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小學(xué)學(xué)生讀書筆記手抄報(bào)評比方案

時(shí)間:2024-05-19 04:10:32 學(xué)人智庫 我要投稿
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小學(xué)學(xué)生讀書筆記手抄報(bào)評比方案

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)學(xué)生讀書筆記手抄報(bào)評比方案

  “書籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯!弊x書是人們?nèi)〉弥R和技能的重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材,同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書筆記評比活動。在評比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”,以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下:

  二、總體安排 :

  1、活動主題:學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報(bào)展覽。

  2、總體要求:全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,高度重視本次活動,積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

  3、時(shí)間安排:

  4、評比地點(diǎn):教導(dǎo)處

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組 :

  組 長:竇生海

  副組長:張來富

  組 員:全體班主任

  四、活動規(guī)則 :

  1、以班級為單位組織。

  2、按照年級順序,將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

  五、讀書筆記評分標(biāo)準(zhǔn) :

  以“公平、公正、公開”為基本原則。優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)如下表:

  筆記本封面、封底整潔,不卷角(1分)

  手抄報(bào)內(nèi)容豐富、思想健康(2分)

  標(biāo)明日期和標(biāo)題,題目(1分)

  書寫工整,字跡清楚字體規(guī)范 (1分)

  筆記數(shù)量達(dá)到要求(2分)

  對學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義(2分)

  東北街小學(xué)學(xué)生讀書筆記、手抄報(bào)

  評比總結(jié)

  讀書筆記養(yǎng)成習(xí)慣后,學(xué)生的閱讀面廣,摘抄量大,隨之帶來思維的活躍,思想的開放,觀點(diǎn)的創(chuàng)新,同時(shí)又促使寫作面的擴(kuò)大,寫作量的增大,寫作內(nèi)容的增多,點(diǎn)面結(jié)合,擴(kuò)大了視野,開拓了思想。

  把讀過的、喜歡的書都總結(jié)一下,寫寫讀后感,既深化了對書的理解,也為將來寫好作文打下基礎(chǔ)。

  濃厚的閱讀氛圍,大量的閱讀材料,加上適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo),必將為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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