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如何在職場(chǎng)中提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力
在討論在職場(chǎng)中如何提高學(xué)習(xí)能力之前，要先提到一個(gè)前提條件，那就是：態(tài)度。不管你的學(xué)習(xí)能力如何，不管你的悟性高低，也不管你身處何職，有一點(diǎn)非常重要，那就是你的工作態(tài)度。這里的態(tài)度，應(yīng)該至少包括兩個(gè)方面：認(rèn)真+積極。
如果你連基本的工作認(rèn)真都做不到，如果你連積極主動(dòng)都不愿意去表現(xiàn)出來(lái)，在面對(duì)工作時(shí)只會(huì)敷衍了事只想盡快結(jié)束而不是做得更好，在工作時(shí)遇到困難只會(huì)一味抱怨從不主動(dòng)爭(zhēng)取，那你又如何成長(zhǎng)呢？
所以，在你獲得成長(zhǎng)的方式之前，首先應(yīng)該要端正的，應(yīng)該是工作態(tài)度。這點(diǎn)決定了你在職場(chǎng)成長(zhǎng)中，是“事倍功半”還是“事半功陪”，下面列舉一些學(xué)習(xí)的途徑！
1.從工作流程學(xué)習(xí)
不管你從事的工作有多簡(jiǎn)單，除了知道怎么操作之外，你還要了解背后的原因，并琢磨提高效率改善流程的方法�，F(xiàn)代管理學(xué)有兩個(gè)大詞，一個(gè)叫”精益管理“，另一個(gè)叫”流程改造“。它們都是從基礎(chǔ)操作流程入手，降低損耗提高生產(chǎn)力的管理體系。這就是說(shuō)，如果把工作流程搞通搞透并使其不斷完善，你就是行家里手。
2.從失敗錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
“失敗是成功之母” 你是聽(tīng)過(guò)的。不管你是失誤的主角還是旁觀者，你都要從中分析原因，尋找降低或者挽回?fù)p失的途徑，并探索避免重蹈覆轍的方法。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，一個(gè)對(duì)失敗有經(jīng)歷有體會(huì)的員工是十分有價(jià)值的。因?yàn)�，這樣的人不但懂得風(fēng)險(xiǎn)管理的重要，還可以讓企業(yè)減少失誤安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.從突發(fā)事件中學(xué)習(xí)
無(wú)論什么規(guī)模的企業(yè)，運(yùn)營(yíng)中難免有突發(fā)事件，年輕的你雖然沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)，但可以從旁觀察事件的負(fù)責(zé)人如何處理以及周圍的人如何反應(yīng)，無(wú)論他們干得好還是壞，對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是一個(gè)活生生的學(xué)習(xí)案例。突發(fā)事件處理得好，可以轉(zhuǎn)危為安，處理得不好，就會(huì)造成重創(chuàng)。這種從書(shū)本課堂難以學(xué)到的知識(shí)是多么寶貴呀。
4.向比自己強(qiáng)的人學(xué)習(xí)
你身邊不乏比你有能耐的前輩、同事、客戶和供應(yīng)商，不管他是誰(shuí)，只要他某個(gè)方面比你強(qiáng)，就向他討教或者偷師�！比诵斜赜形�?guī)煛斑@句話永遠(yuǎn)不會(huì)out。職場(chǎng)新人肯定經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一個(gè)行為準(zhǔn)則，那就是：多聽(tīng)、多看、少說(shuō)話。
其實(shí)，這不僅是職場(chǎng)新人應(yīng)該做的，每個(gè)人在職場(chǎng)中，不管他身處何位，其實(shí)都是處在成長(zhǎng)階段，因?yàn)槊總�(gè)人都需要進(jìn)步和升職，所以，學(xué)習(xí)是無(wú)止盡的。如果你身邊有比你優(yōu)秀的人，那你應(yīng)該多看看他們是怎么做的，在工作時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們是如何理解這個(gè)事項(xiàng)的。只要你有心，你總會(huì)聽(tīng)到看到一些對(duì)自己有所啟發(fā)的東西。
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