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有相伴滋味長(zhǎng)

時(shí)間:2024-10-25 13:38:25 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

有相伴滋味長(zhǎng)600字(通用16篇)

  有一種愛需要表述,遲了就無(wú)法再來;有一種情需要珍惜,走了就無(wú)法追溯。它就是親情!從最初的出生,到懂事,它,一直陪伴著我們;從小小的傷害。有 相伴滋味長(zhǎng)600字,歡迎大家閱讀。

  有相伴滋味長(zhǎng) 1

  一把提琴,操在樂師手中,音樂就動(dòng)聽了;

  一支畫筆,握在畫師手中,春天就盛開了;一碗米粥,在媽媽手中,親情就融化了。

  有米粥相伴,滋味更長(zhǎng)。

  自從上了初中,作業(yè)量逐漸增大,每次回家便一頭扎在作業(yè)堆里。

  媽媽很是心疼,于是就開始為我煮粥。起初,母親給我煮的只是乳白的米粥,表面上平淡無(wú)奇,實(shí)則清香無(wú)比,讓人神清氣爽,好滋味在心頭。每每吃過后總會(huì)抹抹嘴,開心地說句"真好吃"。

  這不經(jīng)意間的贊揚(yáng),給了母親無(wú)限的"后勁"!餐桌上粥的.花樣開始翻騰起來,從平常的菠菜粥、白菜粥到夏日里的赤豆粥、綠豆粥再到冬日里的花生粥、皮蛋粥、羊肉粥……各式各樣的米粥在媽媽精湛的廚藝下與我相伴。

  在靜謐的夜晚里,在明亮的燈光下,捧著一碗溫暖的米粥,坐在氤氳著舒緩的米香的熱氣里,伴著母親關(guān)切的詢問聲"今天過得開心嗎?"我總能感到無(wú)比的愜意與放松,不僅如此,我更感受到了一種更強(qiáng)大更長(zhǎng)久的滋味——母愛!

  那天,正在享用香菇木耳粥,突然問母親:"媽,當(dāng)時(shí)為什么想起給我煮粥呢?"母親娓娓道,"你每天回家,我想和你說會(huì)兒話,又怕打擾了你的學(xué)習(xí),所以媽媽在家里一邊慢慢地煮粥,一邊慢慢陪你寫作業(yè)……" 聽著媽媽的話,我心里莫名感動(dòng),覺得那粥的味道更濃郁了。

  最長(zhǎng)情的愛就是陪伴!相伴兒子成長(zhǎng)的過程,就像等待一鍋粥煮熟的過程。

  愛,就在濃濃的粥里,有米粥相伴,滋味更長(zhǎng)!

  有相伴滋味長(zhǎng) 2

  我一下子從夢(mèng)中驚醒,我怎么會(huì)夢(mèng)到姥姥家呢?我有多久沒去看望姥姥了?今天去看看吧。

  我敲響了那紫色的古木大門,迎接我的是姥姥那慈祥的笑臉,很熟悉卻又那么陌生。

  徑直走進(jìn)屋里,電視機(jī)、櫥柜、桌椅依舊,只是物是人非,我早已不是那個(gè)稚嫩的小女孩了。隨手就摸到了沙發(fā)上的幾個(gè)**,是我小時(shí)候用剪刀戳破的,如今仍記得姥姥說:“小淘氣,又要?dú)嘲l(fā)了……”滿滿的全是愛意。

  墻上掛著一幅幅我童年時(shí)的'照片:那是我第一次贏得小紅旗時(shí),姥姥給我準(zhǔn)備了一份大餐,瞧我那時(shí)滿口亂塞,左手抓那個(gè)、右手抓這個(gè)的吃相;那是姥姥帶我去游樂場(chǎng),我在海盜船上激動(dòng)大叫時(shí)的情景;那是我第一次在期末考試中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都得了滿分時(shí)異常興奮的場(chǎng)景,一旁的姥姥更是樂得合不攏嘴,看姥姥那因開心而瞇成縫的眼睛,就知道她有多快樂!這滿滿的全是愛與陪伴的一面墻啊,雖硬,雖涼,卻是愛的見證。

  緩過神,看看正笑嘻嘻地看著我的姥姥,一股暖流涌上心頭。

  墻上的鐘敲了五聲,是的,我該走了,然而姥姥卻極力挽留我,讓我吃完飯?jiān)僮。我看到,姥姥的眼眶里已溢滿了眼淚,一股酸澀也爬上了我的心頭……

  柔暖的陽(yáng)光,碧綠的草地,和煦的微風(fēng)——這永遠(yuǎn)是我的家,永遠(yuǎn)是飽含著姥姥對(duì)我的愛的家**…

  有家相伴暖我心,有家相伴滋味長(zhǎng)……

  有相伴滋味長(zhǎng) 3

  與書相伴,我學(xué)會(huì)了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴,我堅(jiān)持尋找那虛無(wú)縹緲又不可或缺的自己;與書相伴,我體驗(yàn)了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。

