- 相關(guān)推薦
網(wǎng)站建設(shè)實習(xí)總結(jié)
一、網(wǎng)站建設(shè)目的及目標(biāo)
根據(jù)自己所學(xué)的知識，建設(shè)網(wǎng)站，展示自己的網(wǎng)站風(fēng)格。建成優(yōu)秀的電子商務(wù)類專業(yè)網(wǎng)站，展示自己的網(wǎng)站形象。
二、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃
(1)首頁內(nèi)容
網(wǎng)站的首頁包括學(xué)校概況，機構(gòu)設(shè)置，學(xué)生工作，建言獻(xiàn)策四個板塊。
(2)網(wǎng)站框架
網(wǎng)站的首頁可分為三個部分，分別為首頁的導(dǎo)航欄、學(xué)校的動態(tài)等。
(3)注意問題
盡量使網(wǎng)站設(shè)計的簡單明了、避免設(shè)計的頁面出現(xiàn)死鏈接。
三、網(wǎng)站名稱
鄭州師范學(xué)院。
四、網(wǎng)站設(shè)計功能介紹
本網(wǎng)站主要是向大家介紹鄭州師范學(xué)院。
五、預(yù)期目標(biāo)
(1)技術(shù)
5.1.1能夠根據(jù)需求創(chuàng)建所需的數(shù)據(jù)庫(SQL SERVER)結(jié)構(gòu)和表。
5.1.2能夠?qū)崿F(xiàn)帶有數(shù)據(jù)庫的用戶登錄(ASP+SQL SERVER)，可以防止非法登錄。
5.1.3對于合法用戶能夠通過頁面對數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)表實現(xiàn)增加、刪除、修改等操作。
5.1.4合法用戶能夠以分頁顯示方式查看數(shù)據(jù)庫中的表的內(nèi)容。
5.1.5合法用戶能夠根據(jù)多種條件實現(xiàn)對數(shù)據(jù)表的查詢。
(2)認(rèn)識
通過連續(xù)時間的實際操作，鞏固對網(wǎng)站的創(chuàng)建、網(wǎng)頁的策劃、設(shè)計與制作的理解，加深理解網(wǎng)站、網(wǎng)頁、制作的過程，理解團(tuán)隊互助共同完成項目的協(xié)作精神。
(3)結(jié)構(gòu)
通過本次實訓(xùn)完成鄭州師范學(xué)院的網(wǎng)站制作，包括二級頁面和一些網(wǎng)站制作的基本技巧，掌握網(wǎng)站布局技術(shù)。
六、實訓(xùn)過程
(1)搜集信息
收集相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的資料信息，運用自己熟悉的軟件制作網(wǎng)站。將自己建設(shè)的網(wǎng)站首頁勾畫框架。
(2)創(chuàng)建站點
在Dreamweaver的文件選項卡里點擊《管理站點》，選擇新建。然后填寫站點信息、儲存路徑等。如下圖：
(3)制作靜態(tài)頁面
利用Adobe Dreamweaver 8軟件建設(shè)網(wǎng)站的首頁，依次將各頁面制作完整。向頁面中插入圖片，產(chǎn)生圖文并茂的效果。但要注意插入的圖片不要過多，以免影響網(wǎng)速。
(4)布局簡潔
根據(jù)自己的需要設(shè)計二級頁面、設(shè)計超鏈接，實現(xiàn)頁面之間的超鏈接，避免死連接的現(xiàn)象的產(chǎn)生。將需要連接的頁面單擊確定即可。
(5)添加動態(tài)語言
將要添加的動態(tài)語言添加到代碼上，然后預(yù)覽效果。
(6)綜合測試
靜態(tài)和動態(tài)效果都完成后在本地瀏覽器上進(jìn)行測試，網(wǎng)站效果需要修改的地方在進(jìn)行逐一修改。完成測試后保存。
七、關(guān)鍵技術(shù)及功能的實現(xiàn)
(1)關(guān)鍵技術(shù)
7.1.1有完整的策劃報告(電子版)，實際內(nèi)容有改動不受影響;
7.1.2有標(biāo)題的網(wǎng)站以及有對應(yīng)自己創(chuàng)意設(shè)計制作的Logo圖象、圖片展示等;
7.1.3有首頁、二級頁面、;
7.1.4有框架、有表單;
7.1.5有自己創(chuàng)作輸入的文字內(nèi)容并經(jīng)過排列整理;
7.1.6使用Adobe Dreamweaver 8軟件模板技術(shù);
7.1.7不允許出現(xiàn)超級鏈接錯誤!
