《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
1.學(xué)唱歌曲《小小的船》(人教版教材二年級(jí)上冊(cè))
2.學(xué)唱有關(guān)月亮的歌曲，朗誦有關(guān)月亮的兒歌，背誦有關(guān)月亮的古詩。
3.用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法為歌曲伴奏。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能夠聲情并茂地演唱歌曲《小小的船》。
2.通過兒歌、古詩等題材引導(dǎo)學(xué)生了解月亮在時(shí)間周期中的變化。
3.掌握3/4 拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并能夠用身體某一部位或用某種器材等表現(xiàn)出來。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
鋼琴、音響、磁帶、多媒體課件、筷子
【教材分析】
《小小的船》由我國(guó)著名的教育家、文學(xué)家葉圣陶先生作詞的一首質(zhì)樸、優(yōu)美、并富于幻想的童謠，語言平實(shí)、通俗、十分兒童化。簡(jiǎn)單、淺顯的四句歌詞，充分表達(dá)了孩子們探索神秘宇宙的強(qiáng)烈愿望，充滿了熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情趣。歌曲是由四個(gè)樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。3/4拍，五聲宮調(diào)式歌曲的速度是舒緩、平和的。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1.謎語導(dǎo)入
師：今天，老師請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語，讓我們比一比誰最聰明。謎面是：“有時(shí)掛在天間，有時(shí)跑到天邊，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像只小船�！贝蠹也虏滤鞘裁�?(月亮)
師：對(duì)，是月亮。那么，我想問一下同學(xué)們，你們平時(shí)看到的月亮是什么樣子的呢?
生：回答。
師：對(duì)，有時(shí)是圓圓的，像圓盤;有時(shí)是彎彎的，像鐮刀，像小船;有時(shí)還是橢圓的。(教師在黑板上依次貼出月亮各種形狀的圖片)
2.情感體驗(yàn)
師：老師想問一下，同學(xué)們聽過和月亮有關(guān)的歌曲嗎?老師這里有一首非常好聽的歌曲，名字叫《小白船》。我們一起來聽一下，好嗎?同時(shí)，老師還有個(gè)小小的要求，在聽的過程中讓我們的身體跟著音樂動(dòng)起來。大家說好不好?(放課件《小白船》)
師：歌曲我們聽完了，我想問一問，歌曲中的小白船指的是什么呀?(月亮)那它又是在哪里行駛的呢?(在太空中)
生：回答。
3.熟知歌詞：教師按照節(jié)奏朗讀歌詞
師：同學(xué)們想一想，在晴朗的夜晚，天空上星星們調(diào)皮地眨著眼睛，在星星的中間有一只彎彎的像小船一樣的月亮，月亮上坐著一個(gè)美麗的小姑娘，這是一幅多美的畫面啊!我國(guó)著名教育家、文學(xué)家葉圣陶爺爺把這樣的美景寫成了一首詩，詩的名字就叫《小小的船》，我們來看一下(放課件)，聽老師朗讀一遍。
4.帶領(lǐng)學(xué)生按照節(jié)奏朗讀歌詞
師：這是老師按照節(jié)奏來朗讀的，我們一起來朗讀這首好聽的詩，好嗎?請(qǐng)看歌譜(講解各種音符的讀法)
(1)先讀節(jié)奏，邊讀邊拍手。
(2)按照節(jié)奏朗讀歌詞，邊讀邊拍手。
【《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)10-23
《小小的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)08-31
太陽船優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-12
小學(xué)《身邊的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-19
沙灘船簡(jiǎn)歷封面05-15
落日教學(xué)設(shè)計(jì)11-03