  一次漫無(wú)目的的閑逛,我與你擦肩而過。心里激動(dòng)又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣?墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。

  周末休息結(jié)束后,接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你,我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你,依舊素顏,給人清新的感覺;依舊華麗,沖擊著更多青少年的視覺;依舊風(fēng)姿綽約,一種少有的高貴;依舊孤寂,一種自我排遣與自?shī)首詷贰N覜Q定用錢交換這一奢侈的物品,只為取悅自己。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,它一直在我身邊從未走遠(yuǎn)。如果你快樂,你可以讀讀“明”流;如果你悲傷,你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間,感受文字的細(xì)膩。你可以混際在TN新人的身邊,體驗(yàn)應(yīng)有的緊張與疲怠,來追求自己的夢(mèng)想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的`略顯稚嫩的肩膀,呼喚青春,激情滿懷。徜徉于韓寒同學(xué)的理性與冷靜之中,獨(dú)特的視角,銳利的語(yǔ)言,冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘,指出,面對(duì)世界那許許多多不和諧的畫面!懊鳌绷鞯睦寺莱錆M魔幻,“寒”流的真實(shí)具體,相映成趣,一張一弛。作用又反作用我,給予我文科生的恬淡高雅的風(fēng)筆,賦予我理科生的沉著睿智的思想,來造就我們這一代。

  兄弟聚一起討論郭小四的文章爛,人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的,認(rèn)為把他們?nèi)诤夏兀繄?jiān)持自己的不完美,它才是生命的本質(zhì),熱愛自己的不完美就是生活的開端。

  社會(huì)充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸,儼然一個(gè)罪惡之城,一個(gè)欲望的都市。多虧有書相伴,我的心靈才有一方凈土。

  與書相伴,我學(xué)著告別自卑,告別厭世;與書相伴,我心靜舒暢,快樂不斷,平和處世。與書相伴,我堅(jiān)持不懈,與書相伴,真好。

  有相伴滋味長(zhǎng) 4

  把你的愛當(dāng)做了愛的箋言,因?yàn)槲抑幌肽阕詈。把你的愛裝進(jìn)愛的旅途,無(wú)論你走到世界何處,因?yàn)橛腥讼胫悖驗(yàn)橛腥藧壑恪?/p>

  父親母親的愛,是一個(gè)亙古不變的話題。

  父愛如山,母愛如水。每每你孤單寂寞時(shí),你會(huì)想到有兩個(gè)人心中有和你一樣的牽掛,那便是父母;每每你傷心欲哭時(shí),你會(huì)想到有兩個(gè)人心中有和你一樣的悲痛,那便是父母。每每你開心快樂時(shí),你會(huì)想到有兩個(gè)人心中有和你一樣的力量,那便是父母。14年來,唯一陪伴了我14年的兩個(gè)人是我的父母,他們伴著我悲歡離合、分擔(dān)苦難。我是小舟,父母是大海,一直托著我,伴著我,一直到我消失在他們的懷抱,我想說:"爸爸媽媽,謝謝你們的陪伴,您們辛苦了!

  直到那次時(shí),我才知道父母在我心中的`地位,是一百個(gè)外人加在一起也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的---一個(gè)晴朗的一天,我在學(xué)校里做著老師布置的題目,我拄著腦袋,愈發(fā)的覺得身體有些發(fā)沉,腦門兒也熱了起來,同桌告訴了班主任,老師打了電話給媽媽,媽媽在姥姥家?guī)椭苫顑,我心里想著:姥姥家那么遠(yuǎn),等媽媽來了,我不就變成燒雞了嗎?......

  但還沒等10分鐘,我聽著腳步聲,向后門窗看,天!那是媽媽,媽媽走到門前,急切的領(lǐng)我下了樓,我才知道媽媽是打車來的,可要知道,媽媽很少打車。〉珵榱宋.....

  到了車上,我才聽到媽媽大聲地喘氣聲:“媽,你打車來的啊?”“啊?哦,校門太窄,出租進(jìn)不來,我太著急了,跑上來的。”聽到這兒,我本能的轉(zhuǎn)過頭,瞧窗外看去,我不是在看‘風(fēng)景’,而是在默默流淚,媽媽不善于跑步啊,上一次跑腳疼了五天,這次,為了我......

