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家風(fēng)和家訓(xùn)的小故事
古往今來(lái)，家風(fēng)是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核。本章小編為大家收集整理的家風(fēng)和家訓(xùn)的小故事，希望大家喜歡。
家風(fēng)和家訓(xùn)的小故事（一）
寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，從生活中，做事中，做人中......隨處都在。昨天晚上萌爸給萌一根醫(yī)生用的皮筋管，就是醫(yī)生在打針前在胳膊上勒一下，能快速的`找到血管，萌非常高興的接過來(lái)，親了親老爸。萌告訴我特別喜歡這跟皮筋管，當(dāng)我問起為什么的時(shí)候？萌告訴終于可以當(dāng)醫(yī)生了，回家之后要給小嘟嘟打針，越說興趣越高，越說越有點(diǎn)激動(dòng)。愛不釋手的用左右手緊緊地攥著，恐怕這根皮筋管飛了。回到家之后，去果果小朋友家玩，萌也向果果做了這根皮筋管的功能與作用，果果被這根皮筋管深深的吸引住了，老是圍著萌看，萌總不舍得放手只讓果果摸摸，看看就可以。
為了回家好好的玩上一頓，萌提議早點(diǎn)回家。果果把著門不讓萌離開，如果想走必須留下手中的皮筋管，想想萌真不舍得這心愛的寶物。經(jīng)過萌和果一番商議后，萌決定想讓果果玩，說好了周一晚上回家后再還給萌萌姐姐。意見達(dá)成一致后果果非常高興，還做了保證，周一晚上給萌送過去。萌自言自語(yǔ)說---孔融三歲懂得謙遜讓梨，萌萌八歲懂得最老愛幼，我也長(zhǎng)大了！
是呀！平日學(xué)校知識(shí)與日常生活中常識(shí)做了完美的結(jié)合，讓孩子把知識(shí)充分運(yùn)用到日常的生活中，無(wú)形中為家風(fēng)家訓(xùn)填充更完美的結(jié)合體。好的家風(fēng)需要傳承，需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化行程家訓(xùn)。
家風(fēng)和家訓(xùn)的小故事（二）
古往今來(lái)，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德，家風(fēng)時(shí)刻凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無(wú)痕的教育。
但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案：司馬光在《訓(xùn)儉示康》中表示：
晚清名臣曾國(guó)藩在家訓(xùn)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，最敗人的兩個(gè)字------傲、惰�！岸琛笔嵌栊裕褪侵缿�(yīng)該做有意義的事，卻總找理由，不是不做事，就是做無(wú)聊的事。解決這一問題的關(guān)鍵就是一個(gè)“勤”字。曾國(guó)藩在家訓(xùn)中說，勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無(wú)種，圣賢豪杰無(wú)種，只要人肯立志，都可以做得到的。
曾國(guó)藩一生成就建立在“勤”字上。晚年身體不好，休息三四個(gè)月，自悔到什么地步?他在日記中說：“人而不勤，則萬(wàn)事俱廢，一家俱有衰象，余于三四月內(nèi)，不治一事，于居家之道，大有所悖，愧悻無(wú)已�！辈∫缓�，馬上給自己寫了工作時(shí)間表，上午會(huì)客，聽工作匯報(bào)，寫日記，寫奏折下午處理公文晚上，溫詩(shī)，寫古文等。由此可見，堅(jiān)持勤奮是一個(gè)人能否成功的重要品質(zhì)之一。
作為一名家長(zhǎng)，我深知勤奮、堅(jiān)持的重要性。所以在生活中特別嚴(yán)格要求。一次孩子犯懶，不想去舞蹈班了。她擺出各種理由，什么
作業(yè)多呀;覺得累呀;腿疼，不舒服呀等。當(dāng)時(shí)我想，孩子所說并不是完全沒有道理，孩子也很辛苦。但轉(zhuǎn)念一想，如果我讓孩子放縱一次，就會(huì)有下一次。長(zhǎng)此以往，就會(huì)助長(zhǎng)孩子懶惰、散漫的不良習(xí)慣。勤奮堅(jiān)持的態(tài)度需要在日常生活中培養(yǎng)。于是，我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當(dāng)了一次“狠心”的媽媽。
其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，需要家長(zhǎng)的鼓勁兒。在孩子出現(xiàn)懶惰的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí)，家長(zhǎng)要加油鼓勁兒，甚至嚴(yán)厲督促。這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
古往今來(lái)，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的`力量。家風(fēng)對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記!
讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!
家風(fēng)和家訓(xùn)的小故事（三）
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記，可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會(huì)，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時(shí)候的事：他爸爸(她的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人，吃飯的時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無(wú)一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的習(xí)慣。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的'好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi);尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子 父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。
好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。
寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
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