年度考核表
年度考核表1
姓 名 中國人才網(wǎng) 性 別 女 出 生年 月 19XX.09 政 治面 貌 中共團員 文化程度 大學本科 單 位及職務 遵義市第四中學 歷史教師 從事或分管工作 負責初二年級和高二年級歷史教學 個 人 鑒 定
本人自參加工作起就赴遵義市余慶縣敖溪鎮(zhèn)敖溪中學開始支教生涯。 主管領導評語和考核等次
建議
簽名： 年 月 日 機關負責人或考核委員會
意見
簽名： 年 月 日 本 人意 見
簽名： 年 月 日 未確定等次或不參加考核情況 說 明
蓋章或簽名： 年 月 日 備 案
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年度考核表2
在這個學年，我作為學校的網(wǎng)絡管理員，12個班11班和12班一般技術課程。還有一些學術辦公室工作。這里是我這個學期我的工作的總結：
作為老師，我努力按照老師的要求嚴格問自己，愛祖國，愛教育，遵守老師的職業(yè)道德，堅持四個基本原則，支持黨的路線，原則，政策，守法，體面的風格，愛和尊重他們的工作，作為老師，樹立榜樣，做好學生。
在教學業(yè)務：今年，因為我們學校將會在百子灣校區(qū)新高，而且還因為新老師教授信息技術，我也負責網(wǎng)絡管理工作，加上我區(qū)的網(wǎng)絡管理兼職管理員的工作，所以學校的開始沒有安排教學工作，而是因為我們學校收到原來的同學學習組成的三個班，這三個班沒有教他們一般的技術課程，所以在學校的要求，我參加了三個一般技術課程，而不是幾個星期達到比上一個學年的六個課程。從學校各方面的信息似乎不注意三類一般技術課程，原來 由于來自原同仁中學的三堂課，在接受這三類學生時，他們的考試分數(shù)不記錄在我們學校的平均分，所以學校只希望他們沒有什么在線，他們學習是次要的;第二，學校領導或一般技術課程作為以前的勞動和技術課程，以前的勞動技能是由物理老師和現(xiàn)在，除了我的課，其他幾個類的情況沒有改變，幾類物理教師不重視本課程的一般技術，不參加學區(qū)的培訓，雖然上級當局花了幾十萬的學校配備了一般的技術設計和生產(chǎn)室，但他們從來沒有使用過，這讓我覺得很難理解。
通過上個學期的培訓，我學會了國家為什么要建立一個一般的技術類，因為國家領導從大局看到中國的'教育問題，受過教育的人可以說太多的人的理論，工作人數(shù)太少，所以國家花費這么多財力和物力資源為高中教學改革，并創(chuàng)建一般的技術課程，但是我們學校的領導和教師沒有看到這一點，而且作為一般沒有類，我看到上級花這么多錢買通用技術 在實驗設備和設備放在那里沒有人使用，這是一個可惜，因為讓我教這門課我將不得不使用它。 n一般技術類是培訓學生的實際操作課，我是第一次教這門課，所以我不敢忽視，我仔細準備了每課，為每個課設計學習案例，在學生工作后，我也使用高速掃描將學生的作業(yè)圖像掃描到計算機中。學生可以在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀學生的工作，以便學生和家長可以通過網(wǎng)絡看到學生。學校沒有配置實驗室為一般的技術課堂，我只能承擔一般技術實驗的準備，這真的很努力，除了理解實驗設備的工作原理，了解他們在使用過程中的時間，但也要考慮到這些設備在學生使用過程中的損失，以及導致我自己經(jīng)濟的原因，因為領導曾經(jīng)說過造成的損失是誰負責的。
在學生的教育中：我發(fā)現(xiàn)我從中學生和我們原來十七個學生的原同事教授的學生不一樣，不管是學習態(tài)度還是生活價值觀的思維習慣道德水平，有很多學生有問題。開始的時候我想 孩子們會對實際生產(chǎn)的內容感興趣，會按照我的要求一步一步去做，可能有學生有新的發(fā)現(xiàn)，的確是部分學生是這樣的，但總有一些學生什么都不感興趣，就是坐在那里什么都不做，老師安排的工作不介意去想，只是想復制別人的家庭作業(yè)，有的甚至復制太懶懶地復制。通過在節(jié)假日設計的學生工作管理系統(tǒng)，我一直，對于每個學生的學習情況，學習態(tài)度都很了解學生的態(tài)度差，除了在教室里批評其他學生，當我在離開課堂，我獨自與他們談話，了解他們心中存在的問題，有心理問題，幫助他們解決他們，以及思考他們在學習方法中遇到的問題。方法的問題，并用他們可接受的方法，音調等，讓你掌握。特別是在考試的最后階段會面臨，我繼續(xù)總結和思考，找到他們在學習方法上存在的問題，仔細組織了幾節(jié)有針對性的評審課，重復說了，讓學生可以掌握知識的重點，與不斷變化的實踐 學習，使學生可以通過類比，靈活應用，通過知識學習，與每個人都必須寫任務，我想檢查監(jiān)督行為，我們一起學習。在我鼓勵和監(jiān)督學生學習的熱情日益增長的同時，學業(yè)成績也突然增加了。
除了教學任務，我也根據(jù)我的專業(yè)做以下事情：
First，下學期部門對我們學校設備使用和管理的調查，發(fā)現(xiàn)在調查中有一些管理上的
問題，如使用計算機記錄不能隨時更新，特別是在大量計算機幾次后用戶的更改很難找到以前的使用記錄。我想我們可以使用現(xiàn)代網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫技術來管理設備的使用，所以我使用asp訪問設計可以使用學校設備來管理網(wǎng)站，給學校領導閱讀，得到大家的贊美，為這所學校授予了我一筆獎金1000元。
