我的青春我的夢征文高中

　　關(guān)于那段時光，關(guān)于那段青春，我們的回憶會因為那份勇敢的逐夢旅程而綻放笑顏，讓你的青春不留白，我的青春我的夢!如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。

　　我的青春我的夢征文高中篇【一】

　　夢寐以求的高中生活，我終于體會到了，那苦中作樂的滋味。

　　收到錄取通知書的那一刻，我并不開心，因為那不是我想要的結(jié)果，一個暑假的自我安慰和催眠終于湊效了，不管學校是好是壞，一切都得靠自己，我懷著這樣的信念，挺起胸脯，抬起頭，走進了響水二中的大門，心中那份自由與美好的憧憬，我相信會在這里實現(xiàn)的。

　　初中時期，初三永遠是被普遍認為最辛苦的階段，上了高中了，我想高三，應(yīng)該也是最難跨越的坎兒吧，因為它是重要的人生轉(zhuǎn)折點，未來是精彩的還是乏味，平淡無奇的，大概就看它了，幾天的高中生活讓我知道了，原來高一，也是要我去適應(yīng)的。

　　無奈的，我的生活莫名其妙的多了一些責任，少了一些自由。

　　生平第一次離家，集體宿舍給我的感覺就像家一樣，但這個“家”里，卻沒有人能為我做飯洗衣了，鋪床疊被，我開始獨立生活了。

　　每天教室、餐廳、宿舍三點一線的生活，讓我有點厭倦了，也許對宿舍而言，我不是歸人，是個過客。

　　平時散漫慣了的我，現(xiàn)在被“囚”在這“金絲籠”里，那種得不到自由的滋味……非常人可以理解。

　　為了三年后的夢，傾盡了所有，那些曾經(jīng)我所擁有的，我想，既然付出了沉重的.代價，就一定要收獲累累的果實。催眠我的夢，那曾經(jīng)擁有的，我會再次擁有，甚至更多更好的。

　　我的青春我的夢征文高中篇【二】

　　人，總要學會仰望點什么，總不能一直都勾著背，像動物樣尋覓著食物。

　　按照自己的約定，我踏上了自己的旅程，這條路對于我來說，是最美的一條路，我不會后悔自己的選擇，我也從來沒后悔。我堅信不管什么困難我都會克服。

　　這次考試，我很失敗，我真的受了很大的打擊，但是我相信我的夢想還在，我就會再次爬起來。從很久以前就有一個堅定的信念在支持著我，就因為那個信念，所以我會變得堅強。

　　每個人都是有夢想的，你的夢想是什么呢?醫(yī)生、文人政客、富豪?。。。。。。不管是什么夢想，那都是我們每個人動力的源泉。或許現(xiàn)在我們距離夢想很遙遠，但依然堅信會有實現(xiàn)的.那一天，為此我們都在不同的地方，不同的崗位努力著。

　　夢想的力量就像清晨太陽光輝那樣，寧靜、溫暖。太陽固然美好卻遙不可及，但是陽光是我們實實在在感覺到的，基于這種對光明的追求，對夢想的執(zhí)著，我們在人生的旅途上留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

　　走出屬于自己的路，這是一條最美的路。

　　我的青春我的夢征文高中篇【三】

　　青春是個耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風景線，青春的路上，我們有太多的夢想。

　　就像朝陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個迷茫的年齡里，我有夢想。

　　青春里，我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時面對父母的責罵，甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年眼中，教育是死板�？墒敲慨斂匆娔赣H廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā)，我的心里會波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯事必須低下頭承認，這不是失去自尊，即使多嚴厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學會感恩是我的夢。

　　青春里，我有時尚。我不喜歡一成不變的生活，當個所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍天的魅力和風的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲，在跳動的.旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢。

　　青春里，我有情誼�；叵肫饎倓偺と胫袑W的時候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措�？墒菨u漸地，在時間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學習上，我們有時是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實了我的生活。所以，知心朋友是我的夢。

