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家長(zhǎng)開(kāi)放日老師感言
家長(zhǎng)開(kāi)放日目的在于讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，下面是小編整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日老師感言，希望對(duì)大家有所幫助!
家長(zhǎng)開(kāi)放日老師感言【1】
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)終于結(jié)束了，但留給我的感想卻很多……
首先活動(dòng)能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔(dān)任班主任,但搞這樣的班隊(duì)活動(dòng),我還是有很多的膽怯�！拔夷苄袉�?”“活動(dòng)的形式與組織能到位嗎?” “學(xué)生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當(dāng)我講出方案時(shí),高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會(huì)成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題、制訂方案、查找資料、撰寫(xiě)串聯(lián)詞、制作PPT……雖然忙碌，但我覺(jué)得讓學(xué)生收獲、家長(zhǎng)滿意是我最大的快樂(lè),從中我也積累了組織班隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我的能力也得到了提高。
其次是活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,同時(shí)為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)。整個(gè)活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生的積極參與,如排練節(jié)目、布置教室,學(xué)生們都非常認(rèn)真,努力表現(xiàn),真正成了班級(jí)的小主人。
在活動(dòng)中學(xué)生更是踴躍參與,本次班隊(duì)的主題是:我的理想。整個(gè)活動(dòng)分為贊美理想、暢談理想、表達(dá)理想、展現(xiàn)理想等。在暢談理想時(shí)同學(xué)們暢所欲言,紛紛說(shuō)出了自己的美好理想,有當(dāng)科學(xué)家的、愿為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而不斷努力;有當(dāng)企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國(guó)西部而無(wú)私奉獻(xiàn);有當(dāng)軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國(guó)、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當(dāng)一名教師,愿桃李滿天下。這讓我感到欣慰,因?yàn)橐郧耙灿袑W(xué)生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨(dú)無(wú)人提及教師這個(gè)職業(yè)。
當(dāng)暢談到自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)學(xué)生也是積極參與,面對(duì)自己的現(xiàn)狀,提出缺點(diǎn),說(shuō)出以后努力的方向與打算。學(xué)生紛紛吐露出自己的.心聲,決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長(zhǎng)和老師非常感動(dòng)�；顒�(dòng)中還穿插了一些名人故事、詩(shī)歌朗誦、小記者采訪等活動(dòng),活動(dòng)的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生娓娓道來(lái)的講述、深情動(dòng)聽(tīng)的朗誦、活潑可愛(ài)的小記者采訪讓家長(zhǎng)耳目一新,博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，孩子們也在活動(dòng)中鍛煉了能力與膽量!
再次是增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)孩子的感情，促進(jìn)了各位家長(zhǎng)的交流。六年級(jí)孩子可能進(jìn)入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時(shí)不怎么和諧、融洽。本次活動(dòng)提供了家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)的機(jī)會(huì)，在孩子表達(dá)完理想與計(jì)劃后，讓各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的殷切希望。家長(zhǎng)們暢所欲言，提出了各種期望，期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。家長(zhǎng)們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長(zhǎng)深受啟發(fā)，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動(dòng)的是我們班的孫青同學(xué)，因?yàn)榉N種原因她沒(méi)有在父親身旁長(zhǎng)大，六年級(jí)了，父親從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，所以當(dāng)她的父親來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)出對(duì)她的愿望時(shí)，孩子淚流滿面，這是孩子激動(dòng)的淚水，興奮的淚水……
優(yōu)雅的音樂(lè)在教室里飛揚(yáng)，同學(xué)們的理想之花也被點(diǎn)燃，家長(zhǎng)、孩子共同訴說(shuō)心聲、愿望，并把它制作成書(shū)簽，永遠(yuǎn)保存……
理想在孩子的心中生根，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開(kāi)放!