Second，區(qū)議會的任期建立了我們學校作為數(shù)字校園的試點學校，在更高的領導層和我們的對話我知道為什么學校設置為數(shù)據(jù)校園試點學校也與我有關 因為他們看到了我設計的一些應用程序。在國內花了大量的資金和資源建設校園網(wǎng)后，如何更好地利用校園網(wǎng)已成為一個大問題，有陳俊倫中學探索一條路，花了太多錢，想做面罩對實際使用的效果不是很好，我以前做這些小程序幾乎沒有成本，而且很簡單，但的確實現(xiàn)了一些使用學校的需要，所以地區(qū)網(wǎng)絡中心找到一個專業(yè)的編程公司，對我們學校需要研究，打算建立一個系統(tǒng)來滿足大多數(shù)學校的需求。這項工作將進行到下一學期。
簡而言之，這個學期工作很多，但我可以合理組織我的時間，順利完成學校的各項任務。
年度考核表3
年度考核一般來說是每年終了后上級對下屬單位上年度的工作進行的考核。其目的是總結一個單位所做的工作、取得的成績、得出的經(jīng)驗及存在的問題。行政人員年度考核表個人總結怎么寫呢？下面是小編整理的行政人員年度考核表個人總結資料，歡迎閱讀。
轉眼間將近年末，自九月份再次回到綜合管理部從事行政工作以來已經(jīng)將近3個月的時間了，在此期間，在部門領導和各位同事的幫助下，我學到了很多，也收獲了很多，但是還有很大的不足。一個人之所以能夠不斷地進步，在于他能夠不斷地自我反省�，F(xiàn)對我在綜合管理部的工作進行總結、分析，查漏補缺，并對20xx的工作進行規(guī)劃，爭取能在明年的工作中有更好的表現(xiàn)，不辜負領導的期望，為公司的行政工作作出更大的貢獻。
一、工作回顧
1、文字工作。九月份至今，在部門領導的指導下起草《******制度》、《******制度》、《******細則》等，協(xié)助部門同事完成《******制度》的起草；并起草《******通知》、《******的通知》、《******的說明》、《******的說明》、《******會議紀要》、《******的請示》等的相關通知、請示、申請及會議紀要；除此之外，還有公司相關通訊報道的擬稿。
2、行政工作。由于自己行政工作經(jīng)驗尚且不足，目前為止主要的行政工作是協(xié)助部門各工作主管做好黨政工、文件發(fā)放、會務準備、歸口費用報銷等的工作。其中有：協(xié)助發(fā)放收集公司相關制度、通知等的文件；協(xié)助公司黨政相關工作的開展，例如黨務公開展板的制作等；協(xié)助會務準備工作，例如做好通知工作、會前準備工作等；協(xié)助歸口費用報銷領導審批工作等。
二、工作感悟
在這段時間里，通過領導和同事的幫助，我從一名對行政管理工作毫無頭緒的新人一步一步成長起來，現(xiàn)在知道了原來文件編制也有那么多格式要求啊，知道了原來往文件上蓋章也是有位置要求的··我的這些進步，讓我欣喜，同時也讓我深深的感受到自己的不足還有很多，自己在行政管理方面的知識還欠缺很多，看到同事們的工作能力，尤其是文字方面的工作能力，讓我很佩服，同時也很有壓力：自己什么時候才能像他們這樣優(yōu)秀呢？我想，任何的優(yōu)秀都是用汗水和勤奮創(chuàng)造的。所以，在接下來的時間里，我一定會努力學習，盡快提高自己的業(yè)務能力。
隨著對行政管理工作的逐漸了解，我慢慢認識到要做好行政管理工作就需要認真細致的工作態(tài)度和良好的工作方法。首先，端正的工作態(tài)度是做好工作的前提。行政管理工作是有些瑣碎的，所以需要認真、耐心、細致的工作態(tài)度，對工作不能馬虎，對領導交辦的事不能敷衍，對來綜合管理部辦事的同事不能不耐煩。其次，得當?shù)墓ぷ鞣椒ㄊ亲龊霉ぷ鞯谋ＷC。工作方法得當，事半功倍；工作方法不得當，事倍功半。那怎么才能有得當?shù)墓ぷ鞣椒�，我認為，這需要我們在工作中多留心，多積累，多學習，多記錄�！岸嗔粜模喾e累，多學習”就是要求我們在工作中，多留心別人的工作長處，要多學習別人的好方法，多總結自己工作中發(fā)現(xiàn)的好方法，取長補短，還是很必要的。對于行政工作來說，做好工作記錄是必不可少的'；而且好記性不如爛筆頭，一定不能大意，以為只用腦子就可以了，最好清清楚楚的記錄在本子上。
三、工作不足
在工作中我還有很多的不足，亟需提高以下方面：
1、文字功底。作為一名行政管理人員，較高的文字功底是必不可少的。我現(xiàn)在在起草文件，寫通訊的過程中，深深的覺得自己腦袋太空，無處下筆。我覺得作為企業(yè)的行政管理人員，還是需要多關注公司的企業(yè)動態(tài)，關注總公司的大政方針，并需要多像文字功底高的前輩學習，多像寫的好的文章學習，自己也要多寫文章多聯(lián)系。
2、辦公軟件運用能力�，F(xiàn)在是電子辦公時代，在工作中經(jīng)常會需要用到辦公軟件，尤其是PPT。我制作PPT的能力太差，迫切需要提高。今后，一定要多參與PPT的制作，多像制作高手學習請教，并且在工作之余要多練習。
3、溝通表達能力。溝通是人與人之間交往的橋梁，在工作中，如果溝通不好，往往可能造成重復工作，或者漏做工作等待的麻煩，不但給自己帶來麻煩，也給別人帶來不便。所以我覺得在以后的生活和工作中，一定要多看書，多學習，盡量提高自己的溝通能力。而且自己說話有時候比較啰嗦還詞不達意，以后一定要加強學習提高。
4、工作態(tài)度和工作方法。由于我剛從事行政管理工作時間不長，所以業(yè)務能力還不高，工作方法也不夠得當。雖然工作態(tài)度端正，但是工作認真程度還不夠，以后一定要加強提高。
四、工作計劃
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，只有做好工作計劃，才能更好的、有條不紊的開展工作。
1、新的一年，我一定不斷的提高自己，彌補自己的不足，不斷的去發(fā)現(xiàn)、學習、改進，使自己更快的成長，更好的投入到工作當中去。
2、要更嚴格加的要求自己，主動積極的為公司分擔更多力所能及的工作，更好的完成領導交辦的各項工作。
感謝公司領導及同事對我的熱情幫助和關心，我會努力的改善自己在工作上的不足，與大家共同進步、共同提高。
年度考核表4