  有相伴滋味長(zhǎng) 5

  人不閱書,則人生無(wú)味;人不遇書,則人生無(wú)趣。在讀書時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時(shí)候愛上書呢?我永遠(yuǎn)忘不了開啟我讀書之旅的那一天。

  與書的相遇是那個(gè)嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和,那么晴朗,花開的那么旺盛,在太陽(yáng)照耀下愈顯矜貴。

  媽媽帶我來到一個(gè)叫圖書館的地方,穿過一個(gè)個(gè)書架,墊起腳尖,拿出書本。那時(shí)無(wú)知,糊涂,懵懂,對(duì)知識(shí)沒有一點(diǎn)兒追求與理解,猶如一張白紙,等待著知識(shí)為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖,一種愜意,一種解脫疲勞的感覺,便如同那三月綠草在新田子長(zhǎng),華麗的言辭,至深的哲理,把我?guī)肓顺錆M知識(shí)的海洋中。我驚嘆書的`力量竟能讓我如饑似渴,愛不釋手。

  從那時(shí)起,書開始陪伴我成長(zhǎng)。我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后,總愛搖搖晃晃地搬出一堆堆書,讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁(yè)摩擦的沙沙聲響,撲鼻而來是一陣莫叔氣息,柔的筆觸,氤氳的芬芳,紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑,又開始了一段與書的旅行。

  書伴我赴惠州,新的環(huán)境仍有陣陣書香。幼兒的書已經(jīng)承受不住我對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)書的渴望。我開始訂購(gòu)文學(xué)雜志,每月的雜志蒞臨好像精靈來到我身旁,放學(xué)的路上抬頭張望,天是那么藍(lán),云是那么的軟,書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間……

  書,成為了我的慰藉。我相信它們會(huì)伴我長(zhǎng)大,也會(huì)伴我變老。我既然有了獨(dú)屬于我的彩虹,便不會(huì)讓它從我的身邊溜走。

  “且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華!痹谶@朝氣蓬勃的大好時(shí)光,我與書相伴滋味長(zhǎng)。

  有相伴滋味長(zhǎng) 6

  太陽(yáng)悄然升起,陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地上,一絲,一束,一片……直到太陽(yáng)高掛在湛藍(lán)的天空中,光芒在一剎那間照亮遼闊的大地。太陽(yáng)紅彤彤的,好似剛出生的嬰兒正甜甜地笑著,那稚嫩的笑聲喚醒了在睡夢(mèng)中的人們。

  清晨,在小動(dòng)物的世界里是十分美妙的呢。肥胖圓潤(rùn)的水珠兒依著花瓣的邊緣,慢慢地滑落,“叮”一聲,躺在泥土上;鳥兒輕盈地站在樹梢上,賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子;草地上,蚯蚓頂著一小塊泥,從土地里小心翼翼地探出頭,生怕被鳥兒吃了,一有風(fēng)吹草動(dòng),又“呼哧”一下鉆進(jìn)泥土里去了。

  清早,空氣里總是帶有泥土和碧草的芳香味。老人們?cè)缭缙鸫,到樓下鍛煉身體,有的將腿抬上杠子,緩緩地往下壓一下,又松開,再壓一下,再松開;有的,一邊和老伴慢慢散步聊天,一邊將雙手甩到前面,“啪”一下?lián)粽,再甩到后面“啪一下”擊掌;有的`老漢脫去上衣,搭條白毛巾再背上,雙腿往下彎曲,手背在后面,腳用力蹬地,向上跳躍,再毫無(wú)聲響地落地。

  到了該上學(xué)的時(shí)間咯,孩子們?nèi)宄扇旱乇持鴷蠈W(xué)。有的還沒從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來,抓著早飯,連走路都搖搖晃晃,非得聽到上課鈴,才完全醒來;有的活蹦亂跳地跑來跑去,一會(huì)兒和同學(xué)聊聊天,一會(huì)兒又不見了蹤影。

  一天的清晨結(jié)束了,每天的清晨都象征新一天的開始,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”少年兒童時(shí)期,就是人生的“清晨”,我們要在“清晨”時(shí),抓緊寶貴時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),提升自己能力。就像春天辛勤播種,秋天才能有豐盛、喜悅的收獲。有清晨相伴滋味長(zhǎng)。

  有相伴滋味長(zhǎng) 7

  書是璀璨的星火,在漫漫的長(zhǎng)夜里,陪伴身邊;書是心靈的窗口;是人生的導(dǎo)航;是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首動(dòng)聽的歌曲在我心中奏響醉人的旋律;它仿佛一股清風(fēng)讓我的身心得到放松。有書相伴的世界里,我的歲月安好!