家長(zhǎng)開(kāi)放日老師感言【2】
這次我們幼兒園中班向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)觀摩,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校親眼看一看孩子從入園后的生活和學(xué)習(xí)情況，并親身參與孩子的活動(dòng)。同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)能安心的來(lái)參加我們幼兒園的開(kāi)放活動(dòng),我們提前一天下發(fā)的家長(zhǎng)開(kāi)放通知,大部分的家長(zhǎng)都安排好自己的工作來(lái)了，可以更好的、全面的了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容、早操、中英文上課觀摩等活動(dòng)，以便更好地與幼兒園合作，達(dá)到家園共育。
本次開(kāi)放活動(dòng)從早上8:15開(kāi)始到11：00結(jié)束，在這期間我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，晨間我們給孩子們安排了《桌面玩具》活動(dòng)，孩子們?cè)谧约旱淖簧洗钪约旱耐婢�，還有的邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)一起參與，孩子們玩的不亦樂(lè)乎，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，在早點(diǎn)環(huán)節(jié)中，我們班的家長(zhǎng)對(duì)我們的`工作給出了很高的評(píng)價(jià)和肯定，這讓我們感到無(wú)比的欣慰和開(kāi)心。
之后，讓家長(zhǎng)觀摩了教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，孩子們都積極參與活動(dòng)，每個(gè)孩子的注意力都能跟著老師的思路走，積極回答老師的問(wèn)題。我班的小朋友都很棒!此后，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起玩親子游戲，家長(zhǎng)和寶寶們都好開(kāi)心，通過(guò)游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)和寶寶的感情也增進(jìn)了一步。
在整個(gè)活動(dòng)中，每一位家長(zhǎng)都支持的配合我們的工作，能自覺(jué)的遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并配合老師開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)，沒(méi)有早退現(xiàn)象，這是本次活動(dòng)能順利開(kāi)展的重要因素之一。本次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，開(kāi)得非常成功。從家長(zhǎng)的反饋表中可以看出，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作給予了很高的評(píng)價(jià)和肯定，對(duì)自己的孩子也提出了很高的要求，都覺(jué)得通過(guò)這次開(kāi)放日收獲很大，希望能和老師多交流，多溝通，共同把我們的孩子教育好!在家長(zhǎng)的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會(huì)做得越來(lái)越好!
家長(zhǎng)開(kāi)放日老師感言【3】
幾天前，得到老師通知，學(xué)校將要舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我是滿懷著期待，滿懷著向往。孩子已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期了，他在課堂上會(huì)是什么樣子呢?老師是如何將活潑好動(dòng)的孩子吸引住的呢?
這一天，早早的和孩子來(lái)到學(xué)校。整齊潔凈的校舍，過(guò)道走廊的名言古詩(shī)，撲面而來(lái)的是濃濃地校園文化氣息。教室里，美觀大方的墻報(bào)，色彩鮮艷的版畫(huà)，不管是大處的布局，還是細(xì)節(jié)的處理，都讓我感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們教育的專業(yè)化、細(xì)致化、人性化，感受到學(xué)校對(duì)孩子們春風(fēng)化雨式的教育。
第一節(jié)是班主任王老師的語(yǔ)文課—《特別的作業(yè)》。王老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和近乎完美的授課方式給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。準(zhǔn)備充分的多媒體課件，色彩鮮艷、可愛(ài)生動(dòng)的教具,“開(kāi)火車(chē)”等課堂互動(dòng)教學(xué)方式不僅緊緊抓住了一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，而且使整個(gè)課堂氣氛非�；钴S。令我印象最深刻的是，王老師手拿教鞭就像手拿指揮捧一樣，領(lǐng)著孩子們“美美地”讀課文�？粗⒆觽冋_、流利、有感情地朗讀課文，著實(shí)感受到“文貴自得，熟讀自悟”的道理。在這節(jié)課中，王老師正是把“讀”貫穿于整個(gè)教學(xué)中，通過(guò)自由讀、分組讀、同桌讀等多種形式的朗讀，讓孩子們感悟到課文中的語(yǔ)言美、情感美、景色美。在課堂上，孩子們都積極舉手發(fā)言，王老師一點(diǎn)兒也不吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，幾乎每位發(fā)言的學(xué)生都會(huì)得到贊美——“你真棒”、“你的發(fā)音很準(zhǔn)”。短短的45分鐘課堂時(shí)間里，孩子是在快樂(lè)和獲得贊賞中度過(guò)的，課堂里充滿了快樂(lè)的氣氛，連我們家長(zhǎng)都深深地沉入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第二節(jié)是劉老師的體育課。孩子們整齊的站在操場(chǎng)上，跟著劉老師的口令，規(guī)范地做著熱身操。簡(jiǎn)短的熱身操做完后，孩子們的`額頭上竟然已經(jīng)滲出了汗水，可見(jiàn)他們是多么投入!接著劉老師在游戲、競(jìng)技中指導(dǎo)孩子們“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”這些運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)。孩子們?cè)谂d奮、愉快的氛圍中，享受著運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，從中體驗(yàn)成功的喜悅。
這次的開(kāi)放日活動(dòng)，老師讓我們家長(zhǎng)了解到了孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)，而后的家長(zhǎng)短會(huì)上，唐校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、王老師又與我們溝通了如何家校聯(lián)手，共同培育出優(yōu)秀的“和而不同，各美其美”的“和美”之子。
半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日很快就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，看到了孩子在學(xué)校的真實(shí)生活，內(nèi)心感到特別的欣慰，也切實(shí)體會(huì)到了老師們工作的辛苦，感謝辛勤的園丁們，感謝石筍小學(xué)!我慶幸我的孩子進(jìn)入了石筍，進(jìn)入了一 四班!
[家長(zhǎng)開(kāi)放日老師感言]
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