關(guān)于六年級(jí)人教版上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文
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六年級(jí)人教版上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文篇一：
現(xiàn)在讓我來來講講我的暑假生活吧!
每天早上賴床是必不可少的多睡一會(huì)兒的絕招，就算是隕石撞地球我也是不起來。但是就算我多么的不怕死，我也得聽媽媽的話乖乖起來，負(fù)責(zé)，呵呵，小命難保。然后十分的不愿意起來了，起來了，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰就起來了。吃起早飯來，慢死人不償命，反正又不要上學(xué)。
中午的時(shí)候，剛吃完飯，抱著個(gè)圓滾滾的肚子走到電視機(jī)開始看了起來。而且一旦我看得如迷了，就算來十頭牛也是無功而返。就算是媽媽布置了做業(yè)，我也是一拖再拖，拖到四點(diǎn)半才會(huì)做。
晚飯的時(shí)候，到了八點(diǎn)以后，我是原形畢露，開始無法無天起來了，反正沒人管我(爸爸媽媽出去了》。如果有人來喊我出去玩，我絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，一玩起來就會(huì)玩得天昏地暗，反正回去了家里也沒有人在家里，回去那就不是虧了嗎?反正沒有后顧之憂，不需要耗零點(diǎn)零零一秒的時(shí)間來編一個(gè)漏洞百出的慌話。如果沒人喊我的話，在家照樣生活好比活神仙。在家打著風(fēng)扇，翹起二郎腿，看著電視，逍遙自在，無憂無慮。
這就是我的比神仙還要開心的美好的暑假生活，你們的暑假生活也一定要來跟我說一說。
六年級(jí)人教版上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文篇二：
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!
六年級(jí)人教版上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文篇三：
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。
事情是這樣的……
那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發(fā)發(fā)白了，滿臉皺紋，正要過馬路。綠燈了，當(dāng)她正要過馬路時(shí)，一輛自行車拐過來，她立刻后退，再次往前走時(shí)她猶豫了，原來，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然來了一位小學(xué)生，看樣子七、八歲也正要過馬路。她也關(guān)注到老奶奶過馬路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過馬路?我也想過馬路，一會(huì)綠燈一起過吧!老奶奶笑了笑舒了一口氣，說：“好的!”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。轉(zhuǎn)綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。忽然，我發(fā)現(xiàn)了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。啊!我明白了，他們倆在保護(hù)老奶奶和小男孩過馬路!這時(shí)，我心里涌起一陣激動(dòng)，同時(shí)也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙?正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候�！霸僖�，老奶奶!”一聲清脆的話語(yǔ)打斷了我的思路。
看到這一情景，我深深的感動(dòng)了。我想：如果我們這一個(gè)世界到處充滿愛，我們的生活會(huì)有多和諧!我下決心今后一定要多為大家做好事。
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