  書像一盤調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而我也把這膾炙人口的味道從頭到尾地細(xì)細(xì)品嘗了一遍!

  在那個(gè)失敗之后心中極為煩惱難以入睡的`夜晚,翻開那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,見證著奧斯特洛夫斯基的平凡中的偉大,他經(jīng)歷了太多磨難,去仍然堅(jiān)持自己,在病床上完成了這部著作。這本書給我溫暖,讓我知道堅(jiān)持就是勝利!

  書是潺潺流淌的水,從指尖劃過,觸覺最為美好。就像《假如給我三天光明》中海倫·凱勒描述的那些觸動(dòng)心靈的故事,即使她眼盲了,但是心靈卻讓知識(shí)點(diǎn)亮了,被書中的故事所感動(dòng),才有了不平凡的人生。這本書告訴我要用心靈去體會(huì)生活的美!

  當(dāng)看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難時(shí)的堅(jiān)持與努力時(shí),我也幻想我也是唐僧的徒弟盡自己最大的努力去保護(hù)他!都t樓夢(mèng)》中的林黛玉的悲慘令人心痛,一個(gè)弱小的女子哪能承受著些令人心痛的事?《三國(guó)演義》中諸葛亮聰明機(jī)智,實(shí)在是讓人佩服。

  當(dāng)我翻開《心靈驛站》這本嶄新的書時(shí),除了那啟迪心靈的文字,更有那智者帶給我們的鼓舞與指引。當(dāng)我們初來到這個(gè)世界時(shí),我們的心靈就像是一個(gè)嶄新的玻璃杯清澈透明,是書的指引讓我們充盈豐富變得多姿多彩。

  人生路漫漫,有書相伴才不會(huì)孤獨(dú)。書的滋味是那么美好,令人難以忘懷,我愿意讓它陪我一輩子!

  有相伴滋味長(zhǎng) 8

  我曾與書一起品味“纖云弄巧,飛星傳恨”;曾與你一同領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;曾與你一起遐思“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”;曾與你一起感受“采菊東籬下,悠然見南山”……書,就這樣地融入了我的生活。

  仍記得那天,與你邂逅的場(chǎng)景。

  酷熱的夏天,連同手中的那張?jiān)嚲砘鹄崩钡責(zé)浦业膬?nèi)心。被風(fēng)吹拂的樹葉輕輕晃動(dòng)著,在卷子鮮紅的分?jǐn)?shù)上留下一片陰影,我的心也蒙上了一層陰霾,像是一顆小樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,變得顫顫巍巍,失魂落魄。

  我回到家,趴在桌上小聲哭泣著。無(wú)意中,我看到角落里放著的一本書,它安安靜靜地躺在那兒,像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將它拿起,打破了它的沉寂。不知為什么,看著它,我有種同病相憐的感覺,我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。輕輕翻開,淡淡的墨香味撲鼻而來,就是在這個(gè)時(shí)刻,我第一次認(rèn)識(shí)了它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我好奇的看了起來,原來的不經(jīng)意漸漸變成了相見恨晚。

  我為文中保爾的頑強(qiáng)堅(jiān)毅所折服,為那些革命者的自我奉獻(xiàn)所感動(dòng),為侵略者的蠻橫霸道所憤怒。我沉浸在了一個(gè)這樣一個(gè)世界里,一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的世界里。我看著一旁的考試卷,也許,我應(yīng)該勇敢地面對(duì),去超越自己。是的,《鋼鐵是怎樣煉成的.》教會(huì)了我很多,指引著我前進(jìn),成為我漫漫人生路上的一盞明燈。

  書,教會(huì)了我做人的道理,書,讓我明白了世事的真真假假,書,讓我掌握無(wú)窮的知識(shí)。在我的成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛辛藭呐惆,變得更加精彩,因(yàn)橛辛藭呐惆,變得更加豐富。

  有相伴滋味長(zhǎng) 9

  生活中有各種各樣的味道。舌頭可以品嘗到食物的味道,心靈可以感受到生活的味道,它們一起構(gòu)成了世間百味。而我感受到的最濃郁的味道是從書本中獲得的。

  我最初從書本中體驗(yàn)到的味道是甜。四五歲時(shí),第一次捧起有趣的童話書。我沉浸在《格林童話》的美好世界里,好像住進(jìn)了一個(gè)小木屋,成為它的主人。還打敗了各種各樣的壞人,維護(hù)世界和平。那些美好的故事常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。

