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觀察蝸牛作文400字
觀察蝸牛作文400字（一）
我們又增加了《科學(xué)》這門課，在我幼兒時(shí)期，我就非常喜歡聽媽媽講《十萬個(gè)為什么》小故事�，F(xiàn)在回想起來，這些知識有的就是《科學(xué)》書上的內(nèi)容。
這個(gè)星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動(dòng)物——蝸牛。課前，老師要求我們準(zhǔn)備“蝸�！睒�(biāo)本。于是，我利用放學(xué)后時(shí)間回家，在外婆的幫助下，準(zhǔn)備了瓶子和其它工具，來到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛，讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛�；丶液螅蚁葘⑵孔永镤伾狭艘粚哟稚�，然后鋪上潮濕的土，再放進(jìn)去幾根樹枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。
接著，我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。
連續(xù)幾天，我利用空閑時(shí)間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時(shí)用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應(yīng)。
通過幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸�！睒�(biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂，還送了兩只給花語和曾思喻，同學(xué)們在課堂里爭先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。
大自然有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，比較它們，多動(dòng)腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。
觀察蝸牛作文400字（二）
在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得其解。
突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個(gè)小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動(dòng)物呢？
觀察蝸牛作文400字（三）
看了這個(gè)笑話，我卻不覺得蝸�？尚�。大毛隨便踢一腳，害得蝸牛爬了十年。蝸牛是以速度慢而出名，人們常用蝸牛速度來比喻那些很拖拉的人，這個(gè)笑話就是取笑蝸牛爬得慢的，可是我卻對這只蝸牛肅然起敬。
也許大家會(huì)以為這只蝸牛爬得太慢了，(www.stanzs.com)這么一點(diǎn)距離都要爬十年，十分可笑�？墒俏覅s認(rèn)為這只蝸牛的精神是很可貴的，你想想看，它費(fèi)盡辛苦爬行十年為了什么？就是為了向大毛討一個(gè)說法“你干嗎要踢我？”它為了要弄明白大毛踢自己的原因，竟然能夠用十年的時(shí)間堅(jiān)持不懈地做這件事，最后終于再次敲開了大毛的家門。我猜想當(dāng)大毛在十年后看到那只蝸牛筋疲力盡地出現(xiàn)在面前，問他“干嗎要踢我”時(shí)，他一定驚訝得說不出話來。他不能不被蝸牛的堅(jiān)強(qiáng)毅力所感動(dòng)。
這只蝸牛的故事讓我明白了“堅(jiān)持不懈，必能成功”的道理。許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神，就是對認(rèn)定要做的一件事情，能堅(jiān)持到底，不怕困難，不達(dá)目的誓不罷休。這和“龜兔賽跑”、“鐵棒磨成針”里講的道理是一樣的。但是，要做到堅(jiān)持不懈并不容易。我往往也會(huì)給自己訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如每天寫日記、早晨讀課文等等，結(jié)果做不了幾天就堅(jiān)持不下去，功虧一簣了。我認(rèn)為人類有許多方面都比不上區(qū)區(qū)一只小蝸牛，蝸�？梢詾橐痪湓挾郎鲜�，我們卻不能為做一件事而堅(jiān)持十天。蝸牛是多么渺小，而精神卻是多么偉大呀。
蝸牛是渺小的，可它的精神卻不比歷史上任何一位賢者遜色�。�
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