2017英語專四作文占比為整個(gè)卷面的20%,下面是CN人才小編推薦的英語專四作文高分技巧,歡迎閱讀。
1、心理
古人云,不戰(zhàn)而屈人之兵,很大程度上取決于心理因素。隨著考試改革的深入,會(huì)有更多,更新,更難的題目,包括作文題目出現(xiàn),這樣就要求我們有處驚不變的能力。即使是出現(xiàn)某種沒有預(yù)料到的題型,考生也應(yīng)該及時(shí)調(diào)整心態(tài)、從容不迫地應(yīng)答。事實(shí)上,歷史經(jīng)驗(yàn)證明:題目要求越是高,難度越是大,考生的發(fā)揮余地也就越大。挑戰(zhàn)和機(jī)遇是成正相關(guān)的。
2、評(píng)分
知己知彼,百戰(zhàn)不怠。熟悉老師的評(píng)分習(xí)慣,對(duì)于考生正常、甚至是超常發(fā)揮自身水平也十分有益。正常情況下,閱卷老師要領(lǐng)會(huì)貫徹考試規(guī)定的評(píng)分原則,依照文章的結(jié)構(gòu)和語言水平進(jìn)行評(píng)分。然而,除此以外,有“兩個(gè)基本點(diǎn)”我們也需要給予足夠的重視——閃光點(diǎn)和語法點(diǎn)。在一篇出類拔萃的范文中,我們往往可以看到像提問法、諺語總結(jié)法、從句、并列句、理由段公式、理由詞匯、路線句型、插入語、名詞化、和被動(dòng)語態(tài)等等閃光點(diǎn);而在一篇低分例文中,基本的語言錯(cuò)誤則多得數(shù)不勝數(shù)。
3、審題
磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思,既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應(yīng)對(duì)圖表類作文時(shí),我們更是要看清圖表,牢牢把握各個(gè)數(shù)據(jù)的變化和相互關(guān)系,才能夠下筆。否則張冠李戴,即使文章本身再不同凡響、語驚四座,也只會(huì)竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。
4、卷面
先發(fā)制人、取得先機(jī)。對(duì)于像作文這樣的主觀題而言,考生與閱卷老師從來就猶如搏弈,無形中彼此互動(dòng)、相互影響。一個(gè)考生可以做的,首先是通過卷面給閱卷老師下意識(shí)地傳達(dá)個(gè)人信息。用筆的顏色(深藍(lán)色使人心情放松愉快,不過要注意考場(chǎng)用筆規(guī)定哦)、粗細(xì)(粗線條給人以安全感),整齊劃一的格式(段首或一律頂格或一律空兩格),明了的段落感(每段空一行),清晰的字?jǐn)?shù)感(一行以十字為宜),工整的字跡都會(huì)給任何閱讀者留下深刻的正面印象,從而使考生先發(fā)制人、取得先機(jī)。
5、注重寫好文章的框架
判定一篇英語專四作文好不好,首先看的不是他的句型,詞匯,或是論點(diǎn)等。而是段落之間的銜接一定要十分清楚,我們不能老是采用大三段的形式-開頭,經(jīng)過,結(jié)尾。我們可以多用用連接詞,例如:first of all, moreover, secondly, lastly等,另外可以多分自然段,給考官一目了然的感覺。還有我們可以多看看國(guó)外的文章,看看他們的寫作模式。
6、句型的多樣化
如果一篇文章,從頭到尾,永遠(yuǎn)用的只有一種句型,那么這篇文章一定拿不到高分,我們可以適當(dāng)?shù)母膿Q一下句型,我給大家一定建議,希望給大家有點(diǎn)幫助。
基本句型包括
Ⅰ.主謂句;Ⅱ. There be;Ⅲ.主系表結(jié)構(gòu)的句子;Ⅳ.被動(dòng)語態(tài)
復(fù)雜句型
包括Ⅰ.并列句;Ⅱ.從句(定語,狀語,名詞性,非謂語)
7、多舉例EXAMPLE(重要)
大家不要小看這點(diǎn),我認(rèn)為對(duì)于寫作基礎(chǔ)不是很好的考生來說,這點(diǎn)是最重要的。一篇文章如果讓你從頭到尾都在講道理,你有這么多話要說嗎?而且有時(shí)候還不一定說的清楚。那么這時(shí)候你就用例子來表明你的觀點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,可以說她的英語基礎(chǔ)很差,但她的文章也拿了6分,我問她怎么寫的,她告訴我說就是拼命的舉例子。就這點(diǎn)我也曾問過我的外教老師,他曾是IELTS的考官,他說考官歡迎考生多舉例子。
延伸閱讀:英語專四寫作要求和目的
1、測(cè)試要求:
能根據(jù)所給的作文題目、提綱或圖表、數(shù)據(jù)等,寫一篇200個(gè)單詞左右的作文。能做到內(nèi)容相關(guān)、充實(shí)、語言通順、用詞恰當(dāng)、表達(dá)得體。考試時(shí)間45分鐘。
本部分為作答題,要求學(xué)生根據(jù)題目要求做回答。
2、測(cè)試目的:
測(cè)試學(xué)生的基本書面表達(dá)能力