工程造價專業(yè)畢業(yè)實習報告(3)

　　1、樓梯的建立

　　樓梯有兩種建立方法，一種是直接建立，一種是通過組合構件建立。

　　1)、直接建立

　　如果繪制樓梯只計算一個投影面積，那么可以采用直接建立樓梯構件的方式建立樓梯。

　　2)、通過組合構件建立樓梯

　　如果相對樓梯進行精確算量，例如計算體積、詳細裝修等工程量，則需要按樓梯的實際形狀繪制。

　　可以使用軟件提供的，直形梯段、樓梯井、現(xiàn)澆板(休息平臺)、梁(梯梁)、柱(梯柱)進行樓梯的繪制，然后將其組合在一起，建立組合構件。

　　2、直形梯段的屬性及畫法

　　1)、直形梯段的屬性

　　相對GCL8.0，直形梯段的屬性稍有改變，要求我

　　們輸入踏步高度。而這樣處理更符合實際工程的要求。因為踏步高度和踏步總高往往在一張圖紙上就可以看到。

　　2)、直形梯段的繪制

　　直形梯段在繪制時除了點和矩形繪制方式外，還增加了直線繪制，實現(xiàn)了可以繪制矩形、梯形兩種梯段。

　　3、螺旋樓梯

　　GCL8.0的弧形樓梯基礎上，進行優(yōu)化，實現(xiàn)了GCL2008中的螺旋樓梯構件，既可以繪制為弧形樓梯，還可以繪制成為螺旋樓梯。

　　通過輸入螺旋樓梯中的旋轉角度屬性，和調(diào)整螺旋樓梯中的踏步總高，既可以實現(xiàn)下圖所示的螺旋樓梯效果。

　　4.休息平臺

　　GCL2008中取消了休息平臺構件。樓梯的休息平臺，我

　　們可以直接繪制為現(xiàn)澆板。然后將其組合進入樓梯組合構件中即為休息平臺。

　　組合進入樓梯組合構件后的現(xiàn)澆板，會計算投影面積和平臺貼墻長度兩個工程

　　五、收獲與體會

　　在公司實習期間對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在各個老師的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對廣聯(lián)達軟件有了更熟練的操作。而且對整個預算工作的各個流程也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際實習中豐富自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的預算員。整個實習過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了電。

　　在實習期間，我深深地體會到團隊的作用。我和老師們通力合作，使得原本一兩個人很難完成的檢查任務提前完成。大家也絲毫不因為我是實習生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹預算常識，讓我很快進入了角色。

　　通過這次實習，我還學會了如何去尊重別人。老師告訴我說，當人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，我們并不是直接去指責，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷別人勞動積極性，對于努力搞預算很有幫助。

　　這次生產(chǎn)實習雖然時間很短，但是我不但學理論與實踐相結合，在短短時間內(nèi)，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了老師的認可。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。

　　在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先

　　要尊重人，無論是一般人員還是經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎，同時我在預算工作實踐中，對預算的作用，預算的地位，預算的現(xiàn)實問題進行了思考，每天堅持寫實習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實習報告的一個部分，側面表達我對實習工作端正態(tài)度和對實習工作更深層面的思考。

　　老師常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現(xiàn)在年輕，多學點，多做點，成為一個全面一點的人才，更適合小企業(yè)的發(fā)展。專業(yè)水電預算員也要學點土建預算知識，而土建的也要學點水電的知識。我覺得老師的話是正確的，在精通自己專業(yè)的同時，要有寬廣的視野，這是個人職業(yè)生涯提升的一個關鍵。因此我在實習期間也向老師學習了許多有關水電的知識。

　　我的實習工作結束了，這又是一個新的開始。我嘗到了實習給我?guī)�來的甜頭，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得知識的同時也存在一些問題，我會在以后的工作中逐一的進行改正與總結。

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