  不知不覺,我十歲了。開始讀一些經(jīng)典作品,此時(shí)書本帶給我的味道是酸。我為《三國(guó)演義》中關(guān)羽敗走麥城,諸葛亮英年早逝而心酸;為《中華上下五千年》中舊中國(guó)的悲慘遭遇而心酸;《為賣火柴的'小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而心酸。那一段段煽情的文字,在我的心中烙下了深深的印記。書籍從此引領(lǐng)著我的思想和行動(dòng),使我領(lǐng)悟到生命的不易和偉大。

  我也從書中品味到了咸。因?yàn)槌撩钥磿,我?jīng)常忘了時(shí)間。有一次,夜晚躺在床上看書,早上醒來發(fā)現(xiàn)自己還保持著看書的姿勢(shì),書本就在手邊。有時(shí)連續(xù)看書四五小時(shí),感覺頭昏腦脹?磥恚x書確實(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,注意休息啊。

  書籍帶給我的還有苦澀。當(dāng)我放下那些有點(diǎn)幼稚的書本,開始去閱讀有些深度的作品時(shí),我好像一只迷途的航船,在一望無(wú)際的大海里飄呀飄語(yǔ)言讀不懂,思想不理解,內(nèi)容很無(wú)趣。但在思考以后卻恍然明白:不是書出了問題,而是它不適合我現(xiàn)在的年齡。讀書在于循序漸進(jìn),不能急于求成。

  書海浩瀚,等著我們?nèi)ヌ剿。每一次閱讀,都會(huì)有不同的滋味。而這,不就是生活的味道嗎?所以,當(dāng)你覺得生活乏味時(shí),不妨拿起一本書看看,因?yàn)橛袝喟樽涛堕L(zhǎng)。

  有相伴滋味長(zhǎng) 10

  書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是清水,能洗凈我們的心靈;書是鑰匙,能打開我們心靈的大門。書是救贖,有書相伴滋味長(zhǎng)。

  讀書像登山一樣,讀得越多,爬得越高,看到的風(fēng)景就更美。

  讀一本書,就像是與作者娓娓而談,聆聽他們的故事:祥子的“三起三落”,尼爾斯騎鵝旅行,師徒四人西天取經(jīng),愛麗絲漫游仙境……我們暢游書中的世界,與他們“同生死,共患難”,與他們“一起哭,一起笑”。隨著書中的一排排文字,一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn);隨著書中的一排排文字,一個(gè)個(gè)從未見過的場(chǎng)景也親身經(jīng)歷。

  培根說:“讀書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,哲理使人深刻。”打開書,掃過書頁(yè),瀏覽文字,就能感受到歷史的煙云、人心的善惡和語(yǔ)言的魅力。

  第一次遇見書,是在那個(gè)嘈雜喧囂的午后院子里的小朋友都在午睡,但我卻睡不著。百般無(wú)聊中,我拿出了一本繪本和一本童話書,不緊不慢地翻看著。時(shí)間好像慢了下來,周圍的喧鬧聲全無(wú),聽不見車輛鳴笛的聲音,也聽不見人群交談的'聲音。

  隨著一天天的長(zhǎng)大,我手中的書也越厚越大越深?yuàn)W,而不再是繪本。書頁(yè)摩擦的聲音,墨水書寫的味道,都是那樣美好。

  后來,我好像慢慢離開了書群,成為了網(wǎng)絡(luò)的新朋友。在空余時(shí)間,就聽聽歌,與朋友聊幾句,此時(shí)書對(duì)我來說并不重要。等我聽完歌,聊過天后,卻感覺自己一無(wú)所有,大腦一片空白?擅看慰赐陼螅玫降氖浅鋵(shí)的大腦和更多的知識(shí)。

  所以,我確定要與書相伴,以書為友,不負(fù)韶華。

  書不言不語(yǔ),卻勝千言萬(wàn)語(yǔ)。有書相伴滋味長(zhǎng)。

  有相伴滋味長(zhǎng) 11

  有人認(rèn)為,友誼可以給你帶來幫助。但實(shí)際上,并不是朋友給你幫助,而是你曾經(jīng)幫助過他。

  在小學(xué)的時(shí)候,一回到家我就有幾個(gè)好朋友在一起玩耍。當(dāng)我剛來到那里的時(shí)候,我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。但最后卻和周圍的鄰居成了好朋友。

  只記得剛搬過去的`那一天,正是夏季,溫度非常高,室內(nèi)很熱。于是我就搬了凳子在門口寫作業(yè)。就在這時(shí),來了一個(gè)年齡比我大的一個(gè)學(xué)生。他穿著不太好看的衣服,頭發(fā)有點(diǎn)亂。來到我的身邊,我有點(diǎn)瞧不起他,看到他朝我過來,我頭立刻盯向了作業(yè)本。

