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校園里發(fā)生的事作文
校園里發(fā)生的事作文（一）
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場(chǎng)。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽(tīng)到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰�，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開(kāi)始踢了，大家你追我趕，爭(zhēng)先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來(lái)了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說(shuō)著粗話：“快給本大爺走開(kāi)！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛(ài)打抱不平的人，勇敢地走了出來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂(lè)是不對(duì)的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見(jiàn)他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說(shuō)：“憑這個(gè)！”說(shuō)完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩�(shì)洶洶的樣子，我們只好走開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃去。
看著他們遠(yuǎn)去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過(guò)幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來(lái)踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂(lè)。
校園里發(fā)生的事作文（二）
事情大約發(fā)生在星期五吧。那天挺晴朗的，也許稱(chēng)得上萬(wàn)里無(wú)云吧。老師要求我們盡快辦好黑板報(bào)。我們聽(tīng)從命令，干了起來(lái)，剛一個(gè)商務(wù)過(guò)完，便有人鬧小姐脾氣不干了，只剩下我、劉、李三個(gè)人，我們?nèi)虤馔搪暤馗芍�，偶爾也發(fā)幾聲牢騷：唉，人家……中午時(shí)，出于胡老師的命令，我們各自上位休息，坐在后排的同學(xué)如蒙大赦，回到座位，那個(gè)慘不忍睹的樣兒……仿佛被千軍萬(wàn)馬踩踏過(guò)……他們紛紛小聲地唱起了詠嘆調(diào)……對(duì)不起啦！下午時(shí)分，我也鬧起了脾氣，原因是沒(méi)有資料寫(xiě)了，而板報(bào)處還有一處空！后來(lái)老師來(lái)了，讓我改正那幾個(gè)寫(xiě)歪的大字，還有空也填上，我一急了就說(shuō)：我做不好！老師看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，讓劉、李去干，我走出去散步，心里有點(diǎn)不舒服。上課了，老師說(shuō)以后就讓她們干黑板報(bào)了，又問(wèn)有沒(méi)有人愿意當(dāng)助手，逃兵們舉手了，還有張榮、陳啟……我最終也舉起了手。金牛座可她們選了張榮，射手座我也沒(méi)有很傷心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，也是美麗的。
校園里發(fā)生的事作文（三）
這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈，聽(tīng)了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開(kāi)始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過(guò)程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。
終于跑完了步，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，(www.stanzs.com)關(guān)心的問(wèn)：“怎么樣，痛不痛？”我說(shuō)：“還好，不怎么痛了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了�！�
突然體育老師朝我們走來(lái)，同學(xué)們紛紛跑開(kāi)了，當(dāng)體育老師過(guò)來(lái)時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì)說(shuō)我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問(wèn)我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說(shuō)：“還好，不痛了�！斌w育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛剛體育老師說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“其實(shí)體育老師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔�在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說(shuō)他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒(méi)有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人，對(duì)這件事也非常的好奇。
從此以后，同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說(shuō)得非常開(kāi)心。
我愛(ài)我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！
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