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校園生活二三事
校園生活二三事（一）
學(xué)校里的生活，多姿多彩，有歡學(xué)校生活二三事也有悲學(xué)校生活二三事。
有一次，上自習(xí)課，老師讓王治昊看管班級(jí)。誰(shuí)說(shuō)話，就把誰(shuí)的名字記下來(lái)，下課后罰抄寫數(shù)學(xué)公式。
可是，廢話大王張立成忍不住了。他拍拍我，我轉(zhuǎn)過(guò)去看著他。他剛開(kāi)口，卻又把話吃了下去，我看著他，有點(diǎn)可笑。
正在他無(wú)奈之時(shí)，突然看見(jiàn)書(shū)包里的那本新本子，眼睛頓時(shí)一亮。他連忙從書(shū)包中取出這本本字，低頭飛快地寫了起來(lái)，然后把本子“飛”給我。我一看，原來(lái)是向我請(qǐng)教早上老師發(fā)下來(lái)一張數(shù)學(xué)卷子的一道題，我連忙寫上答案，再“飛”回給他。
就這樣，一本班級(jí)的“筆頭”聯(lián)絡(luò)本誕生了。當(dāng)然，發(fā)明人就是張立成。
校園生活二三事（二）
學(xué)校就是一個(gè)城堡，我愛(ài)城堡，更愛(ài)城堡里的生活。
——題記
齊心協(xié)力
談到齊心協(xié)力，我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái)，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺(jué)……我們會(huì)一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說(shuō)，他們都會(huì)很熱心的來(lái)教我，她們有不會(huì)的，我也會(huì)很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協(xié)力。后來(lái)，我們的成績(jī)都有了很大的飛躍。
男子氣概
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少。上體育課時(shí)，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào)，其實(shí)聽(tīng)上去我們班的口號(hào)挺響亮的，可真正的有99。9%都是男同學(xué)的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽(tīng)不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒(méi)有一點(diǎn)的聲音，說(shuō)實(shí)在的，如果沒(méi)有我們班的這些男同學(xué)，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來(lái)的。
慈善捐款
慈善捐款其實(shí)捐的是愛(ài)心，善心，而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng)，令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了，我真的很開(kāi)心。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天，有的同學(xué)省吃儉用，用自己的零花錢來(lái)捐款，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次，這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情，可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情，因?yàn)�，這樣可以無(wú)條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛(ài)心。
校園生活令我憧憬，令我熱愛(ài)比。學(xué)校就是一個(gè)城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。
校園生活二三事（三）
我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃——高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開(kāi)滿了鮮花，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。(www.stanzs.com)
二年級(jí)時(shí)，我迷上了繪畫(huà)。有一節(jié)繪畫(huà)課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫(huà)課，我們來(lái)到升旗臺(tái)下，四個(gè)一堆，五個(gè)一群地圍在一起畫(huà)自己感興趣的東西。雖然畫(huà)得不太像，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開(kāi)心。
今年教師節(jié)，我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺(tái)節(jié)目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”聽(tīng)著熟悉的旋律，老師們都露出了會(huì)心的微笑。接著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開(kāi)始我們都記得不熟，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過(guò)幾天的排練，我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時(shí)候，舞臺(tái)上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過(guò)這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。
我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)豐富多彩的校園生活。
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