  而他似乎看懂了我的意思似的,來到我的身后,靜靜地看我做題。突然,也不知是我不會(huì),還是因?yàn)楹竺嬉粋(gè)人看著我感到緊張,手中的筆突然停到了一道計(jì)算題。就在我手足無(wú)措的時(shí)候,他突然開口了:“這題很簡(jiǎn)單!”我驚訝地看了他一眼,然后他就給我講出了計(jì)算全過程。從那時(shí)起,我就開始有點(diǎn)崇拜他。

  之后,他成了我的知心伙伴,或許是他年齡大一點(diǎn),每當(dāng)我有什么困難,他都能想出解決辦法。那天,我和他一起騎單車去玩,走在一個(gè)大下坡時(shí),突然速度太快,我剎不住車了。我眼前一黑,連車帶人一起摔倒了地上,我看著刮破皮的腿,只好騎上單車準(zhǔn)備回家。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)車鏈子又掉了,真的是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。真的是倒霉急了,還要推著回家,而這個(gè)伙伴卻說到:“我會(huì)修”。果然,不到兩分鐘,我有騎上了那破破的小單車。

  后來,因?yàn)楹芏嘣,我又要搬家了。臨走時(shí),我坐在車上,他遞給我了兩支鉛筆。然后互相說了再見。從那天,我就再也沒碰到過他。而那兩只鉛筆,我卻永遠(yuǎn)沒用。因?yàn)槟鞘俏覀兊挠亚。那兩支鉛筆躺在我的文具盒里,有一種別有的滋味。

  有相伴滋味長(zhǎng) 12

  清風(fēng)微微卷起薄荷的清香,我手捧著那罐兒清涼油,記憶隨薄荷沁人的香氣飄向遠(yuǎn)方,因?yàn)橛斜『扇~相伴滋味長(zhǎng)。

  那天,原是我主持的日子,可斑駁的陽(yáng)光卻與絲絲涼風(fēng)潛入我嬌脆的身軀。一陣陣疼痛碾壓著我的頭,越發(fā)地想吐。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影趴在我的桌前,端詳著……可能是泛出來的臉紅讓她察覺了吧!

  “呼”,她瞅著我吐得滿地的穢物,相信連老槐樹的枝椏橫斜頓時(shí)也變得索然無(wú)味了。“你看你這樣子,怎么主持嘛!”我聽后,只好擰出一結(jié)微笑給她,她心疼的捧起我的小胳膊,從口袋里掏出一罐兒清涼油,輕輕轉(zhuǎn)開緊緊密閉著的瓶口,用食指碾了一些,涂在我的太陽(yáng)穴間。不一會(huì)兒,薄荷的清清涼涼趕走了我止不住的疼痛。我累了,隨她回到班后,便嗅著沁人的薄荷香睡著了!岸66!蔽乙徽,原來是她在我身旁作怪,“你去不去做主持了?不然一會(huì)兒再回來睡吧!”我乜斜著眼順著她眼睛的方向看過去,主持卡竟已粘好了。頓時(shí),被柔化的內(nèi)心與她純凈難以言喻的清香,融洽的毫無(wú)張揚(yáng)之意。這,也是我最渴望的。

  “啪啪啪”陣陣掌聲縈繞在我耳旁,我以有力而飽含深情的`話語(yǔ)開始了地理競(jìng)賽,可一分神不小心卡了一下,但看見臺(tái)下的她那期待的眼神,竟順利地掩飾過去了。當(dāng)下臺(tái)休息時(shí),我也時(shí)不時(shí)地向她望去,而每一次的對(duì)視,都令我的心底涌出一陣怡人的濃香。

  香是葉的魂,是愛的痕。

  有薄荷葉相伴滋味長(zhǎng),讓夜如墨染的陰沉,也混合著碎碎的時(shí)光融入到我的生命里。從她到這次主持,我的歡笑與感動(dòng),都淹沒在活動(dòng)之中,更淹沒在黃昏處的烏江畔。

  有相伴滋味長(zhǎng) 13

  一杯索然無(wú)味的白開水,因?yàn)榧尤肓艘晃睹小坝H情”的調(diào)味料,因而滋味綿久悠長(zhǎng),陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)被試卷包圍的夜晚。

  正直盛夏,頂著期末考的巨大壓力,每一個(gè)夜晚都充滿著緊張與焦急。窗外傳來陣陣急促的蟬鳴,似乎在吐槽這夏日的炎熱。桌上,旁邊厚厚的一疊書本和試卷上的幾道難題不由讓我更加燥熱。

