- 相關推薦
富蘭克林的小故事（精選15篇）
本杰明·富蘭克林被選為英國皇家學會院士。他曾是美國首位郵政局長。法國經濟學家杜爾哥評價富蘭克林：“他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權�！比缦率侵袊瞬啪W(wǎng)給大家整理的富蘭克林的小故事，希望對大家有所作用。
富蘭克林的小故事 1
1752年6月的一天，美國費城郊區(qū)，烏云密布，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那里放風箏。突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個“之”字，接著一聲雷響，雨點就傾瀉下來了。
只見老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房里去，拉緊風箏線�！边@時，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看!”老者順著兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒發(fā)沖冠，那些細纖維一根一根都直豎起來了。他高興地喊道：“天電引來了!”他一邊囑咐兒子小心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發(fā)麻。他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是一個樣子!他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。
這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅是一位偉大的科學家，還是一位杰出的政治家和外交家，他是《獨立宣言》的發(fā)起人之一，是美國第一任駐外大使。
風箏實驗之后，富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的.本質，還提出了制造避雷針的設想，使建筑物免遭雷擊。富蘭克林發(fā)明的避雷針，一下子風靡一時，傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。
富蘭克林的小故事 2
學會低頭
美國著名的政治家和科學家、《獨立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，當他準備從小門進入時，因為小門的門框過于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對富蘭克林說：“很疼是吧?可是，這應該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記住：要想平安無事地活在這人世間，你就必須時時記得低頭�！�
從此，富蘭克林把“記得低頭”作為其畢生為人處世的座右銘。 雖然我們都是凡人，與富蘭克林不能相提并論，但也應該時時刻刻學會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學會“低頭”。只有學會低頭，才能正視自己的'錯誤。 我國民間有句非常貼切的諺語：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些稗子，才會顯擺招搖，始終把頭抬得老高。
富蘭克林的小故事 3
富蘭克林借書
一位議員因為政見上的不同，對待富蘭克林的態(tài)度非常不友好，甚至還公開咒罵過他。但是，富蘭克林并不想因為此事跟他結下宿怨，他決定讓對方改變對自己的態(tài)度。
富蘭克林聽說這位議員的圖書室里藏有一本特別的書，于是便給他寫了一個便箋，表示自己極欲一睹為快，請求他把書借給自己幾天，好仔細閱讀一遍。
這位議員自然很樂意把書借給了富蘭克林。一個星期后，富蘭克林把書還給他時附上一封信，強烈表示自己的謝意。
