小學(xué)生誠信考試主題班會

　　期中考試將至,為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，進一步規(guī)范學(xué)校考試工作，各班班主任組織學(xué)生開展了一次 “誠信做人，誠信考試”主題班會。為大家?guī)�來的是小學(xué)生誠信考試主題班會 ，歡迎閱讀參考。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣，做一個誠實守信的文明學(xué)生。

　　2.在活動過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

　　3.在活動過程中,營造團結(jié)互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍.

　　二、設(shè)計思想：

          通過《狼來了》的故事引入 “誠實守信，做文明小學(xué)生”主題班會的主題，以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學(xué)生感受誠實守信的意義和警戒性，通過講述兩個名人的誠信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤，更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學(xué)生的實際生活，進而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現(xiàn)象和人，已達到教育的目的。對于小學(xué)生來說到底應(yīng)該怎樣做才是誠實守信，做文明的小學(xué)生?我又設(shè)計了由主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)我校的“雙十條”中的培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣，讓學(xué)生明確準(zhǔn)則。為了踐行諾言，最后讓學(xué)生在“誠實守信，做文明小學(xué)生”的倡議書上簽名，并選擇自己的一條誠實守信的格言以激勵自己的言行。全班學(xué)生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結(jié)束主題班會。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.課前布置收集、閱讀有關(guān)名人誠實守信的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關(guān)誠實守信的名言及故事，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2.學(xué)生從以下幾個方面做好準(zhǔn)備： (1)講故事;(3)小品;

　　3.背景設(shè)計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明小學(xué)生”字樣。

　　4.“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書一份。

　　四、活動過程：

　　(一)引入班會主題

　　老師：今天呢，我們上 一節(jié)“誠實守信、做文明小學(xué)生”的主題班會課，這節(jié)課將由張玉坤和張一凡來主持，大家歡迎了。

　　甲、乙：大家上午好!

　　甲：今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。

　　乙：同學(xué)們喜歡聽故事嗎?我們給大家?guī)�來了《狼來了》的故事，看完后同學(xué)們想想為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?

　　甲：故事講完了。為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?

　　甲：是啊，這個故事告訴大家做人應(yīng)該講誠信，不可以通過說謊來達到自己的目的，要做一個文明的小學(xué)生。

　　乙：只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會主題是：合：“誠實守信，做文明小學(xué)生”。

　　(二)活動展開1.講解誠信意義。

　　甲：那什么是誠信呢?

　　乙：誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。

　　2.展示誠信名言。

　　甲：說到“誠信”，它是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。

　　下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流課前搜集的一些關(guān)于“誠實守信”的名言。

　　甲：哪個小組先來匯報?

　　乙：我也搜集了一些關(guān)于誠信的名言。讀大屏幕

　　3.講述誠信故事

　　乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誰愿意講一講課前準(zhǔn)備好誠實守信的故事。

　　乙：聽完這個故事?你有什么想法?

　　甲：剛才張繼軒同學(xué)講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人，都是保持誠實守信的好習(xí)慣。誰再來講一個現(xiàn)代社會誠實守信的故事?

　　乙：“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養(yǎng)成了誠實守信的好習(xí)慣，最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實守信，更何況我們?

　　甲：是啊，“好習(xí)慣，益終身”。良好的行為習(xí)慣對于我們小學(xué)生來講，尤為重要。

　　4.演繹身邊不誠信的故事

　　甲：從下面的小品《借橡皮》中， 你能看懂什么呢? 下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

　　甲：誰來告訴孫曉雯她應(yīng)該怎么做?

　　學(xué)生交流思考回答

　　乙：同學(xué)們一定要注意做事要講信用，借東西及時歸還。

　　甲：可是，在我們的身邊還存在著一些不誠實、不守信、不文明的現(xiàn)象。(比如：地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業(yè)，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)……)

　　甲：好!同學(xué)們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象。誰來說一下?

　　乙： 如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實守信，做文明小學(xué)生”呢?請同學(xué)們分小組討論。

　　(三)活動小結(jié)

　　1.學(xué)習(xí)“雙十條”中的誠實守信的習(xí)慣。

　　甲：是啊，在平時的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該說實話，講信用做一個文明的小學(xué)生。那作為小學(xué)生到底應(yīng)該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的內(nèi)容吧。

　　乙：某某來讀一下。

　　2.踐行“誠實守信，做文明小學(xué)生”

　　甲：誠信，是全社會關(guān)心的話題。其實，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。為此我們制訂了“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書。

　　乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學(xué)以小組為單位在“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書上簽名。(放歌曲)

　　3.選誠信名言作為自己的座右銘。

　　甲：還請同學(xué)們課后整理關(guān)于“誠實守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行。

　　4.結(jié)束語：

　　乙：讓我們履行自己的諾言，在學(xué)習(xí)和生活中將誠信進行到底，做文明小學(xué)生。

　　甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話， 我一諾千金，你一言九鼎， 我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。

　　班主任：就讓我們以本次主題班會為契機，在以后的學(xué)習(xí)和生活中誠實守信，做文明小學(xué)生。謝謝同學(xué)們的熱情參與。(同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。

　　【拓展閱讀】

　　“誠實守信 做文明小學(xué)生”倡議書

親愛的同學(xué)們：

　　作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠信落實于實際行動，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　1.樹立學(xué)校個人誠信形象：熱愛學(xué)校和班級、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事。

　　2.樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;言行一致，勇于負(fù)責(zé)。

　　3.樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴(yán)守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信習(xí)慣。

　　同學(xué)們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

　　簽名：

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