作為我們后勤工作是一項綜合協(xié)調、綜合服務的工作，具有協(xié)調左右、聯(lián)系內外的紐帶作用，后勤位輕責重，既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草文件等日常程序化的工作，又要完成領導臨時交辦的工作，還要為領導出謀劃策，積極發(fā)揮參謀助手作用，協(xié)助領導做好各方面的工作。
一是眼勤。
后勤每天閱讀文件，翻看檔案，查閱材料�？次募�、材料不能像過眼云煙，毫無印象。要認真看，對上級的文件要反復看，領會精神，吃透方針、政策，記住術語，明確任務；對下面的工作報告要細閱全文，掌握工作進展，熟悉情況，看出問題，以利指導；對有關部門的文件、材料著重學習經(jīng)驗和做法，取彼之長，補已之短。對各類業(yè)務報表要認真閱讀填表說明，掌握填報方法和填報時間、要求。
二是手勤。
在工作上積極主動，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況、問題、數(shù)據(jù)、工作進展，都要根據(jù)需要分別摘錄。
三是嘴勤。在處理日常事務工作中，要動口向業(yè)務部門和其他同事請教，對不清楚的情況、細節(jié)、一件事的著落，要勤問、勤打聽、勤催辦，超越職權范圍的要及時向領導請示，不能隨自己的意志去辦，隨時向同事和群眾多動口了解各方面的工作情況，實事求是，及時全面地向領導和上級匯報。
四是腿勤。
要結合實際，經(jīng)常開展調查工作，熟悉掌握各項工作動態(tài)，要與外勤和有關業(yè)務部門多聯(lián)系，相互交流情況，互相支持配合做好各項工作。
五是腦勤。
對各類業(yè)務報表，要認真分析，所填報表與上年、上月和其它表冊之間有沒有關聯(lián)性，同一表中欄與欄、項與項之間有沒有聯(lián)系。對收集的信息，要動腦分析研究，采取歸納、比較、判斷、推理和分析，注意摸索、積累和總結工作經(jīng)驗，善于學會觀察分析各種社會現(xiàn)象，透過現(xiàn)象看本質，掌握分析、研究專項整治動態(tài)，注意發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習慣，做到 沉靜以深思 才能逐漸提高自己的'工作水平。
要不斷開拓創(chuàng)新，提高后勤工作水平創(chuàng)新，反映到后勤的思想和實際工作中，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎、苦練基本功這一中心，不斷探索和總結加強基層基礎工作建設的新方法、新措施，實事求是，積極進取，勇于開拓，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開拓創(chuàng)新工作新舉措，使基層的各項工作措施及策略隨著工作的變化而變化，后勤工作工作上就能發(fā)展和突破。
總而言之，后勤這個崗位，是一個熔爐，也是一個舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己，只要不斷加強自身的政治思想素質、作風素質、業(yè)務素質和心理素質的修養(yǎng)，切實履行好后勤工作崗位職責，持之以恒地做到 五勤 ，不斷開拓創(chuàng)新，就能做好后勤工作。
年度考核表5
時間總是在不知不覺忙繁忙碌中靜靜地過往了，轉眼行將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作以下總結：
一、思想職業(yè)道德方面
這一年，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上放工，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并研究老教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新情勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱忱往關心酷愛每位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個布滿愛的環(huán)境下學習成長。
俗語說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的情勢。通過瀏覽大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，重視自己，進步本身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、教育教學能力方面
在20xx年的上半年我擔負高逐一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔負高一二班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌進程中，我更是重視學生素質的全面進步。平時，我認真?zhèn)湔n，努力研究教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學進程，采用生動活潑的教學手段，進步學生的學習愛好。
對二班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對班級中成績較好的學生，我盡可能出一些思考題，以便他們積極思惟，開辟他們的解題思路，進步他們的解題能力，對差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力進步學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，揚長避短，努力進步本身的業(yè)務水平。
