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我不是教你詐讀后感

時間:2024-08-14 20:36:46 學人智庫 我要投稿
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我不是教你詐讀后感

  我不是教你詐讀后感(一)

我不是教你詐讀后感

  喜歡小說的人,都知道劉墉,喜歡看小說的人,都讀過劉墉。有人說,他的小說過于悲觀、過于被動,可我不覺得,他的小說,那么的真實,那么的有力度,那么的讓人讀過之后深思……

  《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一,F(xiàn)實、真實、有力度,是這部作品的一個亮點。

  這個世界上,很難說有永久的朋友,和永久的敵人。

  當原來的“互利”變成“互害”,在利益上有了沖突,則原來的朋友可以變成敵人。

  當原來的“敵對”變成“共榮”,在利益上可以結(jié)合,則原來的敵人可以成為朋友。

  在批評任何人之前,都應該想想,是他這個“人”與你對立,還是因為他今天的職位和立場,使他不得不與你對立。進一步想,如果有一天,他卸下這個工作,是不是問題就解決了。

  這就是所謂的“對事不對人”!要知道,每個人都有良知,每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知,也似乎不看不聽,很可能不是“他”的原因,而是因為他處的“位置”。

  一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”,或否定“人性”。

  因為有一天,你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下子成了敵人,你原來的敵人,一下子成為了朋友。

  這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實在的文字,也許每個人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當,有著太多太多的不以為然,其實這就是生活,生活給我們很多,索走得也很多。

  就是這樣一本簡簡單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當然,書里還有很多很多經(jīng)典之處,讓我們讀者回味的亮點也是無處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動魄的故事情節(jié),更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會有吸引你的地方。

  我不是教你詐讀后感(二)

  這本書純粹因為劉墉兩個字促使我看起來的,不記得是哪年看過一個劉墉的訪談電視節(jié)目,或許那時就在心中留下了印記。劉墉最喜歡的就是以退為進,書名本身就是一種詐,擺著一副菩薩心腸說“我不是教你詐哦,我是教你善良哦!”可明明通篇都是勾心斗角、明爭暗奪。但這又是詐中的善意,因為只有明晰了惡才能向往善,洞察了詐才能保存住真。

  暴風雪里在木屋前請求留宿,主人卻假裝不在;沙漠里口渴難耐,同伴卻藏了半壺水。這就是劉墉告訴我們的人,告訴我們?nèi)吮旧剖遣淮嬖诘模颂焐圃p,人天生就會的事情除了啼哭就是泯滅人性?赡芴焐娜诵栽谌顺錾囊豢叹蜁一ㄒ滑F(xiàn)消失了,后天的人性才成長得孱弱不堪。

  這本書很容易引人為詐,讀起來如同當今流行的厚黑學一般;這本書也讓人看到“真”的可貴,看到“詐”的丑陋。這本書讓人懂得人性是那么容易被侵蝕,人性并不適合于人,很容易被人拋棄;人性并不是人的本性,人的本性是利益、是虛榮。也許我太年輕,讀這本書讓我感到震驚和悲傷,那一幅幅丑陋的笑容面具都是真實的嗎?

  這本書也可以勸人向真,他告訴我們要提防他人和自己的狡詐,他告訴我們生活中到處都是虛偽,他不是在教我們詐,而是教我們在詐中求存,在詐中讓我們的真幸存。我很慶幸我還年輕,可以有更長的時間去追求真誠的自我。他不是教我詐,他是教我需要付出很大的努力,人性才能真正的姓“人”。

  到現(xiàn)在,我才真正知道劉墉為何給這本書取了一個比較庸俗的名字——《我不是教你詐》!他是要告訴你,這本書不是所謂的“厚黑學”——從名字上與之劃清界線。

  人的一生就是做人的一生,而做人是最難的一門課程,有的人事業(yè)上不順心,有的人和朋友發(fā)生矛盾,也有人夫妻之間感情不合,各種各樣的關(guān)系著實讓人頭疼,太多剪不斷理還亂的連帶關(guān)系和利益得失了。而勞心傷神斤斤計較,算計報復應該視為下下策,傷人也傷己,煩惱也會無究無盡的接連不斷。聰明人懂得一笑而過,該過手就放手吧,就像書名那樣,我不是教你詐,在這個詐與被祚的關(guān)系中,如何做好自己,保全自己。人生的確是一門學問,做好自己才是最重要的。

  我不是教你詐讀后感(三)

  著名作家劉墉相信只要愛看小說的人都知道,都讀過劉墉的小說。我是個不是很喜歡看小說的人,聽同學說:劉墉的小說過于悲觀、過于被動。在一朋友極力推薦下,我看了《我不是教你詐》這本書,看完之后并不這樣覺得,反而發(fā)現(xiàn)他的小說是那么的真實,那么的有力度,那么的讓人讀過之后深思……

  《我不是教你詐》應該來說是一本很寫實的書,其中的很多場景都很真實,甚至是會遇到的,或者可以說是已經(jīng)遇到過的。而讀了這本書讓我最有感觸的應該就是責任心的體現(xiàn),我覺得做人必須要有責任心,必須學會對別人負責,更要學會對自己負責。下面介紹個其中的小故事來體現(xiàn)責任心,叫做《賣瓜瓜不甜》。

  這篇說的是有一個個性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學生,畢業(yè)后在一家補習班擔任招生工作,由于她的自身優(yōu)勢,(www.stanzs.com)竟然使得該補習班(在該地算是毫無“業(yè)績”的補習班)搶先報滿。但是在一次偶爾的陪同聽課過程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣,竟直接當著學生的面說實在太差了,后來班主任找她談話,批評了她,她說:“他是差啊,我講的是真話!闭f完并拿著自己的包包走人不干了。

  在這個故事中,說實話,我很喜歡這個女生的個性,喜歡打抱不平,很有正義感;但是我不認同她的做法,她的辭職雖然不會對補習班帶來很大的損失,但她的做法已經(jīng)是一種對這個補習班的不負責任,對她招來的學生的不負責任。我們都知道責任心是一種品德,我們要對社會負責,對他人負責,對自己負責。作為學生的我們,要對學會對家長負責,對老師負責,對自己負責;作為黨員的我們,要對社會負責,對黨負責,對同學負責,對學校負責,也要對自己負責;

  我們作為學生黨員,作為學生干部,在做工作中,首先要做到的就是對自己的做的工作負責,而不能一味的靠著自己的“正義感”來做事,判斷正誤。當處理過程中有異議時,我們要做的事情不是抱怨,而是學會溝通,要選擇正確的方法去改正,爭取做到老師、同學加自己都滿意。在疑惑的時候,認真的問問自己,究竟自己在其中應該扮演一個怎樣的角色?我應該如何扮演好這個角色?先問自己,就不會一味的怪罪別人,有問題先從自身找原因。

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