以心靈溫暖心靈作文

　　以心靈溫暖心靈作文（一）

　　‘暖’’給人以寧?kù)o，給人留下了溫馨的空間，很醇，很清，很美。淡淡的，只是那么淡淡一點(diǎn)的暖，卻感染著周圍的每一個(gè)人。

　　人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但有些人互相關(guān)愛(ài)，互相關(guān)心，還記得那一天發(fā)生的事。

　　那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去溫州樂(lè)園玩，走在熙熙攘攘的大街上，忽然看見(jiàn)人來(lái)人往的街道上坐著個(gè)愁眉苦臉，衣著爛褸，臉上污垢，頭發(fā)蓬松，一腿被截肢的乞丐——小男孩，只見(jiàn)他猛盯著我手中美味的點(diǎn)心，饞的直流口水。我見(jiàn)了，不但沒(méi)同情他，還鄙視的白了他一眼。突然旁邊一位英俊瀟灑，可親可敬，樂(lè)于助人的叔叔笑容滿面的走到小男孩跟前，遞給他香噴噴的風(fēng)味小吃，親切地說(shuō)：“吃吧！想必你也餓了�！毙∧泻⒔舆^(guò)美食，用充滿感激的神情看了看年輕的叔叔一眼，然后不管三七二十一，狼吞虎咽，津津樂(lè)道地吃著。年輕的叔叔滋祥地拍著小男孩的后背，邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心咽著”！然后再?gòu)目诖�里淘出一百元錢，遞給小男孩，并讓他早點(diǎn)回去。小男孩頓時(shí)熱淚盈眶，聲俱淚下地接過(guò)錢，嘴里不停地說(shuō)“謝謝，謝謝，想不到世上還有這樣的好心人啊”。小男孩百感交集的望著叔叔的背景，似乎使他貧病的心感受到了人間的溫暖，使他瀕臨絕境的生活重新看到了希望，使他孤苦無(wú)依的心靈獲得了慰藉！我想到了自己剛剛的行為，真是慚愧萬(wàn)分，以后我也要學(xué)年輕的叔叔一樣，去幫助身邊有困難的人。就像那首歌一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　以心靈溫暖心靈作文（二）

　　一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！

　　這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？

　　平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

　　這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

　　以心靈溫暖心靈作文（三）

　　總能在失敗時(shí)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)；總能在泄氣時(shí)聽(tīng)到同學(xué)安慰的話語(yǔ)；總能在大街小巷聽(tīng)到陌生人提醒的話語(yǔ)；總能在沮喪時(shí)聽(tīng)到家人安慰的話語(yǔ)�？偰堋�…將這些話語(yǔ)放在一起，定是一個(gè)大火爐，給你無(wú)限的溫暖。

　　溫暖來(lái)自老師的鼓勵(lì)。記得那是一次拔河比賽，由于對(duì)方略施小計(jì)，我們隊(duì)伍輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走回班級(jí)，我更是義憤填膺。下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，只有我還在悶悶不樂(lè)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“不要泄氣，失敗了，還有下一次，老師相信你們的實(shí)力�！�(www.stanzs.com)老師的話語(yǔ)像春日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。

　　溫暖來(lái)自同學(xué)的安慰。今天同學(xué)們都在玩瘸腿捉人的游戲，我也被邀來(lái)一起玩，由于我對(duì)此游戲不是很熟練，被摔倒在地，此時(shí)我似泄氣的皮球。此時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你是最給力的，你一定能捉住他們，加油！加油！”同學(xué)的話語(yǔ)就像及時(shí)的打氣筒，充足泄氣的皮球。

　　溫暖來(lái)自陌生人的提醒。今天放學(xué)我走在回家的路上，由于現(xiàn)在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。我，一個(gè)淘小子，不管三七二十一地往前走著，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì)冷的�！闭f(shuō)完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅(qū)走嚴(yán)寒的火爐。

　　溫暖來(lái)自爸爸的安慰。由于我很淘氣，這不，昨天我的腳因跳墻被崴了，腳脖腫似饅頭，疼痛更是苦不堪言。此時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這點(diǎn)傷算啥呀？你是男子漢，爸爸給你上點(diǎn)藥，明天就好了�！卑职值脑掤�(qū)走我的疼痛，讓我開(kāi)心無(wú)比。

　　當(dāng)我們用雙耳聆聽(tīng)這整個(gè)世界時(shí)，這些話將是驅(qū)散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明，還有溫暖。

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