這學期，本人擔負一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了很多困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活應用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交換、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在弄好教學工作的同時，還很重視教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交換，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花�！泛驼撐膶掖螀⒓邮屑壗粨Q、獲獎、發(fā)表。
三、創(chuàng)新評價，鼓勵增進學生全面發(fā)展。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀態(tài)，鼓勵學生的學習熱忱，增進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的構成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習進程中的.變化和發(fā)展。抓基礎知識的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的情勢，更多地關注學生已把握了甚么，取得了那些進步，具有了甚么能力。使評價結果有益于建立學生學習數(shù)學的自信心，進步學生學習數(shù)學的愛好，增進學生的發(fā)展。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)約勤儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系***和諧，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
五、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，構成學生嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴進手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激起愛好，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，構成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。
一份耕耘，一份收獲�？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作弄得更好。
六、在班主任工作方面
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面進手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交換，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中構成正確的***導向，構成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極展開了很多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。
高中的學生已是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的多是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引發(fā)學生的反感，輕易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊熟悉，進步學生的思想境地。我開班會不一定要等一節(jié)完全的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能獲得良好的效果。沒必要長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，常常能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交換，多與學生談心，重視的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡可能為他們排難解紛，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深進全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結協(xié)作，發(fā)奮圖強"的班集體。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣實施的：
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐步構成良好的思想行為品質;又留意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和文娛融進一體;還留意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的調和，常常能夠獲得意想不到的效果。
