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尋找目標(biāo)作文
目標(biāo)就在前方，要努力尋找。關(guān)于尋找目標(biāo)的作文值得一看。下面就是小編給大家整理的尋找目標(biāo)作文，希望大家喜歡。
尋找目標(biāo)作文篇(一)
海洋里，一條魚怡然自得的在游泳，草原上，一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔，它們很自由，正因?yàn)檫@樣，它們?cè)趺匆舱也坏浇K點(diǎn)，所以一直在尋找著自己的目的地，魚每天都能看見海里的一切，鷹每天都能看見草原上的一切，但它們總是悶悶不樂，為什么呢?因?yàn)�，它們總是感覺自己達(dá)不到理想的目標(biāo)。其實(shí)，它們錯(cuò)了，它們應(yīng)該知道，生活就是如此，不是每一個(gè)人都能如己所愿，也不是每個(gè)人都能達(dá)到自己所想的目標(biāo)，體驗(yàn)生活才是真正的.快樂，有些動(dòng)物，它看不到大草原，也看不到大海所以它很幸福，也很快樂。
在眾多人口當(dāng)中，像魚和鷹這樣的人肯定很多，包括我也是這樣的人，人活著需要有目標(biāo)，這沒錯(cuò)，不管是誰它都有自己的目標(biāo)，哪怕是一只微不足道的螞蟻。一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，又要去尋找一個(gè)新的目標(biāo)，許多人在尋找這個(gè)新的目標(biāo)時(shí)，因?yàn)轵湴炼鴿u漸的失去了自信心，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為，實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)目標(biāo)，下一個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)，所以總把下一個(gè)目標(biāo)定的老高，超出了自己本能的水平，所以他們?cè)趯?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中一次一次的失敗，有的人可能放棄，有的人可能成功了繼續(xù)前進(jìn)。
尋找到自己像要的目標(biāo)很簡單，但是你要想一想，你是否能完成你尋找的這個(gè)目標(biāo)，
在我眼里，尋找到適合自己的目標(biāo)并不是那么簡單，萬一沒有達(dá)到自己所定的目標(biāo)，大多數(shù)人會(huì)失去信心，
那只老鷹在無邊無際的大草原上飛啊飛，它們不知道明天要等待它們的是什么，但我們不可以這樣，因?yàn)槲覀兪侨祟�，我們不能像它們一樣，讓天來臨時(shí)決定它們的目標(biāo)，我們今天或更早就要決定明天的新目標(biāo)。
人活著，就應(yīng)該有自己的目標(biāo)，而且，要適合自己，否則你的下場，很可能是老鷹和魚的悶悶不樂，或許比它們還要嚴(yán)重，因?yàn)槟闶侨怂鼈兪莿?dòng)物。
趕快去尋找適合自己的目標(biāo)吧!
尋找目標(biāo)作文篇(二)
真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點(diǎn)�！�
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個(gè)傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會(huì)買到比五元錢更多的東西�？勺约菏腔罾卒h嗎?不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會(huì)知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細(xì)如針的人。
所以說，小軒的智商是相當(dāng)高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實(shí)也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“小軒哥哥，你真好，可以讀書了!”
“讀書有什么好呀”?
“讀書有什么不好呢”?
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的'成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風(fēng)吹過一樣，自己永遠(yuǎn)回不去了。
(0 ，0)學(xué)校是噩夢開始的地方
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時(shí)候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學(xué)校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預(yù)知呀!!!
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎?政治書講實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的
尋找目標(biāo)作文篇(三)
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。
一道道令我困解的.題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
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