當他們再次見面時，那位議員竟主動地跟富蘭克林打起招呼，十分有禮。后來，他們成了很好的.朋友。
【大道理】：
尊重他人，就是尊重自己。
以德報怨，誠心相待，自然會打動他人，從而消除對你的偏見和誤解。
多一個朋友，總比多一個敵人要好。
富蘭克林的小故事 4
學會低頭
本杰明·富蘭克林是美國杰出的政治家、科學家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林曾經去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。
那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣子，認真的`對他說：“很疼吧？可是，這卻是你今天來訪問我的最大收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭�！�
在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發(fā)現(xiàn)門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準則之中。
從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。
富蘭克林的小故事 5
朋友
富蘭克林年輕的時候，曾在一家小印刷廠里工作，他把所有的積蓄都投在了那里，因為他特別想得到為議會印文件的工作，但他卻受到了另一個議員的干涉。那個議員既有錢又能干，是印刷廠里的重要人物，他非常討厭富蘭克林。
面對這樣的.情況，富蘭克林并么有灰心他下決心要讓對方喜歡自己。
富蘭克林聽說那個人的圖書室里藏有一本很奇特的書，于是他便給那個人寫了一個便箋，假裝很誠意的想看那本書，并希望他能把書借給自己幾天，以便自己能細細的品味一下這本書的奇特之處。果真不出富蘭克林所料，那人看過便箋之后，立刻派人把那本書送了過來。一個星期之后，富蘭克林把那本書還了回去，并特意附帶一封信，強烈的表示了對那個人的謝意。
事情過后不久，他們二人在會議室里相見了，以往那個人對富蘭克林是愛理不理的，可這次卻與以往不同，他不但主動跟富蘭克林打招呼，而且還很有禮貌。從此以后，對于富蘭克林的每一件事，他都樂意幫忙，久而久之，兩人成了很好的朋友，這種友誼一直持續(xù)到那個人去世。
富蘭克林之所以成功，是因為他在請別人幫忙滿足他人的虛榮心的同時，也使他人感受到自己受到了尊重，這樣就把敵人化成了朋友。
富蘭克林的小故事 6
富蘭克林的搏斗
美國建國期間的偉人富蘭克林有一個習慣，每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。
他發(fā)現(xiàn)他有13個很嚴重的錯誤，下面是其中的`三項：浪費時間，為小事煩惱，和別人爭論沖突。聰明的富蘭克林發(fā)現(xiàn)，除非他能夠減少這一類的錯誤，否則不可能有什么成就。
所以他一個禮拜選出一項缺點來搏斗，然后把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜，他另外挑出一個壞習慣，準備齊全，再接下去做另一場戰(zhàn)斗。富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習慣的戰(zhàn)斗持續(xù)了兩年多。
難怪他成為美國歷史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。
每一個銷售人員員可否像富蘭克林那樣，檢視自己的缺點，并與之進行堅持不懈的搏斗，直至勝利為止！
富蘭克林的小故事 7
一位男子走進富蘭克林的書店，拿起一本書來問店員：“這本書多少錢？”
“1美元�！钡陠T答道。
“能不能便宜一點？”男子問道。
“抱歉，先生，這是最低價，不能再便宜了�！钡陠T回答。
“那，”男子猶豫了一下，“能把你的老板富蘭克林先生叫出來嗎？我想直接跟他說�！�
富蘭克林正在書店后面的印刷間里忙碌著，聽到店員的喊聲，他匆匆走了出來。
“這本書最低價賣多少錢？”男子拿著書問富蘭克林。
“1.5美元。”富蘭克林回答道。
“什么？不可能！”男子驚呼道，“剛才你的`店員還說只需要1美元呢�！�
“沒錯，”富蘭克林說，“但是現(xiàn)在我賣1.5美元，因為你耽誤了我寶貴的時間，所以它必須增值。”
男子驚訝地問道：“是嗎？那我很抱歉，你告訴我這本書的最低價吧，我不再耽誤你的時間了�！�
“2美元�！备惶m克林答道，語氣不容置疑。
男子沉思了一下，什么都沒說，把錢放在柜臺上拿起書來迅速走出了書店。因為他從富蘭克林的身上得到了一個有益的教訓：從某種程度上說，時間就是財富，浪費別人的時間就是在奪取別人的錢財。
大道理
我們最大的財富，就是擁有一生的時光，它是我們的成功之源與財富之源。許多人之所以不成功、不富有，就是因為他們本身是一個浪費時間的人。
富蘭克林的小故事 8
1787年參加美國制憲會議時，富蘭克林已是81歲高齡，是制憲代表中最年長的人，也是賓西法尼亞最高行政長官。當時的美國還是互不隸屬的13個介于“國”與“州”之間的“邦”，制憲會議要決定美國的行政、立法、司法等國家權力機構等，會議很重要，所涉事項重大，會議期間各方意見尖銳交鋒，吵得一塌糊涂，虧得有富蘭克林居中調和，才使得會議沒有散伙；否則的話，美國的建國還不知要等到猴年馬月。
6月11日，在眾議院的代表權分配上，以按人口數(shù)給各邦分配代表權的威爾遜和應各邦平均分配代表權的佩特森為代表的兩派意見針鋒相對，僵持不下。富蘭克林出面調解，他十分策略地說：“我以極大的快樂看到，大家的辯論都很冷靜，沒有發(fā)脾氣（其實雙方都在發(fā)脾氣），如果不幸出現(xiàn)與此相反的情況，我希望只可一，不可再。我們極其需要的是和諧與聯(lián)盟。如果每個人都更多地把自己看作全體的代表，而不是以某‘邦’的.代言人自居，情況也許就會好很多�！�
在這里，富蘭克林采取的是“姿態(tài)調整術”，以某“邦”的代表看問題，與以一個整體國家的代表看問題，姿態(tài)顯然有高低之別。之所以爭執(zhí)不休，就是因為各代表為自己的“邦”爭利益；而如果各代表將自己的身份從“邦”代表提升為國家的代表，許多問題就不再成為問題。代表們聚集到一起，不就是為建立統(tǒng)一國家而來的嗎？
6月28日，在眾議院議員名額分配取得共識后，在參議院的議員名額分配上又吵得不可開交。富蘭克林深感憂慮地說：“我是一個手藝人，木匠做桌子的時候，如果木料的邊緣厚薄不勻，我們就會兩邊各削去一點，讓連接的地方嚴絲合縫，桌子也就平穩(wěn)了。按照這個道理，雙方都應該放棄一些要求，才能聯(lián)合起來�！�
在這里，富蘭克林采取的是“經驗對比術”，即將各方意見的不同比作木匠做桌子時的木料，厚薄不勻時將木料的“兩邊各削去一點”來類比不同意見方各做一些讓步，以達成意見的統(tǒng)一。富蘭克林沒有去評價誰更有理，因為本來就各有各理，而是要求各讓一步才能達成協(xié)議，這不過是常識，但在關鍵時刻，回歸常識卻常常是最高智慧。
9月17日，制憲會議舉行最后一次會議，各制憲代表在憲法文本上簽字。這是美利堅合眾國歷史上空前偉大的時刻，富蘭克林動情地說：“對憲法的若干部分，我也至今不能滿意，但活了這么大年紀，深知沒人能夠一貫正確。因此，我同意這部憲法，連同它的瑕疵，人民需要一個整體政府，而沒有憲法就沒有政府。我希望，所有制憲代表和我一起，宣布我們取得一致，在這個文件上簽下自己的名字。”
在這里，弗蘭克林采取的是“感情融合術”，即對各位制憲代表動之以情，世界上沒有完美的事物也沒有完美的憲法，既然到目前為止我們經過百般努力也只能做到這樣，那就勇敢地接受現(xiàn)實，簽字吧。
富蘭克林高超的“調和術”，在制憲會議上發(fā)揮了關鍵性作用。如果把制憲過程比作一次航行，那么，富蘭克林就是那個屢次將航船從驚濤駭浪中拯救過來，避免其傾覆的人；如果把制憲過程比作一架運行的機器，那么，富蘭克林就是那個在機器的齒輪被咬住時，往齒輪上抹潤滑油的人；如果把制憲過程比作一個排水系統(tǒng)，富蘭克林就是那個在管道被堵住，水流即將漫溢導致覆水難收時，那個不顧一切疏通管道的人……