多培養(yǎng)班干部有益于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不即是班主任可以完全不理，這關系到班主任的引導、指導和調控題目。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能構成正確的***導向、達成共鳴的時候，班主任就應當及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應當由班主任來決定。要知道，班干部的經(jīng)歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承當不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，增進他們全面發(fā)展，健康成長。
七、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步把握了多媒體課件制作。
另外一方面，我有效地利用好每周五的班會課展開一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務，學習經(jīng)驗交換會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地增進良好的學風、班風的構成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都獲得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
年度考核表6
我于20xx年1月調往分理處擔任客戶經(jīng)理一職。在分理處工作的將近12個月的工作中，我勤奮努力，注重創(chuàng)新，在自身業(yè)務水平得到了不斷提高的同時，于思想意識方面也取得了不小的進步�，F(xiàn)將我本人在擔任客戶經(jīng)理工作期間的情況總結匯報如下：
擔任客戶經(jīng)理以來，我深刻體會和感觸到了該崗位的使命和職責�？蛻艚�(jīng)理是我們銀行對公眾服務的一張名片，是客戶和銀行聯(lián)系的樞紐，在與客戶交往中表現(xiàn)出的交際風度及言談舉止，代表著我行的形象。我深知客戶經(jīng)理的一言一行都會在第一時間受到客戶的關注，因此要求其綜合素質必須相當?shù)母摺?/p>
從我第一天到任新崗位，從開始時的不適應到現(xiàn)在的能很好地融入到這個工作中，心態(tài)上也發(fā)生了很大的轉變。剛開始時，我覺得客戶經(jīng)理工作很累、很煩鎖，責任相對比較重大。但是，慢慢的，我變得成熟起來，我開始明白這就是工作。
每天對不同的客戶進行日常維護，熱情、耐心地為客戶答疑解惑就是我的工作，為客戶快速地辦理好貸款所有手續(xù)和讓客戶的資產(chǎn)得到保障就是我的工作范圍，當我明確了目的，有了工作目標和重點以后，工作對于我來說，一切都變得清晰、明朗了起來。當客戶坐在我的面前我不再心虛或緊張，我已經(jīng)可以用非常輕松的姿態(tài)和親切的微笑來從容面對。如今客戶提出的問題和疑惑我都能夠快速、清晰的向客戶傳達他們所想了解的信息，都能與大部分客戶進行良好的溝通并取得很好的效果，從而贏得了客戶對我工作的`普遍認同。同時，在和不同客戶的接觸中，也使我自身的溝通能力和營銷技巧得到了很大的提高。
我在開展工作的同時也發(fā)現(xiàn)自己仍然存在很多問題：
一、金融專業(yè)知識有待進一步加強。面對如今市場經(jīng)濟的多樣性，銀行信貸業(yè)務成為越來越多客戶的需求，如何能給我行優(yōu)質客戶提供專業(yè)貸款及理財服務，這就需要提高自身的學習能力和學習主動性，及時掌握最新的財經(jīng)信息和準確分析未來的經(jīng)濟走勢，以提高自身金融專業(yè)知識水平;
二、針對不同的客戶，還應朝細致精準化管理方面進行加強。對現(xiàn)有的客戶資源，深挖細刨，根據(jù)不同客戶的需求和實際情況，做精準化營銷，提高支行收入;
三、進一步克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己，決不能因為取得一點小成績而沾沾自喜，驕傲自大，而要保持清醒的頭腦，與時俱進，創(chuàng)造出更大的輝煌;
由于銀行業(yè)的特殊性和一定程度上的專業(yè)性，想成為銀行業(yè)的優(yōu)秀員工，必須經(jīng)過系統(tǒng)的培訓與豐富的實踐。我期望在20xx年能爭取到更多的培訓機會，希望能參與afp培訓等金融專業(yè)培訓，使自身的綜合素質得到全面的提高。夯實自己的業(yè)務基礎，朝著更高、更遠的方向努力，銀行客戶經(jīng)理個人工作總結。
總結過去，是為了吸取經(jīng)驗、完善不足。展望來年，我將會更有信心、更加努力、積極進取、精益求精地完成好今后的工作，以爭為我行來年個貸條線的發(fā)展做出自己更大的貢獻。
年度考核表7
20xx年已是歲末，在這一年里，在科主任、護士長的帶領下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結合工作實際及所見所想，現(xiàn)匯報如下：
一、思想方面
在這一年里，我遵守院紀院規(guī)，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領導下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優(yōu)質服務理念指導自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的'地方：目前多數(shù)兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術高，一針不中家長就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵;不愿意行相關檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供最好的護理�？捎袝r候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。