　　青春里，我有更多的激情。在這個青春的花季里，夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹慎且付出努力。我有對夢想的激情，我會一點一點建造起屬于我夢的城堡，永不止步。

　　青春，夢想在路上。

　　我的青春我的夢征文高中篇【四】

　　人生目標是有價值的人生中必不可少的。一個有多大的目標就有多大的成就。我們先明確自己的人生目標，抒寫自己的夢想，讓自己的人生體現(xiàn)出價值。。如果一個人沒有人生目標，沒有屬于自己的夢想，就枉費生存在這個世界上，就注定一生都碌碌終生。面對自己的夢想，更重要的是腳踏實地，投機取巧只會事倍功半。在實現(xiàn)夢想的過程中少不了堅持、風斗和拼搏。實現(xiàn)夢想是要科學的安排，這樣才能事半功倍。

　　在小學階段，我的目標是做一名德才兼?zhèn)涞暮脤W生，成為老師最得意的學生，是父母最好的孩子。到了中學我才知道是沒有最好的，只有更好的。睡著時間的變遷，我的目標也隨之改變了�，F(xiàn)在我要成為一位服裝設(shè)計師，讓我設(shè)計的時裝走上時尚的舞臺，將來在設(shè)計圈做最出類拔萃的設(shè)計師。

　　我知道服裝設(shè)計是一個比較全面、專業(yè)的行業(yè)，大概的來說涉及到構(gòu)思、設(shè)計、制作、后期搭配等等。所以我要從最基本的做起.現(xiàn)在我最重要的兩件事就是學習和繪畫，服裝設(shè)計其實真正的繪畫功底不需要很高，很多大師級的設(shè)計師泣繪畫功底也不是很高超。在工作中，服裝設(shè)計中最常畫的是款式圖。還要必須學會制作，如果你不懂制作，那么你設(shè)計出來的服裝可能很多都是無法成功的，所以制作必須要懂得。

　　學繪畫和制作的這些條件還不夠，服裝設(shè)計還需要大膽的創(chuàng)新能力，所以呢，我要多外出參觀，拓展視野，增長見識，這才能使我有豐富的閱歷。在實現(xiàn)的`過程中留下了不少的汗水，淚水是見證我成功的標志。無論怎樣，我都要努力完成我的夢想，讓我的人生不留下遺憾。在實現(xiàn)自己的夢想的過程仲肯定會經(jīng)歷橫多曲折和坎坷，這些小波折只會讓我更強大，越發(fā)有沖勁，不管在什么情況下都要不知疲倦，從不懈怠，踏踏實實，堅持付出不亞于人與任何人的努力，夢想肯定會實現(xiàn)，沒有行動，夢想就不會實現(xiàn)，沒有實現(xiàn)的夢想是幻想和空想，為自己的夢想努力，不就是人生目標嗎?

　　每個人都要有自己的夢想這樣你才會有自己的奮斗目，讓自己在老年之后回想起來也不覺得后悔。

　　我的青春我的夢征文高中篇【五】

　　我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢想長大的。

　　可現(xiàn)行的教育，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。

　　學業(yè)上就是如此。從入學至今，我們已學了16年的語文、數(shù)學等幾十門課程。每門都有至少及格以上的要求，每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊，個個都學得死去活來、筋疲力盡;個個都考得傷痕累累、體無完膚。有些也許是必須要學的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來嗎?

　　韓寒說得好，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸。況且，學好全部學科，也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學習了十幾年，究竟為了什么?是每個人心中真正的夢想嗎?我看不是，而是為了考個好大學——這是大人們?yōu)槲覀冊O(shè)定的目標。如果考不上呢?這個夢想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?16年，16年，16年啊!說起來漫長，其實是彈指一揮間。16年的歲月，我們沒用來去細細體味身邊的生活，沒用來去享受童年、少年的歡樂，沒用來去做自己喜歡的事，沒用來讓自己的興趣成為特長發(fā)揚光大，沒用來讓自己的個性充分張揚�？傊�，16年的年華沒用來讓我們的天性盡情展露、讓夢想展翅飛翔，而是用在了永遠也做不完的習題上，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上……

　　老師和家長們，你們知道我們的夢想在哪里嗎?不是在大學里，不是在仕途間，更不是在掙錢中，而是在我們的興趣里，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長的天性中�？墒�，不斷違拗著我們的意志，能實現(xiàn)嗎?

