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我學(xué)會(huì)了寬容600字作文
學(xué)會(huì)寬容，我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!下面是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)寬容的作文，歡迎閱讀借鑒。
第一篇：
有人問(wèn):“寬容是什莫?”寬容，是指大海，大海里的水，是因?yàn)樗鼘捜莸刈屝『永锏乃�，流進(jìn)來(lái)，它才會(huì)有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學(xué)會(huì)寬容，那樣的世界多莫美好。
如今這個(gè)世界，人們勾心斗角，已經(jīng)不會(huì)寬容了，或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了。他們沒(méi)有一顆寬容的心，就是造成他們不會(huì)寬容的原因�，F(xiàn)在的人們只會(huì)斤斤計(jì)較一些雞毛大點(diǎn)兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場(chǎng)換衣服大家都知道西市場(chǎng)很擠，公交車(chē)、自行車(chē)，開(kāi)什末車(chē)的都有，爸爸的電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一個(gè)女士的車(chē)子，那女的接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛?一丁點(diǎn)兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說(shuō)了句讓人刻骨銘心的話：“這位同志，現(xiàn)在是文明社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容�，F(xiàn)在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣啊!”周?chē)娜藗兌键c(diǎn)頭，覺(jué)得說(shuō)得對(duì)。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎?我們這一代也要學(xué)會(huì)寬容。
寬容，是一個(gè)人的氣量。學(xué)會(huì)寬容，更是一個(gè)人的必修課。我們寬容別人，別人才會(huì)寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。
寬容別人，寬容自己!
第二篇：
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗;寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗;寬容是一陣春風(fēng)，使人們感受到清新……寬容是人世間最美好的品質(zhì)!每當(dāng)我輕念這兩個(gè)字時(shí)，就想起一件事。
記得去年暑假的一天，我十分要好的朋友慧穎到我家玩。我正在書(shū)房里津津有味地看《小學(xué)生必讀》，她便到陽(yáng)臺(tái)上去賞花，看見(jiàn)一盆三角梅開(kāi)得真美，她不時(shí)在花盆邊轉(zhuǎn)悠。突然她的眼光落在了墻腳邊那一盆長(zhǎng)滿刺的仙人球上。她的腦海中頓時(shí)產(chǎn)生一個(gè)念頭：仙人球上只有那些討厭刺，多丑?我干嗎不把三角梅采下來(lái)，學(xué)著<風(fēng)車(chē)》節(jié)目里風(fēng)車(chē)娃的樣子，把花兒編成一個(gè)漂亮的小花環(huán)，套在仙人球上，那多美啊!于是，她迅速把三角梅摘個(gè)精光，再把花兒串在一起，成了個(gè)美麗的小花環(huán)。她挺高興地把花環(huán)套在仙人球身上，還得意地笑了。我正想發(fā)火說(shuō)“誰(shuí)讓你隨便摘花，那可是我最心愛(ài)的一盆花呀!”一股莫名的力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，我沒(méi)有說(shuō)。
慧穎回家去了，望著光禿禿的三角梅，我流淚了。連續(xù)三天，我飯吃不下，覺(jué)睡不好，心里很難受，很不舒服。媽媽看出我心神不安的樣子，便問(wèn)我是怎么回事。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了馬上說(shuō)：“安娜，寬容似火，寬容意味著不計(jì)較個(gè)人得失。你能冷靜下來(lái)沒(méi)發(fā)火，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，再也不是小時(shí)候那個(gè)任性、不吃虧的小女孩。你學(xué)會(huì)了寬容和諒解別人，我們一起買(mǎi)三角梅去�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始，原諒別人，寬容別人，體驗(yàn)寬容別人的樂(lè)趣吧!
點(diǎn)評(píng)：小作者能從親身經(jīng)歷的一件小事上學(xué)會(huì)了寬容。事例敘寫(xiě)比較清楚，能寫(xiě)出真體會(huì)真感受，還能把握好人物的思想感情，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫(xiě)，反映人物的品質(zhì)。結(jié)尾呼吁人們：寬容別人，體驗(yàn)寬容別人的樂(lè)趣。
第三篇：
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
第四篇：
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
第五篇：
天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了�！斑�!”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對(duì)我說(shuō)：“好了好了，人家向你道歉還不成?”
“做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼，只見(jiàn)他低著頭臉脹的通紅。
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條“I am sorry請(qǐng)你原諒!”——同桌。“是他?哼!一張字條算什么?誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話!活該!”我忿忿不平地想，把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。
課間，兩個(gè)男生在打鬧，其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力，我想開(kāi)個(gè)玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲，他捂著胳膊變了臉色對(duì)我說(shuō)：“你怎么打得這么疼?我又沒(méi)惹你!”
“我我.....”我真沒(méi)想到他會(huì)生氣，解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑，真是對(duì)不起，我，太沒(méi)輕沒(méi)重了.....”這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì)笑笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，事情也就過(guò)去了�？墒牵�(lái)的是硬邦邦的聲音：“你少跟我說(shuō)話!”他連頭也不抬，背起書(shū)包就走了。
我愕然了，一個(gè)人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水�！澳闵俑艺f(shuō)話!少跟我說(shuō)話!....”這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著，振動(dòng)著。事情怎么會(huì)弄成這樣?是我不對(duì)，是我不好，可是我已經(jīng)道過(guò)歉，承認(rèn)了錯(cuò)誤，為什么不你給我一點(diǎn)寬容?為什么不能諒解問(wèn)我?...這時(shí)，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢?給她的是什么?寬容?諒解?不，是無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，我才知道被怨恨、誤會(huì)是怎么一種感受，才覺(jué)得寬容是那么美。
我學(xué)會(huì)了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會(huì)解開(kāi)，人們也會(huì)少一些痛苦與煩惱。
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