教育工作實(shí)習(xí)周記

　　實(shí)習(xí)周記是指?jìng)�(gè)人在經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)之后，對(duì)自己這一周以來(lái)的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)回顧。實(shí)習(xí)周記怎么寫?下面是CN人才網(wǎng)小編整理的相關(guān)范文，一起來(lái)看看吧!

　　【教育工作實(shí)習(xí)周記一】

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了。天比往常亮了許多，心也比往昔亮了許多。

　　這個(gè)寒假一點(diǎn)都不平靜，山西的“地震門”事件沸沸揚(yáng)揚(yáng)、實(shí)實(shí)、轟轟烈烈來(lái)了一場(chǎng)，著實(shí)把我嚇了個(gè)膽寒!好在一切都如此的平靜的過(guò)去了!

　　孩子們的笑容依舊，絢爛!無(wú)邪!可是離分別的日子也越來(lái)越近了!實(shí)習(xí)生好像都走掉了，只剩了我一個(gè)!我也不再去教導(dǎo)處了。因?yàn)橐矝](méi)有人叫我了。好在三年級(jí)的辦公室里依舊熱鬧。孫奕陽(yáng)同學(xué)仍然胖乎乎的，據(jù)他自己和我說(shuō)為了不遲到，自己把時(shí)間調(diào)快了五分鐘。這幾天幾乎下午上學(xué)都能看到他胖胖的身影在人群中。判作業(yè)時(shí)的時(shí)候，發(fā)孫奕陽(yáng)的字也有了大的進(jìn)步。喜歡孫奕陽(yáng)關(guān)鍵是這個(gè)孩子的人性打動(dòng)了我!一個(gè)人，不論怎么位高權(quán)重或是卑微低賤，你的人性才決定了你的光輝!孫奕陽(yáng)同學(xué)他的周身都綻放著這樣的光彩。讓我如此的關(guān)注他，愿意幫助他進(jìn)步!

　　整個(gè)三年六班的學(xué)習(xí)氣氛是相當(dāng)?shù)暮玫?我也正在加緊籌備的我講課教案。我希望可以講出學(xué)生喜歡的課程。我選擇的是《燕子專列》。這是一篇描寫人性光輝的文章。

　　老侯同志也去了三中代美術(shù)課。我們倆從三中到師范風(fēng)雨8年的歷程。可是少年時(shí)候的情懷一直都沒(méi)變!我們兩個(gè)的工作地點(diǎn)只隔著一堵墻。他今天風(fēng)趣地說(shuō)，讓我翻墻過(guò)去吃中午飯。這句話實(shí)在太雷人。

　　話又說(shuō)回來(lái)，開(kāi)學(xué)第三天我就病了。那幾天一直不舒服。每個(gè)關(guān)節(jié)都在疼，就好像被人猛打了一頓一樣。半夜低燒起來(lái)。攪了家里人的好夢(mèng)!連學(xué)校也不能去了!好在我身體還可以啦，已經(jīng)恢復(fù)了。這是今天的天氣也超冷，八成是又降溫了。站在操場(chǎng)上看著學(xué)生們做著有趣的廣播操，伸伸手、彎彎腰!其樂(lè)無(wú)窮!

　　真的希望這樣的日子不要終!

　　【教育工作實(shí)習(xí)周記二】

　　在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲(chóng)就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)�？吹揭σΦ漠�，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說(shuō)是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒(méi)有聽(tīng)清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請(qǐng)他講講吧。”于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。在活動(dòng)最后的交流與欣賞過(guò)程中，我問(wèn)姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)快到了，我要給祖國(guó)媽媽慶祝生日�！敝v得多好啊!我慶幸自己沒(méi)有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

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