7.1.8有版權(quán)聲明、網(wǎng)站信息更新、創(chuàng)意制作人員。
(2)功能的實現(xiàn)
7.2.1用戶登錄的實現(xiàn)
前臺的用戶登錄是對操作員用戶身份進(jìn)行驗證的過程。操作員用戶是系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的管理者，擁有較高的權(quán)限。其身份(用戶名和密碼)作為驗證的條件存儲在系統(tǒng)相應(yīng)的數(shù)據(jù)表中。所以在驗證過程中一定要進(jìn)行驅(qū)動、打開數(shù)據(jù)庫的操作�？紤]到系統(tǒng)內(nèi)的很多文件都是和案例數(shù)據(jù)打交道，也就是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。在這首先把打開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的操作封裝成單獨的功能模塊。
7.2.2打開、關(guān)閉數(shù)據(jù)庫模塊。
由于此功能是反復(fù)使用的，可以把該功能用兩個ASP程序?qū)崿F(xiàn)。在ASP程序中，使用#include指令把這兩個ASP文件的內(nèi)容加在需要的頁面中，就可以實現(xiàn)打開、關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的功能了。使得修改和維護(hù)工作更容易了。這兩個文件分別是cnOpen.asp和cnclose.asp。
其中，cnOpen.asp的代碼：
為驅(qū)動打開數(shù)據(jù)庫的代碼，可以看出在連接數(shù)據(jù)庫時選用的是DSN的方法，當(dāng)然我們也可以使用其他連接方法，如得到數(shù)據(jù)庫絕對路徑的server.mappath方法。
cnclose.asp的代碼更簡單：
為關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的代碼，關(guān)閉對象并且釋放系統(tǒng)資源。
這樣在需要數(shù)據(jù)庫的操作的頁面使用以下代碼就可以使用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫了，不過要注意文件的路徑關(guān)系，這里是和兩文件同一路徑的寫法。
7.2.3登錄驗證
當(dāng)操作員提交用戶名和密碼后，需要根據(jù)用戶選擇的單選按鈕來判斷當(dāng)前登錄用戶是操作員還是查詢者，并與對應(yīng)的數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。如果比較符合，操作員便可以成功登錄;如果比較不符合，則顯示給用戶對應(yīng)的提示信息，點擊按鈕后會跳轉(zhuǎn)到網(wǎng)站的首頁。這里需要注意的是，如果用戶成功登錄，則需要將當(dāng)前用戶名保存在會話中，用來判斷用戶是否在線時使用。登錄處理的關(guān)鍵代碼如下：
elseif userstyle="register" then
rsuser.open "select * from operator where userid='"&username&"' and password='"&pwd&"'"，cn
if not rsuser.eof then
session("operatorid")=rsuser("userid")
response.redirect "operator/op.asp"
else
response.Write ""
end if
7.2.4數(shù)據(jù)添加
7.2.5數(shù)據(jù)編輯
7.2.6查詢
根據(jù)課堂所學(xué)，充分利用相關(guān)技術(shù)要點，對于不懂的地方問實訓(xùn)老師。制作完成后，反復(fù)檢查，保證鏈接的正確性。
八、網(wǎng)站制作過程中的注意事項
不能過于注重色彩的燦爛，只要簡單的明了就行，符合網(wǎng)站設(shè)計的基本原則，使網(wǎng)站簡單明了，使用方便。
通過這次實習(xí)，在制作時盡量讓自己的網(wǎng)站更加的豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖片，動畫，產(chǎn)生靜動結(jié)合的效果。在實際的操作過程中遇到了許多的問題，比如空格的實現(xiàn)。在制作過程中發(fā)現(xiàn)按空格鍵控制文本時無法實現(xiàn)，通過同學(xué)的幫助，我知道了可以在代碼上進(jìn)行修改添加相應(yīng)代碼，這是平時學(xué)習(xí)中沒有遇到過的。在老師和同學(xué)的幫助下我終于建好了自己的小網(wǎng)站。通過這次學(xué)習(xí)我了解到知識學(xué)不到一定的深度和廣度在實際的操作過程中就難以應(yīng)付自如。以后要更深入的學(xué)習(xí)，不斷開闊視野，增強自己的實踐操作能力。
