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英語論文提綱格式參考

時(shí)間:2024-08-01 20:50:03 學(xué)人智庫 我要投稿
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英語論文提綱格式參考

  論文提綱,是指論文作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的英語論文提綱格式參考,歡迎參考~

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  一、課題研究目的意義

  隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的進(jìn)一步增強(qiáng),英語日益成為我國對(duì)外開放和與各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化等方面交流的重要工具,因此如何改進(jìn)英語教學(xué)已成為人們街談巷議的話題和舉目關(guān)注的焦點(diǎn)。我校經(jīng)過三年多的實(shí)踐和研究,已初步確立了小學(xué)英語活動(dòng)體系的目標(biāo)和模式,實(shí)踐證明小學(xué)英語活動(dòng)體系是必要的,可行的,普遍適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

  近年來我國基礎(chǔ)外語教育有了很大的發(fā)展,然而,在大力發(fā)展基礎(chǔ)英語教育的同時(shí)。很多教師卻不同程度地忽略了兒童心理認(rèn)知的特點(diǎn)。綜觀我們的外語課堂教學(xué),教師的教學(xué)理念與社會(huì)的要求還有較大的差距。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響下,教師仍占去課堂大部分時(shí)間,導(dǎo)致為學(xué)生成為語言知識(shí)的消極接受者。因而從更高的層面上來反思小學(xué)英語教學(xué),真正的把小學(xué)英語活動(dòng)體系應(yīng)用到日常英語教學(xué)與英語活動(dòng)中去就顯得尤為重要。

  為了改變現(xiàn)狀,更好地貫徹教育部關(guān)于《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

  的精神,培養(yǎng)學(xué)生交際運(yùn)用語言的能力,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能向能力的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生在英語活動(dòng)中生動(dòng)活潑`積極主動(dòng)地發(fā)展,我們提出了《小學(xué)英語活動(dòng)的實(shí)效性研究》的課題研究。

  二、理論依據(jù)和研究目標(biāo)

  理論依據(jù):

  活動(dòng)型教學(xué)方式符合外語教學(xué)理論中的“情感過濾”假設(shè)。有利于調(diào)節(jié)兒童的情感因素!扒楦羞^濾說”(the Affective Filter Hypothesis)是Dulay和Burt于1977年提出的,旨在解釋情感因素如何影響外語學(xué)習(xí)的過程。情感過濾說認(rèn)為,有了大量可理解語言信息的輸入并不等于學(xué)生就能學(xué)好目的語,因?yàn)橥庹Z教學(xué)的進(jìn)程還受到情感因素的影響。語言輸入必須通過情感過濾才有可能變成語言的吸收,也就是說,情感因素起著促進(jìn)或阻礙語言獲得的作用。對(duì)教師來說,重要的是如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找辦法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化情感因素對(duì)他們語言習(xí)得的正面影響。符合兒童心理和生理特點(diǎn)的活動(dòng)型教學(xué)法,可以寓教于樂,減輕心理壓力,降低情感過濾,增加兒童愉快的情感體驗(yàn),形成良好的心理傾向,激活兒童學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。

  研究目標(biāo):

  1`在構(gòu)建小學(xué)英語活動(dòng)型教學(xué)課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索小學(xué)英語活動(dòng)的實(shí)效性,使學(xué)生在個(gè)人或集體的語言實(shí)踐中生動(dòng)活潑,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語。

  2、通過課堂教學(xué)模式的改革,增強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí),由以前的被控制者,轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的積極參與者,從而提高學(xué)生的語言交際能力,提高課堂教學(xué)效率。

  3、通過課題研究,提高課題組成員的教育理論水平和研究能力,活躍我;顒(dòng)教學(xué)的研究并形成特色。

  三、國內(nèi)外研究情況:

  活動(dòng)課程的主要倡導(dǎo)者是美國實(shí)用主義教育家J.杜威。在美國,小學(xué)英語課在培養(yǎng)學(xué)生聽`說`讀`寫技能的同時(shí),還特別重視使兒童獲得與人交往的能力,這些能力的培養(yǎng)通過兒童自己編故事`寫詩歌`演話劇等具體的活動(dòng)進(jìn)行。美國小學(xué)的課外活動(dòng)包括課外學(xué)習(xí)室活動(dòng)`學(xué)生會(huì)活動(dòng)`俱樂部活動(dòng)`參觀等。其中,俱樂部活動(dòng)占有最大比例,起的作用也最大。因此,有的學(xué)校規(guī)定對(duì)學(xué)生參加俱樂部活動(dòng)的情況要做累積記錄。

