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教師當然須教,而尤宜致力于“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的,希望對大家有所幫助。
1、“鏡破不改光,蘭死不改香!敝矣谧约旱倪x擇,成功便會向你招手!
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、只有逆流而上,才能找到水的源頭。
4、為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來沉迷于育人花園之中。
5、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。
6、好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。
7、決心決定成功。
8、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
9、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
10、好好扮演自己的角色,做自己該做的事
11、當學生上課不注意聽講時,要在暗示提醒的同時,更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長,才能讓自己的課堂更有磁性。
12、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
13、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
14、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
15、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
16、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
17、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
18、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
20、循循善誘,誨人不倦的是老師。
21、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
22、心靈的溝通勝于知識傳遞。
23、慈父+慈母=教師。
24、心靈塑造的最佳工程師。
25、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
26、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
27、天荒地老,教師的童心不泯。
28、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
29、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
30、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
31、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。
32、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
33、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
34、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
35、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
36、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。
37、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
38、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
39、教師就是要敬業(yè)愛生。
40、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
41、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立潮。
42、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
43、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
44、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。
45、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
46、把一切知識教給一切人。
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