富蘭克林的小故事 9
轟隆隆的雷聲從天空滾過，震撼著山川大地，一條條耀眼的銀蛇在天空飛舞，隨之而來的是狂風暴雨。
我們現(xiàn)代人看來這只不過是一種自然現(xiàn)象罷了，可我們的祖先卻對此難以理解，他們想象天上一定有種神秘的力量支配著這一切。
在希臘神話中，雷電就在萬神之王宙斯的手中，它有無比的威力，當他生氣發(fā)怒時，就把雷電放出來震懾群神和人類。中國人傳說這是雷公電母在懲治邪惡，后來的歐美人又把雷電和上帝聯(lián)系起來，說是上帝主宰雷電。
隨著人類的進步和發(fā)展，許多人都想用科學的方法揭穿雷電的秘密。第一個做這種實驗并取得成功的人是美國人富蘭克林。
1752年7月，富蘭克林做了一次震驚世界的實驗。他在大雷雨即將到來之前，把一只大風箏放到天空，風箏越飛越高，肉眼幾乎看不見，這時大雨傾盆而下，富蘭克林握風箏線的手突然感到一陣麻木，緊接著，掛在風箏線下端的銅鈴碰動起來，伴隨著陣陣聲響冒出點點火花�！俺晒α�!成功了!”富蘭克林扔下風箏興奮地大叫起來。他冒著生命危險終于揭開了雷電之謎。
其實，富蘭克林早就在思考雷電的問題，1749年他就曾寫報告給英國皇家學會，建議用尖端金屬桿裝在屋頂，再用鐵絲把鐵桿同地面連接起來，這樣就可以把天上的電引到地下，防止房屋遭到雷擊。但他的建議卻遭到皇家學會的“科學家們”的譏諷和嘲笑。
富蘭克林相信自己的想法是對的，就寫信告訴一個法國朋友。那法國人用一根鐵桿直立在屋頂上，在雷雨時真的把天空中的`閃電引到了地下，這就是富蘭克林發(fā)明的避雷針，我們至今還在使用。后來，富蘭克林通過進一步研究，了解到電是會流動的，它還可以分為正電和負電。富蘭克林是電學原理的創(chuàng)始人之一。
此外，富蘭克林還有許多科學發(fā)明，并進行了多種科學研究，為自然科學做出了巨大貢獻。比如，他發(fā)明了能節(jié)約燃料四分之三的新式火爐——富蘭克林爐;發(fā)明了老年人用的雙光眼睛，既可看遠，也可看近;發(fā)明了醫(yī)學上使用的具有伸縮性的導尿管;試驗了物體發(fā)熱的靈敏度，測出了液體蒸發(fā)時熱量散失的情況，研究了北極光的性質和原理等等。
1752年，他被選為英國皇家學會會員，英國的愛丁堡大學、圣安德大學、牛津大學都先后授予他博士學位。本杰明·富蘭克林，1706年出生于波士頓一個手工業(yè)者家庭。他幼年時家里很窮，只上過兩年學，12歲就到印刷廠當學徒。但他非常勤奮，或者向親朋借書，或自己攢錢買書，靠刻苦自覺，他獲得了豐富的知識。
富蘭克林不僅是一位偉大的科學家，而且是一位杰出的政治家，卓越的外交家，美國獨立運動的領袖之一，為建立美利堅合眾國做出了不可磨滅的貢獻。
美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，富蘭克林毅然斷絕了同英國的一切聯(lián)系，把自己的財產支援革命戰(zhàn)爭。參加了《獨立宣言》的起草工作，受“大陸會議”的委派，作為外交特使出訪歐洲，在外交上取得了巨大的成功。
富蘭克林運用他淵博的知識和在學術上享有的崇高聲譽，首先在法國取得了廣泛的同情和支持。他利用英國和法國之間的矛盾，對法國政府施加壓力，同法國政府簽訂了《美法友好商務條約》和《美法同盟條約》，并爭得了法國遠征軍赴北美參戰(zhàn)。
后來，他以出色的外交手段又爭得了西班牙、荷蘭公開參加對英戰(zhàn)爭;以俄國為首的其它歐洲國家也相繼宣布中立，這樣，英國陷于空前孤立，而美國卻利用有利的國際條件逐步扭轉戰(zhàn)爭初期的被動局面，并取得最后的勝利。
獨立戰(zhàn)爭勝利后，富蘭克林又肩負同英國和談的重任。通過一年多的艱苦努力，終于迫使英國在1783年簽訂了美英和約，正式承認美國獨立。
1790年4月，富蘭克林與世長辭，為他送葬的人群達2萬多人，美國人民永遠不會忘記他的巨大功績。
富蘭克林的小故事 10
昨天，我看了富蘭克林的故事。
故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫單詞。貓頭鷹老師覺得大家做的都很好，就讓大家好好準備，明天聽寫，全對的人能得到一支鋼筆。
