初一語文復(fù)習(xí)方法

　　一、制定并執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　制定計(jì)劃是首要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)引起大家的足夠重視�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃可使復(fù)習(xí)減少盲目性，最大限度的提高復(fù)習(xí)效率。

　　二、分塊復(fù)習(xí)

　　具體如何復(fù)習(xí)，可根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣進(jìn)行。依據(jù)老師多年體驗(yàn)，傾向于分塊進(jìn)行。即劃分成幾個(gè)大塊，分步完成。

　　(一)把學(xué)過的單元，分別按照講讀課文、閱讀兩大部分制定復(fù)習(xí)步驟，把講讀課文作為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　(二)把講讀課文繼續(xù)分解為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀兩大部分。另外再加作文共三大塊作進(jìn)行。

　　(三)基礎(chǔ)知識(shí)部分分解為生字(包括音、形)、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則按文體進(jìn)行。

　　(四)基礎(chǔ)知識(shí)集中幾天，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　(五)閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目，重點(diǎn)段落，要重新加以復(fù)習(xí)。課外部分，應(yīng)該有意識(shí)的做一些各種文體的段落、篇章閱讀題，臨考前半個(gè)月，最好每天在限定時(shí)間內(nèi)完成。

　　(六)作文除了注重老師平時(shí)的批改、講評(píng)之外，平時(shí)應(yīng)該多看各種類型的經(jīng)典著作，認(rèn)真看書上的例文及講評(píng)。體會(huì)寫作思路，培養(yǎng)寫作能力。

　　考試指導(dǎo)

　　考生應(yīng)試的心態(tài)如何，會(huì)對(duì)應(yīng)試的結(jié)果有很大影響，試卷中出現(xiàn)以前沒有閱讀過的材料，沒見過的題型，是很正常的事，既使是考查學(xué)生熟知的內(nèi)容，也不可能和平時(shí)練習(xí)的方式、角度、提法完全一樣�？吹皆嚲碇胁皇煜さ�試題，首先是不要心慌，不要自亂陣腳，要冷靜對(duì)待，并盡最大努力動(dòng)員自己所掌握的知識(shí)加以應(yīng)對(duì)。具體掌握以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真審題，答必所問。

　　2、先易后難，絕不放棄。

　　3、注意掌握時(shí)間，重視復(fù)查。

　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

　　(一) 閱讀記敘文應(yīng)把握哪些方法

　　1、要清楚每段文字的側(cè)重點(diǎn)。是側(cè)重記人，還是側(cè)重?cái)⑹?是寫景狀物，還是較多的環(huán)境描寫，對(duì)這些基本內(nèi)容有正確的判斷。

　　2、要清楚地知道記敘的要素，在頭腦中形成一幅清晰的內(nèi)容梗概圖。對(duì)全段或全篇文字有整體印象。

　　3、縱觀全篇，理清結(jié)構(gòu)。對(duì)記敘析順序，記敘的詳略，文章的照應(yīng)、過流能有正確的分析。

　　4、對(duì)側(cè)重記人的篇或段，要抓住描寫人物的方法外貌、語言、行動(dòng)、心理活動(dòng)等描寫方法)，對(duì)其進(jìn)行分析，從而準(zhǔn)確地把握人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)。

　　5、對(duì)側(cè)重?cái)⑹碌钠�或段，要抓住事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的過程，分析人物在事件過程中的表現(xiàn)。在人與事件的關(guān)系中，把握事件所蘊(yùn)含的社會(huì)意義。

　　6、對(duì)篇或段中的寫景狀物或環(huán)境描寫，要分析其各自特點(diǎn)，清楚它們對(duì)記人敘事所起的作用或所包含的象征意義。

　　7、結(jié)合文章內(nèi)容，理解、分析關(guān)鍵詞語、句子的含義，體會(huì)它們對(duì)表情達(dá)意的作用。

　　8、能理解記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。能清楚文章哪些文字是議論，哪些文字是抒情，體會(huì)它們對(duì)表現(xiàn)中心的作用。

　　9、在理解全篇的基礎(chǔ)上，能找出有關(guān)段的中心句，或用自己的話寫出段的中心;對(duì)某段文字，能依據(jù)內(nèi)容劃分層次，寫出層意。

　　(二)文言文閱讀

　　1、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　(1)閱讀文言課文，了解內(nèi)容(了解句意，把握內(nèi)容要點(diǎn))。

　　(2)能順暢地朗讀一些基本課文。

　　(3)背誦一些基本課文的篇與段。

　　2、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

　　常見文言文的命題形式，大體有三類：選擇題、簡(jiǎn)答題、填充題。命題內(nèi)容主要有以上幾方面：

　�、� 古典詩詞的詩句、作者及其生活的朝代。

　�、� 文言文及古代詩歌中一些字的讀音。

　�、� 文言文背誦。試題中涉及背誦的篇目有《<論語>、十則》、《童趣》、《世說新語》兩則、《山市》、《古詩五首》等。

　�、� 對(duì)文言文語句的解釋。其中包括對(duì)文言文詞義理解的考查。

　�、� 對(duì)文言文內(nèi)容的理解。

　　B、解題指導(dǎo)：

　　一、書寫題：

　　1、要求：正確、工整美觀

　　2、分值：3—5分

　　3、存在問題：

　�、偻扛� ②寫錯(cuò)字 ③多寫或漏寫 ④格式不正確

　　4、對(duì)策：

　�、傧茸屑�(xì)地讀(默語)，熟記可能會(huì)寫錯(cuò)的字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　�、谝蛔忠辉~對(duì)照著寫(集中注意力)，萬一有寫錯(cuò)，也應(yīng)在最小范圍內(nèi)修改，甚至不改。

　�、厶貏e要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫法：省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)等占兩格，除引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)外不可寫在行首第一個(gè)空格內(nèi)。

　�、軙鴮懜袷接删淠�點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào))的多少來決定。如果是一個(gè)句末點(diǎn)號(hào)，則是一個(gè)句子，則要頂格寫;如果2個(gè)以上的句末點(diǎn)號(hào)，可視為一段話，一般行首要空兩格再書寫。

　　⑤以上所說都是應(yīng)試的方法，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是平時(shí)作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，更何況從2004年起，中考則規(guī)定書寫分由卷面和抄寫題兩部分組成。其實(shí)一份卷面整潔美觀的試卷，往往受評(píng)卷老師的青睞，特別是作文卷的印象分，在無形中你會(huì)獲得優(yōu)勢(shì)。

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