教師績效工資是什么意思

　　績效工資是指通過對員工的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評估,確立員工的績效工資增長幅度,以科學的績效考核制度為基礎。

　　教師績效工資與教師工作量有關，教師工作量計算及績效工資發(fā)放辦法：

　　(一)課堂教學教分值按公式N= 計算。其中 為教師所授第i班學時數(shù)， 為所授第i班課時折算系數(shù)。 的計算以教務科正式下達的學期教學計劃及實際授課學時數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況 取值如下：

　　1.與教學內(nèi)容有關的

　　(1)教師擔任不同班級同一學科，但授課內(nèi)容要求及側重等差異較大，且按不同教學大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案(簡稱“兩個頭”)，則 =1.00

　　(2)教師擔任同教材同進度的重復課，其 =0.9。

　　(3)新開課(不包括新教師所開第一門課) =1.2。

　　(4)教師同時講授兩門課，教分較少的課 =1.2。

　　(5)在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接(代)課時，在前兩周，所接(代)課與任課若為兩門課，所接(代)課的 =1.4，所接(代)課與任課若為兩個頭，所接(代)課的 =1.2，否則所接(代)的課， =1.0。其余課時按正常情況計算。

　　(6)其余情況授課， =1.0。

　　2.與授課班級內(nèi)學生人數(shù)有關的

　　(1)1～20人， =0.8

　　(2)21～35人，=0.9

　　(3)36～50人，=1.0

　　(4)51～65人，=1.1

　　(5)66～80人，=1.2

　　(6)81人以上以20人為間隔類推。

　　教師所擔任的授課如涉及上述多種情況，則 可根據(jù)其具體情況復合計算。

　　(二)在校外帶領并指導學生野外操作實習按每周每班40教分計，由參加指導實習的教師按情況分配，但每個教師最高不得超過每周22教分。

　　(三)無課教師指導校內(nèi)停課實習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等按周學時×0.6進行計算。

　　(四)有授課任務的教師，同時又指導校內(nèi)停課實習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等，按如下標準核定教分。

　　(1)所任課時6學時，實習教分=(1周總學時-所任課時)×0.6

　　(2)所任課時6學時，實習教分=(1周總學時-6-所任課時/2)×0.6

　　(五)除教學授課計劃以外所開展指導的各項文體活動，另計工作量，其計算標準為：

　　(1)每領做一次早操按0.5教分計。

　　(2)每領做一次課間操按0.2教分計。

　　(3)組織開展輔導課外文體活動每小時按0.5教分計 。

　　(4)組織籌備校運動會，根據(jù)其工作量由體育組寫出報告，經(jīng)教務校長審核后由校長批準發(fā)給一次性獎金，不另計教分。

　　(5)練習代表隊參加經(jīng)學校批準的校外文體比賽活動，每次實際練習時間達1小時以上的計0.6教分;如比賽取得好成績，可按取得的名次，由基礎部寫報告，經(jīng)教學校長審核后由校長批準發(fā)給體育組一次性獎金。

　　(六)教師因公出差，每周工作量按10教分計。

　　(七)由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學校長批準的指導教師，有指導計劃并予以實施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導情況每學期計0～12教分工作量。

　　(八)由學校安排教師編寫教材(無稿酬)及其他教學資料，按全稿(包括審定、校核)每1000字計1教分工作量。

　　(九)學校統(tǒng)一停課考試的學科，任課教師出考卷每套(包括標準答案、評分標準)2教分，改卷(包括成績單、成績分析、整理上交試卷)每班2教分。

　　(十)教師受學校委派在校外任課，其工作量計算與校內(nèi)任課相同。

　　(十一)教師完成其他零星工作任務，一般均不再計算工作量，非凡情況可由專業(yè)科申報，由教務科會同教學校長決定其工作量。

　　(十二)教師工作量由所在專業(yè)科(部)填報，教務科核定和匯總。

　　(十三)教師業(yè)務檔案中，工作量按實際授課時數(shù)及完成的其他教學任務填寫。

　　(十四)假如教師每月教學工作量折合教分超過50分，超過部分每1個教分的效益工資增加5元(指導校內(nèi)外停課實習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等不計超教分)。

　　(十五)見習教師在見習期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計發(fā)任課效益工資，超過18教分/月，超出部分每1教分計發(fā)10元效益工資。

　　二、績效工資及部分津貼的計發(fā)

　　(一)任課教師每一個教分按所聘職稱發(fā)給單位教分績效工資，其金額為副高級20元，中級17元，助理級15元，員級13元。

　　(二)教師(含職工)舉辦經(jīng)學校批準的講座，每次發(fā)給講座津貼100元。

　　(三)教師按規(guī)定進行早、晚自習輔導，并到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早 晚)自習發(fā)給津貼10元。

　　(四)教師(含職工)參加由教務科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。

　　(五)職工兼課，每學時發(fā)給兼課津貼10元。

　　(六)學校將在教學質量，教書育人、教學治理、第二課堂、實驗室建設，教學研究、論文撰寫、實習、設計的預備和指導、文體活動的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現(xiàn)和成績的人員，其獎金額根據(jù)具體情況由校長決定。

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