這時，小地鼠說：“我這次考試一定是滿分，老師，你現(xiàn)在就把鋼筆給我吧，我還想用它來考試呢！”
貓頭鷹老師說：“這必須得看明天的考試結果�！�
富蘭克林一晚上都在準備，但他只有pencil這個詞不會，所以他就反復地練習。富蘭克林為了保險，就把寫pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺了。第二天，開始聽寫了，當老師念到最后一個單詞pencil時富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的'單詞紙，然后他就寫出來了。
后來，成績出來了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了�？赐赀@個故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿，就像小地鼠，還沒開始考試，就說自己一定能考一百分，這是不對的。還有，富蘭克林考試時作弊了，但他后來又把鋼筆還給老師了。
我覺得誠實比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實喲！
富蘭克林的小故事 11
波士頓長大的英吉利男孩
1706年1月17日北美波士頓城，在蠟燭兼肥皂制造商約賽亞·富蘭克林的家里，誕生了一個男嬰，名字叫本杰明·富蘭克林。
富蘭克林自幼愛讀書，頗受親族長輩的贊許。他的祖父是鐵匠，伯父是染匠，父親漂洋過海從英國來到美洲，輾轉謀生，決心讓這個聰穎的'幼子多讀點書，以后去接受高等教育，當一個有地位的牧師。富蘭克林在少年讀書期間，成績優(yōu)異，被譽為“全級之冠”。
可是好景不長，富蘭克林只在學校里讀了兩年書，10歲那年他就被父親叫回家去幫工。因為窮苦的英國移民，在美洲找不到世外桃源，沉重的家庭負擔使他父親的店鋪入不敷出，只好放棄望子成龍的奢望。這樣，富蘭克林每天就干起剪燭心、澆燭模、守店鋪等輔助性勞動。但是他并沒有因失學而放棄讀書，反而更加如饑似渴地刻苦攻讀了。
富蘭克林的小故事 12
偷石塊建塢臺
富蘭克林輟學回家后，開始幫助父親工作——用牛油制作肥皂和蠟燭。但是，富蘭克林并不喜歡干這一行，他一心渴望去航海。每有閑暇，富蘭克林便和鄰近的孩子們到海邊去，于是他很早就學會了游泳和劃船。當孩子們一同劃小船玩耍時，常常讓他指揮，特別是在遇到困難時更是如此。在別的事情上，他也總是成為孩子中的頭兒。然而，這位“小首領”的稚氣有時卻將伙伴們帶入窘境。
鎮(zhèn)上的水磨附近，有一片咸水沼澤，當下過雨后，孩子們常常站在沼澤邊鉤鰷魚，日子一長，站的地方被踩成了一片爛泥地。富蘭克林便向小伙伴們建議，修筑一個便于站立的塢臺。建筑材料可以用堆在不遠處的石塊。但那石塊是澤畔蓋一座新房子要用的，孩子們都知道這點，可是富蘭克林號召修筑塢臺，大家誰都沒有理會使用石塊的`后果。
等到蓋房工人下工離去，孩子們便開始了他們的“工程”。富蘭克林帶領大家把石塊一塊塊搬過來，有時候石塊特別大則需要兩三個人搬一塊，大家干得汗流浹背，卻都興致勃勃。終于搬光了所有的石塊，建成了自己的塢臺，他們高高興興地回家去了。
第二天一早，蓋房工人們發(fā)現(xiàn)石塊堆不見了，大吃一驚，四處尋找，結果發(fā)現(xiàn)石塊已變成了一座沼澤邊的塢臺。搬走石塊的孩子們也被一個個查了出來。孩子們大都受到了家長們的責怪。只有富蘭克林向父親辯解說這是一樁有益的事，父親卻教訓他說：“別人的東西就是別人的，我們沒有權利動用別人的東西，除非得到人家的允許。盡管是做有益的事情，仍然是不對的，隨便動用別人的東西就是不道德的行為。”
父親這個語重心長的教誨，伴隨了富蘭克林的一生，他永遠不會忘記這次經歷。
富蘭克林的小故事 13
吮吸百花汁液的小蜜蜂
波士頓是北美十三州的北方大港，人口稠密，市井繁華。富蘭克林工作的店鋪又地處鬧市，窗外是喧鬧的大街，車水馬龍，人聲鼎沸；店里堆滿了牛油桶、肥皂箱、蠟燭柜，顧客進進出出，往來不絕。就在這樣的環(huán)境中，富蘭克林卻能專心致志地學習，往往從晨光誦讀到晚霞夕照。他像小蜜蜂吮吸百花的汁液那樣，在書本里找到了靜謐的綠洲。
