趣味運動會作文
趣味運動會作文（一）
今天的運動會可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場旁邊集合。哇！操場上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊和小鼓隊！同學們興奮得站起來，接著是大嚓隊、小嚓隊，緊跟著的是小號隊，金黃的小號在太陽的照映下閃閃發(fā)光�！斑诉诉恕�，操場上傳來了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場上望。
我情不自禁模仿亞運會主持人向大家解說：“觀眾朋友們，現(xiàn)在向我們走來的是腰鼓隊，他們敲著歡快的節(jié)奏，一路播撒著快樂�；ㄊ牎⒉势礻犨~著整齊的步伐向我們走來，整個操場變成了花的海洋！觀眾朋友們，運動員閃亮登場了！運動員既有一年級至六年級的同學，也有各年級的老師代表，還有部分家長代表也來參加今天的運動會。”
比賽開始了，操場東邊正在進行拔河比賽。瞧！我們班的大力士王強臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因為稍一疏忽丟掉了第一名。操場西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點兒摔倒了。而操場中間的“推小車”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來行走，比誰走得快。一位同學剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運動員分別有一名老師、一名男同學、一名女同學和一位家長組成。我們班的這一隊，語文老師是第一棒。語文老師一馬當先，跑在最前面，可不一會兒就被別的老師給超過了，“老師加油，老師加油！”同學們賣力地大喊，可是，當語文老師把接力棒傳給朱茵時，已經(jīng)有三位老師跑完了。
“朱茵快跑！”有的同學站在座位上看接力賽，有的同學干脆跑到操場上去看，有些同學甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學，又超過了一位同學，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿！真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過了其他所有家長，最后來了個漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學追上來了。離終點只有不到10米了，六班的拉拉隊在終點吶喊助威，一看見自己班的同學在加油，六班的運動員一下子趕上了接彤，可是，那位同學跑了幾步就慢下來了，接彤瞅準機會，一個箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的！
大家無比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場上。
趣味運動會作文（二）
在上星期五，第九屆田徑運動會—首屆趣味運動會在我們學校開始了。
經(jīng)過幾天的練習，運動員們已經(jīng)迫不及待了。
我參加了“十字叉跳”這一項。
賽前準備時，我感到呼吸困難，手腳麻木，我試圖用跳躍緩解我的手腳麻木，放松了一些，可心里還是很緊張，而且怎么都不能制止。我想：一定要拿到名次呀，一定要拿到名次，不然會丟臉的呀！
我介紹一下比賽規(guī)則：有一個十字墊，十字墊有一個中心，選手一開始就要站在十心點，直到裁判宣布開始后，要先往前跳，然后往后跳，再往左跳，最后往右跳，這就是一個輪回，要在十五秒內(nèi)跳盡量多的輪回。
我開始跳了，我先踮起腳尖，再踩到墊子標“1”上的八分之一，再跳標“2”的八分之一……然后手背著后面，身子彎曲著，晃著身子。大家都在為我加油，為我鼓勵了。我也不辜負大家的希望，連跳了七個輪回。大家也盼著我，喊“五個、六個、七個、八個！”我以為我跳了八個，但是，我是在16秒時跳八個的，所以第八個不算，我跳了七個。
這次的趣味運動會真好玩呀！
趣味運動會作文（三）
上個星期五，我們舉辦了一場“趣味運動會”。我參加了很多項目，別的我就不多說了，咱來說說耐力跑吧！規(guī)則是這樣的：各班運動員在三分鐘之內(nèi)盡可能的跑，每跑一圈就放一個乒乓球在本班的盆里，最后看哪個班的乒乓球多。
比賽要開始了，我一口吞下了補充體力的巧克力，感覺非常緊張。剛開始是男生先跑，我看見他們額頭上滴下豆大的汗珠，特別累的樣子。看到這里，我膽怯了。突然，我的耳邊響起媽媽對我說的話：“寶貝，你一定能行！加油！”輪到我們女生了，我咬著嘴唇，心都提到嗓子眼了。只聽見：“預備！跑！”我奮力地向前跑去。本班同學為我們加油的吶喊聲漸漸把我心中的膽怯給壓下去了。當跑到第三圈時，我快沒力氣了，但我聽到謝老師對我說：“孟想！加油！一定要堅持下去！”說的對！我一定要堅持下去！為班級爭光！我盡我的全力再跑了一圈后，三分鐘時間到了。比賽結束！我這時才覺得我的腿快斷了。
這場運動會是不是很有趣��？(www.stanzs.com)
首屆趣味運動會開幕了。趣味運動會和往屆運動會有所不同，不同之處在與項目新奇，趣味濃。
項目可新奇了！有十字叉跳，耐力跑，投軟式標槍……其中我參加了十字叉跳。十字叉跳規(guī)則是：一個人站在一張寫了0—4的墊子的中間，向前后左右跳算一個輪回，在15秒內(nèi)看你能跳幾個輪回。
廣播一響：“請參加十字叉跳的三年級同學準備�！蔽覀兙图奔泵γε藕藐犗聵�。到了比賽場地后我們圍著一張墊子練習。由于人太多，我們有想公平，于是我們排著隊練習。練習到一半，我們班的男生“啦啦隊”走過來，扭著屁股，跳起來，手在上空擺，邊擺還邊給我們加油。嘴里喊著：“三（1）班加油，努力，跳叉跳要用力！”
一位老師和計時員像我們走來，要比賽了，我們心里怦怦跳著，既緊張其他人拿不到好成績也緊張我會為班級丟臉。開始比賽了。我的心跳的越來越快，呼吸急促，緊張的心情給我一個大負擔。
輪到女生了，周子涵取得了6個輪回的好成績，我開始擔心我自己了。（因為周子涵下一個是我。）我站在墊子中間，記時員一下令開始我就踮起腳尖，輕輕地踩著墊子，把手臂和膝蓋彎曲著，生怕慢了一點就比不過別的班了。我為了保持腳步輕，快，我的心跳只能不斷加速。“好，停�！蔽业某煽円彩�6個輪回。
我比完后手腳變得麻木疼痛，可下一個比賽的時間馬上又要開始了。我只能走向操場。
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