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龍湖招聘流程及面試技巧(3)
舉例:
在你任職期間,你的主要責(zé)任和主要任務(wù)是什么?哪項(xiàng)是關(guān)鍵職責(zé)?
②“絕望式”問(wèn)題
為收集素質(zhì)相關(guān)的信息做最后的努力。
舉例:
我們需要具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人才,請(qǐng)你選一個(gè)最能說(shuō)明你領(lǐng)導(dǎo)能力的例子講一講。
、凼瘴矄(wèn)題
與“絕望式”問(wèn)題相似。
在面試即將結(jié)束時(shí),給求職者最后一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)暗示面試即將結(jié)束。
舉例:
在接下來(lái)的兩分鐘里,你能不能談一些我沒(méi)有談到,但你認(rèn)為我應(yīng)該知道的你所取得的關(guān)鍵成績(jī)。
(10)不應(yīng)該犯的兩個(gè)錯(cuò)誤
面試官說(shuō)得太多
①面試官占用率大部分時(shí)間:
、诼(tīng)得少(面試官非常健談;)
③習(xí)慣于處在支配、權(quán)威的地位;
、懿涣(xí)慣于聆聽(tīng)他人;
、莶恢涝撛鯓用嬖
不贊成求職者的觀點(diǎn)
不贊成意味著:“你說(shuō)得不對(duì)”
舉例:
面試官:你為什么選擇了這所大學(xué)。
求職者:我父母都是這所大學(xué)畢業(yè)的,他們鼓勵(lì)我報(bào)考它,所以我就選擇了它。
面試官:我覺(jué)得要是你根據(jù)這所大學(xué)的教育質(zhì)量,而不是父母的意愿來(lái)選擇,也許會(huì)更好些。
3、面試后
面試過(guò)程只是收集信息的重要環(huán)節(jié)之一,要和其它途徑收集到的信息做出綜合判斷。
評(píng)估依據(jù)的主要來(lái)源:
(1)如果是小組面試,需要各自獨(dú)立評(píng)估后再討論作出一致的決定
①忘掉不同面試官的級(jí)別,確保是多人評(píng)估而不是一個(gè)人評(píng)估;
、谔岣呙總(gè)面試官的獨(dú)立判斷能力;
③如果你不試著去做判斷,你的判斷能力就不會(huì)提高!
(2)招聘甄選是個(gè)主觀的過(guò)程,加之面試官面試技能不一定非常純熟,難免會(huì)做出不盡客觀的決策
一些典型的決策錯(cuò)誤:
、俟猸h(huán)效應(yīng)
、谥杏
③無(wú)意識(shí)的偏見(jiàn)(還不如有意識(shí)到偏見(jiàn))
、軅}(cāng)促做出決定
、莨餐(jīng)歷(面試官與應(yīng)試者有相同的經(jīng)歷或相似的背景
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