  吃完飯,沒有過多的休息,只是匆匆喝了兩口水,便有投入了與作業(yè)的激烈戰(zhàn)斗中。作業(yè),試卷像潮水一般像我襲來,總是寫完了一波又來了一波,不由得讓我頭頂?shù)?汗珠如雨點(diǎn)般落下。

  時(shí)間過得飛快,在試卷海洋中與卷子廝殺的我似乎忘記了周圍一切的存在,直到一杯白開水“哐當(dāng)”一聲落在我的書桌上。

  望向那杯白開水,似乎是她有些心急,杯壁上還沾有幾滴水珠,杯子里的水在燈光下將光線折射,照耀到一旁的卷子上。

  忽然注意到緊緊握著杯子的那只手,經(jīng)歷過歲月的摧殘,那起皺的皮膚上布滿了老繭,在手背上還靜靜躺著幾滴水珠!敖o,喝口水休息一下吧”一句關(guān)切的話語(yǔ)在我的耳邊響起,我抬頭望向她,蒼老的臉龐上卻依然掛著淡淡的微笑。歲月滄桑,但眼神中卻還帶著與水一般的清澈純凈。

  水面輕輕晃動(dòng),激起波紋,關(guān)心的話語(yǔ)讓我的心也受到了莫大的鼓舞,愣了一會(huì)兒,才拿起那杯水來。

  天氣依然如此燥熱,但那杯普通的白開水,卻因?yàn)榧尤肓擞H情的味道,喝起來是那么的有滋有味,涼涼的白開水也使我燥熱的心緩緩平靜了下來。

  親情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我桌放著的那一杯杯白開水中。

  有相伴滋味長(zhǎng) 14

  不記得是什么時(shí)候開始接觸象棋,只是覺得他亦師亦友,在成長(zhǎng)路上,一直陪伴著我。

  還記得那次考試失利,我拿這些有鮮紅的“不及格”的試卷像鬼魂似地在街上飄來飄去,一直飄到了家門口。我佇立在門口,卻遲遲不敢進(jìn)去。其實(shí)我倒也不是怕父母的責(zé)罰,而是不愿面對(duì)他們那失望的'眼神。

  最終,我還是走了進(jìn)去。出乎意料的是,父母并沒有問我的成績(jī)。我把試卷丟到了桌上,就一個(gè)人躺在床上,面對(duì)著天花板發(fā)呆。過了一會(huì)兒,忽然想起自己已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒有下象棋了,反正閑著也是閑著,就叫上爸爸一起來下棋。

  棋擺好,我們就開始下。不出我所料,如過去一樣,不大一會(huì)兒我就被爸爸殺得潰不成軍。

  爸爸見我的狀態(tài)不太對(duì),就問我怎么了。我苦笑著搖了搖頭,爸爸沉默了一會(huì)兒,忽然抬起頭,說:“今天爸爸就教你一手,你可看仔細(xì)了!闭f完爸爸就和我對(duì)換了位置。不大一會(huì)兒,在我看來如同奇跡般的一幕出現(xiàn)了,幾個(gè)非常弱小的小卒居然飛快地過了河,組成了陣勢(shì),緊密連接,令我無(wú)從破解。爸爸笑了笑,看著我震驚的樣子,說:“怎么樣,厲害吧!恐怕你不知道,在這盤棋里,蘊(yùn)含了三個(gè)道理。一是團(tuán)結(jié)力量大,小卒都能有很大威力。而是不要放棄,剛才你認(rèn)為是死局,在幾步之間就可以將局勢(shì)逆轉(zhuǎn),其實(shí)生機(jī)處處都在。三是要學(xué)會(huì)壯士斷腕,如果剛才你肯舍掉車,這個(gè)陣勢(shì)就可以破了。不對(duì)自己狠,怎么做人上人?”

  我腦海里回想著爸爸的話,是啊,以前自己總不復(fù)習(xí),才導(dǎo)致考得不好,自己太懶了。沒想到象棋中,有這么多奧妙!

  成長(zhǎng)路上,有象棋相伴滋味長(zhǎng)!