富蘭克林遍讀了父親的豐富藏書后，又開始用自己的零用錢買書看。漸漸地，他對店鋪里的生活感到不滿足了。父親的`原定目標是給每一個兒子選擇各不相同的職業(yè)，可是，鑒于他對書籍的特殊感情，破例地把他送到他哥哥開辦的印刷所當學徒，那一年他才12歲。
富蘭克林的小故事 14
與哥哥做的不平等交易
讀書的嗜好因環(huán)境的改善而得到暫時的滿足，但是卻很快地又膨脹到這個環(huán)境之外。印刷所的一些�？蛯@個“少年學者”都很喜歡，其中商人馬太·亞當斯要算最突出了。
亞當斯是一個圖書收藏家，他愛書如命，一般人在他那里是不大能借出圖書來的。然而，他卻主動地把富蘭克林請到自己的圖書館，讓富蘭克林挑選自己最喜歡的書�？吹竭@些裝幀精良、文圖并茂、體裁多樣、內容豐富的好書，富蘭克林驚嘆知識海洋的浩瀚，激起了更強烈的求知欲望。在這里，他經常流連忘返。
收藏家特殊優(yōu)待富蘭克林是事出有因的。因為富蘭克林讀書做事仔細認真。那時的印刷所里，幾乎所有東西都是黑糊糊的，鉛版、鉛字、鑄模既沉重又骯臟；印刷機發(fā)出嘈雜的噪音；紙堆、書垛雜亂無章。富蘭克林在這里看書十分小心，每次都要先洗手，把書包上皮，從不丟失損壞。另外，他又一貫“言而有信”，每當一本書晚上借來，又必須在翌日送還的時候，他就挑燈夜讀，乃至通宵達旦。無論如何，他總是如期奉還。在這些小事情上表現(xiàn)出的`誠實、守約和整潔的好品行，又反過來給他帶來了博覽群書的方便。
節(jié)衣縮食，是窮人求學的常用方法。富蘭克林也是這樣。一天，富蘭克林向哥哥提出了一個深思熟慮的計劃，他說：“如果你把伙食費的一半給我，我就自己做飯，另一半就留給你。”他哥哥當然同意了。以后，富蘭克林每天午間就簡單地買些面包、餅干和葡萄干充饑。省下來的時間就貪婪地讀起書來，有時坐在紙垛上，有時靠在印刷機旁，無論環(huán)境多惡劣，他都能孜孜不倦地學習。
富蘭克林的小故事 15
無意間的鼓勵
在富蘭克林的少年時代，受到過一次無意間的“鼓勵”，盡管不為人所知，但卻讓富蘭克林終生難忘。
富蘭克林的哥哥曾經創(chuàng)辦過一種報紙，在報上發(fā)表文章的都是些社會名流，哥哥和朋友們經常聚在一起品評文章的優(yōu)劣得失，交流對這些文章的看法。
有一天，哥哥在印刷車間的地上拾到一篇文稿，隨手拿來一讀，發(fā)現(xiàn)文章立意新穎、論述周詳，放射著奇異的光彩，而且這篇文章蘊涵著一種與眾不同的力量。于是哥哥決定把這篇稿子馬上登在報上，而且哥哥還十分肯定地認為這篇文章一定是出自某個才子之手。
這篇文章登報后，果然不出哥哥所料，受到人們的廣泛好評，當聽到人們的對這篇文章的夸獎，富蘭克林心里暗暗高興。原來，這是他在夜里寫好之后，從門縫里扔進去的，希望哥哥發(fā)現(xiàn)后把它登在報紙上。沒想到，哥哥首先肯定了它，并真的'把它登在報紙上，而且人們對這篇文章的反響出奇地好。
富蘭克林受到這次無意的鼓勵后，他就經常把讀書和寫作結合起來，豐富自己的寫作經驗。
富蘭克林一生鄙薄名利、地位。他出身于印刷廠學徒，后來，由于勤奮好學，勇于實踐，在電學和多種應用科學上做出了重大的貢獻，被公認為是當時世界上最杰出的科學家之一。他還從事過很多社會活動，先后擔任很多社會公職，在北美獨立戰(zhàn)爭和反對奴役黑人的斗爭中，都被認為是進步政治家。然而他絕無驕矜之容，總是謙虛自處。他在晚年親自撰寫的“墓志銘”里，稱自己為：“印刷工人本杰明·富蘭克林”。謙虛、深受愛戴和為人類造福的崇高動機有機地統(tǒng)一在他的一生中，使他為世界人民所稱贊。
【富蘭克林的小故事】相關文章：
家庭禮儀小故事03-23
古代道德的經典小故事10-18
關于雷鋒的小故事03-10
關于誠信的小故事10-10
感人的親情小故事02-23
古人智慧小故事11-24
經典小故事：驢的哲學12-31
孫臏的歷史小故事04-12
富蘭克林的名言英文版08-14
古代小故事17個10-11