　　興趣和專一決定未來。我相信學16年的聲樂，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學16年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學16年的繪畫，一般人可以成為優(yōu)秀的畫家;學16年的足球，一般人可以帶領(lǐng)國家隊踢進世界杯……

　　可現(xiàn)實是，我們的興趣，我們對自身追求的專一，我們一直所夢寐以求的快樂，常常會被背書和做題所無情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會友等，都會被認為“不是正道”，甚至是“玩物喪志”。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白，跟大人們理論這些，根本無用。他們會全盤否定我們的想法，會講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗理念。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據(jù)典，總是喋喋不休，總是提醒我們要為自己的“理想”去奮斗，說白了就是“做題做題再做題，背書背書再背書”。對此，我們除了口是心非地默認又能說什么呢?

　　他們的心距我們的心是那樣的遙遠，他們的“理想”距我們的“夢想”是那樣的'風馬牛不相及�；ハ喔糸u，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙在我們與他們之間。

　　他們往往會拿成績來判斷一個學生的好與差�？沙煽兒糜帜苷f明什么?充其量說明你在課堂認真聽講了。商丘市第四高中校長、特級教師馬廷勛曾說：“國內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學生!折磨家長!折磨教師!因此，我一貫建議同學們，要揚長避短強能力……絕不能因為一個學生某一方面的智能差，就說這個學生是笨學生。比如，那么多奧運冠軍，那么多足球巨星，有幾個數(shù)學、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學校，在很多家長和教師的心目中，卻只把那些能考上大學的當人才……”他說的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的聲音傳不了多遠，更形成不了社會共識。

　　仔細回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分數(shù)。起早貪黑，連個安生覺都睡不好。在校的時間比在家的時間多，見老師的時間比見父母的時間長。白天坐在教室里，晚上回家還要學到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會有回報，可這代價未免也太大了點吧。君不見有多少人一心撲在成績上，卻在社會生活中成了低能兒?君不見一所所中學，有一半甚至超過80%以上的學生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報考大學，為確保成功而填報自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學生、研究生畢業(yè)后又用非所學，甚至找不到工作……當年他們不是被認為最聰明最勤奮嗎?在學校不是總排前幾名嗎?不是父母、學校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得，這一切只能說明一個問題：這十幾年的學習內(nèi)容有問題，學習方法有問題，學習目標有問題，學習評價有問題!

　　學習的東西若不生成能力，沒用!社會就這么現(xiàn)實，這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說會背書本知識，會做全部習題就算成才了。光會讀死書的人，滿腦子之乎者也、幾何證明什么的，根本就是浪費時間、浪費金錢、浪費生命�？煽v觀現(xiàn)實，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對此，有誰替我們難過?有誰替我們惋惜?有誰替我們排除其間的障礙?沒有話語權(quán)的我們，該向誰訴說?

　　回望自己走過的路，還有那些逝去的青春年華，真是感慨萬端!我到現(xiàn)在都不明白，為什么某些題目不會做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學校怕出事怕承擔后果就禁止學生一切的運動，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當然地排上滿滿的課程，不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過……我看到的只是，身體垮了，因為沒時間鍛煉;記性差了，因為背書太多;笑容少了，因為沒有時間去享受生活。等到成熟了長大了，步入社會的時候，才恍然發(fā)現(xiàn)其實自己一無所知，是一個明明記憶很多知識卻不知道如何運用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤，花大把大把錢買的復習題也瞬間成為一堆廢品……

　　因為付出了太多太多，我們抱怨過、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實。表面看，我們被譽為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們設(shè)定的軌道上。

　　在我即將離開中學時代的當口，但愿這一切不如意的感覺都隨風飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長乃至一切負責教育之責的人們，能真正走進青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們在不可復返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢想一起飛。

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