制作網(wǎng)站，首先要確定網(wǎng)站的主題，經(jīng)過考慮再三，和自己平時瀏覽過網(wǎng)站，以及對這些網(wǎng)站的了解，做了一個類似的網(wǎng)站，一個學(xué)校的網(wǎng)站。然后是整體規(guī)劃。為網(wǎng)站的首頁設(shè)計成一個色彩鮮明，清晰明了，便于閱讀瀏覽的網(wǎng)頁。首頁大致分為三個部分：網(wǎng)站的導(dǎo)航欄、學(xué)校的展示、網(wǎng)站的動態(tài)說明。最后收集資料和素材，大量瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，搜集一些有用的信息來完善自己的網(wǎng)站，同時還要考慮網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。再后設(shè)計網(wǎng)頁圖片。
在制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，原來自己懂的還是有限的，好多不知道的地方。發(fā)現(xiàn)自己只會建立模板可應(yīng)用得不好，操作的也不熟練。通過一短的時間學(xué)習(xí)，才找到網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。在制作過程中出現(xiàn)了種種的問題，在問題出現(xiàn)的過程中查找書籍、查找相似網(wǎng)站，來不斷的完善自己的網(wǎng)站。
九、自我評價
這次實訓(xùn)充分利用了課堂所學(xué)，掌握了許多關(guān)鍵技術(shù)，例如模版技術(shù)，動畫，使得制作過程方便了很多。
在完成基本要求得基礎(chǔ)上，文件夾、文件命名規(guī)范;文件存放位置合理;
制作完成之后要進(jìn)行網(wǎng)站的調(diào)試：沒有無用的文件、文件夾，沒有死鏈接現(xiàn)象的產(chǎn)生;內(nèi)容較豐富、自己設(shè)計制作的素材應(yīng)用多;色系、布局合理美觀、考慮用戶訪問方便;采用各種特效、并且運用合理。
不過也有些不足，一開始沒有把用到的和用不到的的文件夾分開，導(dǎo)致用時比較麻煩。
不過總的來說，對這次的作品相當(dāng)滿意，不僅選擇了我們自己喜歡的內(nèi)容，而且在我們的水平上把它做的很精美。在這個過程中我們意識到了自己在相關(guān)技術(shù)上的不足，通過學(xué)習(xí)，知道了如何改進(jìn)我們的缺點，相信在以后的應(yīng)用中，我會做的更加完美!
經(jīng)過這幾周的實訓(xùn)練習(xí)，建設(shè)自己的網(wǎng)站，其中遇到的種種問題也隨著查找資料、瀏覽相關(guān)網(wǎng)站、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助之下完成了自己的網(wǎng)站建設(shè)。從制作過程中，我學(xué)到了相關(guān)美化網(wǎng)頁的的方法，運用了更多以前從未運用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識。并且為我自己的網(wǎng)站建設(shè)積累了許多經(jīng)驗，為我以后的工作經(jīng)驗，走上社會積累了一些豐富的經(jīng)驗。通過這次實訓(xùn)我獲得了許多，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。
【網(wǎng)站建設(shè)實習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
網(wǎng)站建設(shè)的策劃書09-20
有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)策劃書范文09-13
網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)大學(xué)生簡歷自我評價08-27
大學(xué)生的網(wǎng)站運營實習(xí)報告(2)10-12
建設(shè)銀行實習(xí)報告的范文07-29
網(wǎng)站編輯試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)08-16
網(wǎng)站編輯面試技巧09-07
網(wǎng)站編輯的面試技巧08-08