畢業(yè)設計工作計劃
畢業(yè)設計(論文)是本科教學中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，對提高學生綜合實踐能力與素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力等方面起著十分重要的作用。下面是小編為大家?guī)淼漠厴I(yè)設計工作計劃，歡迎閱讀。
一、本科畢業(yè)設計（論文）領導小組
人員略
二．畢業(yè)設計（論文）實施及進度安排
（一） 選題階段（14/15學年第一學期，9月29日-11月10日）
1、確定具有指導畢業(yè)設計（論文）資格的教師，結合本科專業(yè)培養(yǎng)方案要求，根據(jù)自己的研究領域、科研課題，密切聯(lián)系生產(chǎn)實際和科研實踐，從科研、教師自擬、學生自選等選題途徑，進行申報擬指導設計（論文）選題。
2、以教研室為單位對教師的選題進行初審，學院組織專家對申報的選題嚴格按照《溫州大學本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法（試行》的要求進行審核，保證選題的性質(zhì)、難度和分量，確保選題達到本專業(yè)對畢業(yè)設計（論文）選題的要求，防止選題雷同。
3、學院以專業(yè)教研室為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的選題進行審核。
4、經(jīng)學院教研室和本科畢業(yè)設計（論文）領導小組審定后確定課題，并于10月30日前向學生公布。
5、11月10日前完成師生雙向選題。
（二）下達畢業(yè)設計（論文）任務書（14/15學年第一學期，11月11日-11月20日）
指導教師根據(jù)畢業(yè)設計（論文）題目和專業(yè)的基本要求制定任務書，任務書必須明確畢業(yè)設計（論文）的主要內(nèi)容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調(diào)研計劃等，規(guī)定畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)和量的要求。任務書請各指導老師于11月5日前上傳至系統(tǒng)，11月10日前各教研室主任完成審核。
（三）文獻綜述撰寫和外文翻譯（14/15學年第一學期，11月21日-12月18日）
學生通過系統(tǒng)的國內(nèi)外文獻查閱，進行文獻資料搜集與整理，在老師的指導下撰寫綜合性敘述與縱橫向評價的文章，要求字數(shù)2000字以上，參考文獻要求10篇以上（含外文文獻），并把其中相關的外文作翻譯。
（四）開題報告（14/15學年第一學期，**年12月19日～**年3月12日）
學生根據(jù)畢業(yè)設計（任務）任務書和文獻綜述，撰寫開題報告，開題報告一般在2000字左右。組織開題報告會，小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數(shù)為4-5人，組長由學生所在教研室主任擔任。開題報告會要求學生利用5-8分鐘左右時間精要匯報，回答審核小組成員的提問。存在問題及時反饋給學生，學生根據(jù)指導教師意見作進一步修改。**年3月12日前將最終稿上傳至系統(tǒng)。
（五）中期檢查（14/15學年第二學期，**年3月13日-3月31日）
學院畢業(yè)論文領導小組組織專家在中期對畢業(yè)設計（論文）的進展情況進行集中檢查（內(nèi)容：工作進度、工作態(tài)度、紀律情況、翻譯文章的原文來源等），并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。
（六）實驗與研究，撰寫論文（14/15學年第二學期，**年12月-**年4月底）
學生進行課題的實驗、設計、開發(fā)、調(diào)查研究及結果的處理與分析，完成畢業(yè)設計或論文寫作， **年4月30日前完成正文撰寫。
三．畢業(yè)（設計）評閱、答辯及成績評定（14/15學年第二學期，**年5月-6月）
1、成立**學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會和答辯小組；
2、由指導教師和本教研室具有相同或相近專業(yè)具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原則，根據(jù)論文的實際情況給出相應的評語，對不足之處提出修改意見，并提出“是否可以進行答辯”的意見。5月9日前學生根據(jù)評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。5月13日前完成畢業(yè)設計（論文）驗收和評閱工作，5月14日前教務處組織畢業(yè)設計（論文）隨機抽樣送校外評審工作，并對所有申請畢業(yè)論文答辯的學生進行學術不端檢測。
3、組織學生答辯（答辯時間初步定于5月16日、5月17日）、成績匯總。
4、根據(jù)指導教師、評閱人和答辯小組得分情況匯總得到綜合成績，合分欄應注明各部分成績所占的比例，總成績處應由畢業(yè)論文領導小組組長簽字確認，并加蓋學院的公章，以百分制匯總，五級分制上報，成績匯總表于**年5月27日之前交教務處實踐教學科。
5、各專業(yè)把畢業(yè)設計（論文）的成績及總結報告按規(guī)定時間匯總到學院，學院畢業(yè)設計（論文）工作領導小組對本屆畢業(yè)設計（論文）工作的總體情況進行評析總結，做好論文質(zhì)量分析及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作�？偨Y報告于**年6月19日之前交教務處實踐教學科。
6、學生第一次答辯不及格者，不準參加再次答辯，可先申請延長學業(yè)，并于下學期開學第二、三周參加補答辯。
四．優(yōu)秀論文推薦、畢業(yè)設計（論文）資料整理及歸檔（**年6月21日前）
答辯工作結束后，以專業(yè)為單位推薦優(yōu)秀設計（論文）（篇數(shù)為不超過專業(yè)人數(shù)的3%），要求格式規(guī)范，填寫《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表》，**年5月30日之前將推薦表交教務處實踐教學科，紙質(zhì)材料交教務處實踐教學科備案。按要求規(guī)范，整理、匯總畢業(yè)設計（論文）工作過程中的各種資料，由學院教學科檔案保管留存。
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