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少年與海的讀書筆記

時(shí)間:2024-05-27 02:14:57 學(xué)人智庫 我要投稿
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少年與海的讀書筆記

  少年與海的讀書筆記1

少年與海的讀書筆記

  海邊上有三個(gè)對(duì)一切都感到好奇的少年。分別是作者、虎頭、小雙,他們聰明伶俐、心地善良。對(duì)村子里的人非常有禮貌。

  傳說林子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血的故事阻止了他們與這個(gè)是界的親密接觸。然而,三個(gè)勇敢的少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛,終于接近了超大型天鵝妖怪,在接近妖怪之前,他們不具帶著槍的士兵,勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間,打暈士兵,冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢,不懼危險(xiǎn),愛護(hù)動(dòng)物這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  說到這里,我不禁想起一件事情。那是在一個(gè)炎熱的夏天,我和朋友們?cè)谙旅嫱,由于太熱了,我們就去外面的亭子避暑。正?dāng)我們真要坐下來時(shí),我聽到一聲慘叫,我會(huì)有一看,原來是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已經(jīng)煮好的清蒸魚,原來那聲慘叫是那只狗叫的,一個(gè)高大威猛的男人在用鐵棍打狗呢?吹竭@一幕,我和我的伙伴們一起去阻止他,我正想評(píng)理的時(shí)候,那個(gè)男人好像看出了我的意圖,便對(duì)我說:“小子,我告訴你別惹事啊,滾一邊去!甭犃诉@話我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈,正想回去還一句時(shí),我的好朋友攔住了我:“先不要跟他費(fèi)口水勁了,我們當(dāng)務(wù)之急是要想怎么樣把狗救出來。”我冷靜的思考了一會(huì),想出了一個(gè)打膽的計(jì)劃。我先帶三個(gè)人把狗救出來,再找兩個(gè)人在外面接應(yīng),之后就跑出去,到秘密基地回合。等到黃昏的時(shí)候就動(dòng)手。不一會(huì),天色漸漸暗下來了。我們按事先計(jì)劃準(zhǔn)備將狗救出來,一切進(jìn)行的很順利,狗被關(guān)在籠子里了,我們將籠子帶著就跑。在門口時(shí)卻遇到了那個(gè)男的,男的還沒反應(yīng)過來,我們已經(jīng)溜之大吉了。

  我們將狗帶到狗收容所,把它放在了那,我想沒有比這更好的地方了吧。

  從這本書中,我學(xué)到了一定要很勇敢,也要在危機(jī)時(shí)候?qū)W會(huì)冷靜思考,最后是我們大家要非常愛護(hù)身邊的小動(dòng)物,不要讓壞人傷害到他們,如果有壞人去傷害他們是,我們一定要出手相救,不要讓任何一條小生命從地球上消失了。

  少年與海的讀書筆記2

  寒假里,我讀了一本書——《少年與!。這本書是著名兒童作家——張煒老師寫的。

  這本書里講述了這樣的故事:海邊上,住著三個(gè)聰明、勇敢,對(duì)一切事物都有好奇心的孩子。分別是:“我”、虎頭、小雙。傳說這個(gè)村子里有可怕的妖怪,然而對(duì)一切好奇的三個(gè)孩子總想探個(gè)究竟。他們歷盡千辛萬苦終于接觸到了傳說中的妖怪:老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伯等,經(jīng)歷了三個(gè)人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)歷史。

  作者張煒老師我特別佩服,他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了,而那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事也同時(shí)吸引著我們繼續(xù)往下接著看。這本書里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一個(gè)人物都被張煒老師的表達(dá)思想淋漓盡致的體現(xiàn)出來。

  所以我想說:“這本書真好看!里面也讓我懂得了無論遇到任何困難,都不要放棄,就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對(duì)外面的世界要有好奇心!”

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