  為了適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)迅速發(fā)展的需要,90年代初以來,我國部分中小學(xué)在改革學(xué)科課程的同時(shí)進(jìn)行了開設(shè)活動(dòng)課程的實(shí)驗(yàn)。上海`北京`廣州等城市的部分小學(xué),在三`四年級(jí)或者一`二年級(jí),就開設(shè)了英語課或開始了以課外活動(dòng)為方式的英語教學(xué),在提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),也為后來的英語學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過三年多的實(shí)踐和研究,已初步確立了小學(xué)英語活動(dòng)體系的目標(biāo)和模式,實(shí)踐證明小學(xué)英語活動(dòng)體系是必要的,可行的,普遍適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。在今后的工作中,我們將積極施行小學(xué)英語活動(dòng)教學(xué)法,探索其有效性,積累出一套行之有效的做法,不斷總結(jié)完善教育教學(xué)理論,使每一個(gè)孩子都能積極主動(dòng),充滿自信的投入到英語學(xué)習(xí)中來。

  正確指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文是高等學(xué)校教學(xué)過程中的'重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生完成所學(xué)專業(yè)并完滿畢業(yè)的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步幫助大家寫好論文,現(xiàn)將一些應(yīng)規(guī)范的問題說明附后:

  一、什么是學(xué)位論文

  學(xué)位論文是高等院校畢業(yè)生用以申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位而提出作為考核和評(píng)審的文章。學(xué)位論文分為學(xué)士、碩士、博士三個(gè)等級(jí)。

  1、學(xué)士論文:

  學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫的論文。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法,對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì),論文題目的范圍不宜過寬,一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn),選擇題目還應(yīng)避免過小、過舊和過長。

  2、碩士論文:

  碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫的論文。它應(yīng)能反映出作者廣泛而深入地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具有獨(dú)立進(jìn)行科研的能力,對(duì)所研究的題目有新的獨(dú)立見解,論文具有一定的深度和較好的科學(xué)價(jià)值,對(duì)本專業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用。

  3、博士論文:

  博士論文是攻讀博士學(xué)位研究生所撰寫的論文。它要求作者在博導(dǎo)的指導(dǎo)下,能夠自己選擇潛在的研究方向,開辟新的研究領(lǐng)域,掌握相當(dāng)淵博的本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí),具有相當(dāng)熟練的科學(xué)研究能力,對(duì)本學(xué)科能夠提供創(chuàng)造性的見解,論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,對(duì)學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

  二、學(xué)位論文的總體原則要求是什么?

  1、立論客觀,具有獨(dú)創(chuàng)性:

  文章的基本觀點(diǎn)必須來自具體材料的分析和研究中,所提出的問題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義,并通過獨(dú)立研究,提出了自己一定的認(rèn)知和看法。

  2、論據(jù)翔實(shí),富有確證性:

  論文能夠做到旁征博引,多方佐證,所用論據(jù)自己持何看法,有主證和旁證。論文中所用的材料應(yīng)做到言必有據(jù),準(zhǔn)確可靠,精確無誤。

  3、論證嚴(yán)密,富有邏輯性:

  作者提出問題、分析問題和解決問題, 要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律,全篇論文形成一個(gè)有機(jī)的整體, 使判斷與推理言之有序, 天衣無縫。

  4、體式明確,標(biāo)注規(guī)范:

  論文必須以論點(diǎn)的形成構(gòu)成全文的結(jié)構(gòu)格局,以多方論證的內(nèi)容組成文章豐滿的整體,以較深的理論分析輝映全篇。此外,論文的整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注要求規(guī)范得體。

  5、語言準(zhǔn)確、表達(dá)簡明:

  論文最基本的要求是讀者能看懂。 因此, 要求文章想的清,說的明,想的深,說的透,做到深入淺出,言簡意賅。

  三、畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么?

  1、論文題目:(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

  2、目錄

  目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

  3、內(nèi)容提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。

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