二、業(yè)務方面
在這一年里，我虛心向老護士請教，認真鍛煉和提高臨床業(yè)務水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護理，各種搶救設備的應用，患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會說話)，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫(yī)護人員要有全面的醫(yī)學知識和豐富臨床經(jīng)驗去判斷，這是其他成人內科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認真和努力，才能把工作做好。
三、個人修養(yǎng)素質方面
隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養(yǎng)和素質在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務理念，認真工作，踏實做人，我相信：沒有最好，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。
四、實習生帶教工作
今年有幾個實習生來我部實習，因為我也是從學生時代過來的，知道她們也不容易，所以盡自己所能教她們自己所懂所學，做到放手不放眼，親自示范操作，直到同學弄懂弄通為止，盡快提高她們的水平，讓她們在以后的工作中更加得心應手。
20xx年即將過完，回顧一年的工作歷程，有勞累，辛酸，無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發(fā)展速度迅速，醫(yī)院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量!
年度考核表8
一學期來我在一年級的班主任工作中，想方設法幫忙學生樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)他們的年齡特點，及時地進行各方面的教育，初步構成了一個良好的班級體，回顧總結自我這半年來的班主任工作，體會歸納起來有以下幾點：
一、認真做好入學前的準備工作
兒童是帶著好奇、興奮的情緒步入學校的。為了使他們熱愛學校、熱愛老師、熱愛朋友、熱愛學習，務必給他們創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。開學前我就把教室打理得干凈、漂亮：桌凳擺得整整齊齊，，利用多媒體制作漂亮的課件，配上美妙的音樂，在黑板上畫上色彩明麗的圖畫，墻上布置小學生守則的掛圖等，有意識地啟發(fā)孩子們認識到上學要做什么。我還從學生的報名冊上初步熟悉他們的姓名、家長及職業(yè)和家中的一些大概狀況和孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，然后和部分家長談些孩子的事。在此基礎上，我才根據(jù)學生的具體狀況，制訂切實可行的班主任工作計劃，使家長與學校配合，對孩子進行全面教育。
二、抓常規(guī)訓練
新的學校生活，要求孩子們樹立嚴格的群眾和時光觀念，遵守學校紀律。剛入學的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復訓練，也不必須做到。因此從開學第一天起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
三、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常透過講故事的方法對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習就應認真、刻苦。六十多個孩子在一齊學習，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我常根據(jù)班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。
四、聯(lián)系實際，寓教育于活動之中
聯(lián)系班內學生的思想實際，透過有好處的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：小學生剛進校，個別學生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種狀況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自我的'書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結果有個同學紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒！”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。透過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內拾物交公的學生多了。
五、耐心教育，以表揚為主
愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的用心因素就會像原子裂變一樣發(fā)生
連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。
