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自言自語(yǔ)對(duì)身體的好處

時(shí)間:2024-10-27 02:02:59 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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自言自語(yǔ)對(duì)身體的好處

  健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是主要臟器無(wú)疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻,人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能,有較強(qiáng)的身體活動(dòng)能力和勞動(dòng)能力,這是對(duì)健康最基本的要求;下面是小編幫大家整理的自言自語(yǔ)對(duì)身體的好處,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  自言自語(yǔ)對(duì)身體的好處

  心理學(xué)家認(rèn)為,自言自語(yǔ)不但不是件可笑的事情,還是一件有利于身心健康的事情,甚至值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。過(guò)往的研究建議,孩子在學(xué)習(xí)動(dòng)手技能(比如綁鞋帶)的時(shí)候,自己念著步驟能幫助他們更好地完成動(dòng)作。

  依據(jù)英國(guó)諾丁漢特倫特大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查,不少人搭載公共交通時(shí)會(huì)以低聲哼唱或?qū)ψ约赫f(shuō)話的方式來(lái)疏緩壓力,但多半會(huì)把聲音壓低到“聽(tīng)不見(jiàn)的程度”。研究人員指出沒(méi)有必要過(guò)分壓低聲音,自言自語(yǔ)就像寫(xiě)日記,是以很正面的方式作自我反省。

  瑞士弗里堡大學(xué)的研究指出,遇到煩心事想找人傾訴,但是你的嘮叨可能讓朋友覺(jué)得不耐煩,或者找不到合適的傾聽(tīng)者,不如試試自言自語(yǔ)。與自己說(shuō)說(shuō)你的煩惱與不滿,一來(lái)可以調(diào)節(jié)自身情緒,二來(lái)能夠理清頭緒,幫助自己更理智地看待事情。而且不會(huì)耽誤別人的時(shí)間,更不會(huì)泄露自己的隱私。

  德國(guó)的心理學(xué)研究認(rèn)為,自言自語(yǔ)是消除緊張的有效方法,有利身心健康,是一種簡(jiǎn)單易行的自我保健方式。當(dāng)你心事重重?zé)o法走出緊張心境時(shí),如果有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)自己的談話,并對(duì)自己提出一些問(wèn)題,或許你就不會(huì)再鉆牛角尖,而使緊張的心境平和下來(lái),從而恢復(fù)心理平衡。

  除此之外,當(dāng)我們內(nèi)心存在困惑的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)可以幫助自己理清思路,找到答案。因?yàn)檎Z(yǔ)言反饋給大腦之后,能刺激腦神經(jīng),促進(jìn)思考。

  值得注意的是,科學(xué)家們?nèi)圆淮_定對(duì)自己大聲說(shuō)話是否也有同樣功效。

  寶寶喜歡自言自語(yǔ)的原因

  細(xì)心的父母可能會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在獨(dú)自游戲時(shí),常常會(huì)扮演各種不同的角色,還常常自言自語(yǔ),時(shí)而與這個(gè)角色對(duì)話,時(shí)而又與另一個(gè)角色對(duì)話,好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母便會(huì)擔(dān)心起來(lái),懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實(shí),這是兒童正常的行為表現(xiàn) “自言自語(yǔ)”是幼兒的游戲言語(yǔ),是幼兒與假想伙伴的游戲。 獨(dú)生子女更有可能有假想伙伴,這是排除孤獨(dú)和寂寞的巧妙方法。 細(xì)心的父母可能會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在獨(dú)自游戲時(shí),常常會(huì)扮演各種不同的角色,還常常自言自語(yǔ),時(shí)而與這個(gè)角色對(duì)話,時(shí)而又與另一個(gè)角色對(duì)話,好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母便會(huì)擔(dān)心起來(lái),懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實(shí),這是兒童正常的行為表現(xiàn),這里的“不同角色”是幼兒假想的游戲伙伴,“自言自語(yǔ)”是幼兒的游戲言語(yǔ)。 幼兒的游戲言語(yǔ) 三口之家的現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu),決定了大部分孩子在童年時(shí)期往往有較多時(shí)間是獨(dú)自在家里游戲,這時(shí)就常常會(huì)出現(xiàn)年輕父母擔(dān)心的幼兒游戲言語(yǔ)。幼兒的游戲言語(yǔ)是其思維的有聲表現(xiàn),它伴隨著游戲進(jìn)行,反映行為過(guò)程中的問(wèn)題和行動(dòng)結(jié)果。 幼兒假想的游戲伙伴 假想的游戲伙伴是兒童游戲的精神伴侶,無(wú)形的朋友。

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