  有相伴滋味長(zhǎng) 15

  正因?yàn)閷?duì)手才使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力,在不斷超越中,愈加優(yōu)秀。

  在我們的生活中生活中,對(duì)手不乏存在,也許大多數(shù)時(shí)候人們都以一種排斥的心態(tài)看待對(duì)手。的確,如果不是他,我就不會(huì)失去第一的寶座,如果不是他榮譽(yù)將歸屬于我,如果不是他難得的機(jī)會(huì),將會(huì)降臨在我身上。

  我記得小學(xué)時(shí)曾學(xué)過一篇文章,文章大概的故事是人們?yōu)楸Wo(hù)鹿而將狼獵殺干凈,但這并沒有給鹿帶來福音,在安逸的環(huán)境下,鹿的體質(zhì)漸漸的衰弱,從而大批死亡。最后人們只號(hào)將狼重新請(qǐng)了回來,鹿在四散奔逃中,重新恢復(fù)了生機(jī)。也許這種優(yōu)勝劣汰太殘忍,但生活社會(huì)就是如此,如果沒有對(duì)手,我們就會(huì)安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。

  我聽說過這樣一個(gè)故事,小獅子出生,獅子?jì)寢寣?duì)小獅子說,你必須跑過跑得最慢的羚羊,否則你將餓死,草原的另一頭一頭小羚羊出生了,羚羊媽媽對(duì)小羚羊說,你千萬(wàn)不能成為跑得最慢的羚羊,否則你將被獅子吃掉。

  人的一生正如此,在不斷的競(jìng)爭(zhēng)在中與對(duì)手的賽跑。若不是因?yàn)閷?duì)手,我們就不會(huì)感到有壓力,拼命的向前跑,速度也不會(huì)提高,別再埋怨你的對(duì)手太強(qiáng),輸給對(duì)手不是因?yàn)槟愕?對(duì)手太強(qiáng),也不是因?yàn)槟闾,而是因(yàn)槟悴粔蚺。別再排斥你的對(duì)手,正因?yàn)閷?duì)手你才應(yīng)該更優(yōu)秀更經(jīng)得起風(fēng)雨,別再緊盯著對(duì)手所擁有的,正因?yàn)椴粨碛,你才更?yīng)該去拼搏,去努力。

  人生需要對(duì)手,對(duì)手讓我們有壓力,有了壓力才從而產(chǎn)生動(dòng)力,有了動(dòng)力,從而使我們更加輕易地走向成功,在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該尋找強(qiáng)大的對(duì)手,不斷開發(fā)自己的潛力,取得更大的進(jìn)步。

  人生因?yàn)閷?duì)手才更有滋味。

  有相伴滋味長(zhǎng) 16

  夢(mèng)想是那樣迷人的兩個(gè)字,它一直照耀著一個(gè)女孩,給予她向前沖的動(dòng)力,給予她不一樣的滋味。

  每當(dāng)站在塑膠跑道上跑步時(shí),總會(huì)有堅(jiān)持不下來的時(shí)候。豆大的汗珠從這個(gè)女孩臉頰滑落。她雙手撐在膝蓋上,彎下腰來,呵哧呵哧的喘著粗氣,抬頭望著前面的跑道。是夢(mèng)想給了她力量,給了她繼續(xù)向前的動(dòng)力。有夢(mèng)想相伴,真好。

  練舞房里的揮汗如雨,是夢(mèng)想在無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著她,使她練習(xí)著每一個(gè)疼痛難忍的基本功,促使她完成那些她根本不感興趣的事情,使她完成最好的自己。

  面對(duì)一次次扭傷,一次次摔倒,她也曾經(jīng)坐在窗邊,兩手抱著兩條滿是傷痕的腿,低頭冥想。為什么要去做這一切?看著天空中一只只為了生存,成群結(jié)隊(duì)飛過的`大雁,她想到了自己的夢(mèng)想。是夢(mèng)想在她的內(nèi)心深處陪伴著她,給予她力量。這個(gè)女孩又重新站起,面對(duì)鏡中那個(gè)并不完美的自己,她已經(jīng)毫不在乎,因?yàn)樗,努力能彌補(bǔ)一切不足,夢(mèng)想是需要汗水去鑄造的。于是她又開始播放著那一個(gè)個(gè)爛熟于心的舞曲,練習(xí)那一個(gè)個(gè)她曾經(jīng)摔倒的動(dòng)作。因?yàn)閴?mèng)想一直陪伴著她,使她摔倒時(shí)能夠拍拍身上的灰,微笑著對(duì)自己說:“你可以!笔顾诮窈蟮牡缆飞献龅阶詈玫淖约。

  夢(mèng)想,這個(gè)被她曾經(jīng)丟下,又重新拾起的兩個(gè)字,無(wú)論在何時(shí),都一直陪伴著她,在她每一個(gè)沮喪的夜晚里給她光明,在她面對(duì)每一個(gè)困難時(shí)給她信心和能量,在她面對(duì)每一個(gè)困難時(shí)給她挑戰(zhàn)的勇氣。有夢(mèng)想相伴著她,這一生都會(huì)充斥著多彩的顏色。

  有夢(mèng)想相伴,滋味長(zhǎng)!

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