變調(diào):

  單念,或在詞句末尾或非去聲前讀半調(diào):不、不該

  去聲前讀陽(yáng)平:不要、不錯(cuò)

  夾在詞語(yǔ)之間讀輕聲:差不多、來(lái)不及

  朗讀

  目的:考察應(yīng)試者朗讀書面語(yǔ)言的普通話規(guī)范過(guò)程。

  考查項(xiàng)目包括:語(yǔ)言、語(yǔ)流、連讀音變、語(yǔ)調(diào)等。

  要求:用普通話正確、流利、有感情地把文章讀出來(lái)。

  評(píng)分規(guī)則:每次語(yǔ)音錯(cuò)誤扣0.1分,漏讀一個(gè)字扣0.1分,如存在方言語(yǔ)調(diào)一次性扣1——3分,語(yǔ)言不連貫或語(yǔ)速不當(dāng)一次性扣1——2分,回讀一次,按語(yǔ)言錯(cuò)誤計(jì)分,3次以下扣1分,5次以上扣2分

  說(shuō)話

  目的:考察應(yīng)試者普通話口語(yǔ)的規(guī)范和流暢程度。

  內(nèi)容:抽簽確定話題,時(shí)間4分鐘,不少于3分鐘

  評(píng)分規(guī)則:語(yǔ)言面貌共25分,分為5個(gè)檔次,詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度共10分,分3檔,自然流暢程度共5分,分3檔。

  普通話考試試題

  一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

  多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 層 潤(rùn) 壞 磅 貧

  索 肉 涌 絕 共 女 亂 浮 面 增 瞎 接 元 區(qū) 略 鉆 平 摸

  方 敵 苔 聶 淡 廢 貳 澀 采 朱 凈 丟 膩 懶 虐 窮 旬 捆

  隋 花 瓷 野 網(wǎng) 冊(cè) 軟 沖 宣 均 舜 秦 靈 更 漱 謝 涮 虧

  倆 歡 雜 醬 銬 枕 尾 窄 損 瓦 瘡 遷 勺 安 坐 氧 拆 鄒

  邀 撒 牛 怪 催 鄭 鶴 池 給 裝

  二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

  運(yùn)動(dòng) 拼命 塑料 早婚 創(chuàng)作 麻雀 快樂(lè) 取暖 泡沫

  襪子 掛號(hào) 仁慈 也許 摧毀 尋求 取締 探望 衰弱

  不用 索性 場(chǎng)合 優(yōu)勝 皺紋 源泉 夠勁兒 昆蟲(chóng) 平整

  組閣 熱烈 翅膀 小孩兒 胸膛 手語(yǔ) 勞駕 山羊 下巴

  蟬聯(lián) 農(nóng)民 轉(zhuǎn)載 玩意兒 裁決 極點(diǎn) 特務(wù) 能干 

  兒童 食指 沒(méi)空 咖啡 佛門

  三、朗讀

  死海是怎樣形成的呢?請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)吧。遠(yuǎn)古時(shí)候,這兒原來(lái)是一片大陸。村里男子們有一種惡習(xí),先知魯特勸他們改邪歸正,但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們,便暗中諭告魯特,叫他攜帶家眷在某年某月某日離開(kāi)村莊,并且告誡他離開(kāi)村莊以后,不管身后發(fā)生多么重大的事故,都不準(zhǔn)回過(guò)頭去看。魯特按照規(guī)定的時(shí)間離開(kāi)了村莊,走了沒(méi)多遠(yuǎn),他的妻子因?yàn)楹闷妫低档鼗剡^(guò)頭去望了一眼。哎喲,轉(zhuǎn)瞬之間,好端端的村莊塌陷了,出現(xiàn)在她眼前的是一片汪洋大海,這就是死海。她因?yàn)檫`背上帝的告誡,立即變成了石人。雖然經(jīng)過(guò)多少世紀(jì)的風(fēng)雨,她仍然立在死海附近的山坡上,扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們:讓他們既沒(méi)有淡水喝,也沒(méi)有淡水種莊稼。

  這當(dāng)然是神話,是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。其實(shí),死海是一個(gè)咸水湖,它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段,它的南北長(zhǎng)75公里,東西寬5至16公里,將水平均深度146米,最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河,河水含有很多的鹽類。河水流入死海,不斷蒸發(fā),鹽類沉淀下來(lái),經(jīng)年累月,越積越濃,便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。(節(jié)選自《死海不死》)

  四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)

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