人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的用心因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，到達取長補短的目的。
六、以身作則，做學生的表率
一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自我，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
總之，班主任工作務必從每件平凡而細小的事情做起，充分發(fā)揮自我的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子們帶好，把自我的本職工作做好。
年度考核表9
過去的一年，本人在局領導和部門領導的正確帶領，和同事們的齊心協(xié)力、共同努力、大力支持與密切配合下，我的工作取得了一定的成績。
本人一直秉持“對于不利于團結的話不說，不力于工作的事不做，對于違法的事堅決不干”的原則，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、學習方面
過去的一年里，本人深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習重要思想及精神，全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質。
本人全心全意為局里的大事小事服務、處處事事以集體利益為重，增強了責任感和自覺性。
在工作中，通過學習和實踐科學發(fā)展觀，以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
二、工作方面
1、電話方面：對待上級部門的來電，問清什么事，什么要求，及時向領導匯報。對待北京的來電，問清什么事，都是讓他們通過QQ號發(fā)郵箱給我，節(jié)約了傳真紙。對待其他單位或個人來電，問清什么事，禮貌回答，和單位相關的事情及時向部門領導匯報。通知開會，每次都是按照領導的要求及時準確地通知。通知各縣（市）上報材料，每次都是先把文件看清楚，準確地回答各縣（市）的凝問。
2、接待方面：始終堅持文明禮貌待客，做到來有迎聲﹑問有答聲﹑走有送聲，為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的后勤工作，確�？腿说氖乘藓涂疾斓�。
3、協(xié)助方面：服從局領導和部門領導安排，積極協(xié)助文秘﹑人事等相關工作；其他單位每次使用我們單位的大廳，按照部門領導的.安排積極協(xié)助，保障了衛(wèi)生環(huán)境，安全等。
4、外出方面：注意自身安全，禮貌問事，仔細聽別人講文件的要求和目的，不知道的事情，及時給相關負責人打電話問清，有效地落實了工作任務。
5、其它方面：本人實事求是，從不亂說話，亂造謠。始終堅持以人為本的原則。
三、下一步工作計劃
�。ㄒ唬┓e極及時落實局領導和部門領導安排的工作任務。
�。ǘ┤f(xié)助部門領導的工作。
�。ㄈ├^續(xù)加強學習和實踐，提高辦事效率，加強溝通能力。
�。ㄋ模┚S護社會穩(wěn)定，加強民族團結。
�。ㄎ澹﹪栏褡袷貑挝灰�(guī)章制度。
年度考核表10
這一年的工作已經(jīng)落下帷幕了，我真的是感慨良多，作為一名醫(yī)生，我知道自己的職責所在，隨時隨刻都做好準備，雖然工作有很多，有的時候也會感覺到心力憔悴，甚至說身心疲憊，但是這不是我退避的理由，我就應該堅持下去，我就應該帶好頭去做自己的事情，有些東西還是要堅持的，這工作當中對自己的要求需要高一作為一名醫(yī)生，更加如此，我不能忽視了這一點，我也需要在接下來的工作當中做到一個完美的.程度，對自己的要求更高，也是自責，不能對自己沒有要求，也不能盲目的去追求一些沒有意義的事情，這一年來的工作，我真的感受很多，我也應該做出一番總結。
在工作當中，我知道自己的職責所在，我也時刻都在保持著好的狀態(tài)，學習著作為一名醫(yī)生，我知道自己能力越大，責任就越大，有多大能力干多大事情，不管是做什么事情？都不應該有特別的理由，特別是做醫(yī)務工作的人員，我真的是感受很多很多，一年來我也經(jīng)歷了很多，讓自己成長了很多，但是會工作當中我一直都在成長著，我希望自己能夠越來越好，能夠受到病人的一個看好，能夠受到醫(yī)院的一個看好，這就是我一直以來工作的動力，好的心態(tài)才能做好一個事情，這是毋庸置疑的，現(xiàn)在我就一直都在朝著這個方向努力。
同時我也希望在未來的工作當中，自己更進一步，不僅僅是在工作能力上面，還有就是在心態(tài)上面一定要保持好，因為做醫(yī)務工作，心態(tài)要擺正，一定要有一個好的狀態(tài)，這是毋庸置疑的，過去一段時間，我就經(jīng)常捫心自問，我真的努力了嗎？我做了更好了嗎？在工作當中，我是不是還能做到更好呢？這些問題都在讓我一步步的努力著，我相信自己能夠在這個過程當中堅持下去，有些事情不是說說而已，是要用實際行動去證明的，這給了我很大的動力，在下一階段的工作當中，我會為自己而努力，我也會自己主動的去追求，更加深層次的東西，工作能力上面我一直都在努力著，我也在提升著，我知道作為醫(yī)務人員，首先要對自己要求高方方面面都比較嚴格，這樣才能做好自己的本職工作，服務好每一位病人，保持好自己的狀態(tài)，積極的工作為醫(yī)院打造一個好的工作氣氛，這也是我一直來努力的方向，未來雖然很長，但是這一刻我的心是非常緊張的，也是需要有一個好的發(fā)泄，努力的工作，就是證明自己最好的一個方式。
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