護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)證明都再熟悉不過了吧，證明是用可靠的證據(jù)證明有關(guān)人員或事實(shí)的真實(shí)情況的憑證。想擬證明卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編為大家整理的護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板1
茲有________ 學(xué)校__________學(xué)院護(hù)理專業(yè)_________ 同學(xué)于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在XX醫(yī)院實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是護(hù)士。
該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意 見。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本院將要求該學(xué)生嚴(yán)格 遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與醫(yī)院同事和睦相處。與其一同合作的員工都對(duì)該學(xué)生的'表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)證明表格
姓 名
性別
出生年月
籍 貫
民族
身份證號(hào)
擬畢業(yè)學(xué)歷
專業(yè)
在讀學(xué)校
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱、地址、郵編及登記號(hào)
實(shí)習(xí)時(shí)間
年 月 日至 年 月 日
實(shí)習(xí)期間學(xué)
習(xí)工作基本
情況
實(shí)習(xí)期滿
考核情況
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu) 實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)公章
負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
備注
注：本表由實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)填寫、學(xué)生所在院校統(tǒng)一管理，畢業(yè)時(shí)隨學(xué)歷證書發(fā)給學(xué)生本人，作為護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)的依據(jù)之一。
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板2
護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)臨床實(shí)習(xí)證明
今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)臨床�？迫缦�:
特此證明.
臨床實(shí)習(xí)�？�
實(shí)習(xí)時(shí)間
證明人
內(nèi)科
外科
婦科
兒科
其他:
實(shí)習(xí)單位考核意見:
醫(yī)院(簽名蓋章)
二oXX年 月 日
備注: 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)
附：護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷�，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立l作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來�？傊�，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的'發(fā)生。
3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)�！八那凇笔紫纫矍�，就是要善于觀察。
�、僬J(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。
②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板3
茲有 大學(xué) 系 專業(yè) 同學(xué)，于 年 月 日至 年 月 日在我_________單位實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的.地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事友好相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
xx-xxx-x單位(章)
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板4
實(shí)習(xí)證明
**省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
茲有 昆明市衛(wèi)生學(xué)校 護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)學(xué)生________ 于__ 年_月__日至__ 年__月__日在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績合格。
特此證明
教學(xué)(實(shí)習(xí))醫(yī)院(蓋章)：________
審核人：________
20xx年 12 月12日
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板5
實(shí)習(xí)證明
今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)臨床�？迫缦�:
特此證明.
實(shí)習(xí)單位考核意見:________
醫(yī)院(簽名蓋章)________
二OO 年 月 日
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板6
茲有 學(xué)校 護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)學(xué)生張三 于 20××年2 月至 20××年 10 月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績合格。
特此證明
教學(xué)(實(shí)習(xí))醫(yī)院(蓋章)：
審核人：
20××年 10 月25日
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板7
今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床�？迫缦拢�
特此證明。
實(shí)習(xí)單位考核意見：
醫(yī)院(簽名蓋章)
年月日
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板8
茲有________學(xué)校__________學(xué)院______專業(yè)_________同學(xué)于_________年___月____日至_____年______月日在實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_____________。
該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的.工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本醫(yī)院將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與醫(yī)院同事和睦相處。與其一同合作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
實(shí)習(xí)單位考核意見:
醫(yī)院(簽名蓋章)
年月日
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板9
護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明是怎樣的呢?以下是護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)證明范文嗎，以供賞析和參考借鑒!
姓 名：
性別：
出生年月：
籍 貫：
民族：
身份證號(hào)：
擬畢業(yè)學(xué)歷：
專業(yè)：
在讀學(xué)校：
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱：
地址：
郵編及登記號(hào)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：年 月 日至 年 月 日
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)工作基本情況：
實(shí)習(xí)期滿，
考核情況：
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu):
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)公章：
負(fù)責(zé)人簽字：
年 月 日
備注:
護(hù)理實(shí)習(xí)證明模板10
茲有 學(xué)校 護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)學(xué)生xx 于 20××年2 月至 20××年 10 月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績合格。
特此證明
教學(xué)(實(shí)習(xí))醫(yī)院(蓋章)：
審核人：李xxx
20××年 10 月25日
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