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兒童口吃的原因 家長們都重視了嗎？
在語言方面很有天賦的孩子，不僅講話很優(yōu)美，而且很流利，相反，也有一些孩子，因為受到各種各樣的影響，有不同程度的口吃，尤其是在兒童時期，如果有口吃，家長其實應(yīng)該早期發(fā)現(xiàn)，早期對兒童進行治療，以免影響到以后的語言表達能力。那么，兒童口吃的治療應(yīng)該怎樣做呢？相信很多家長都非常疑惑，下面我們就來看看詳細的介紹。
造成兒童口吃的原因
很多人在兒童階段其實就已經(jīng)有口吃了，但家長沒有引起重視，導(dǎo)致成年之后，口吃嚴重，影響自信心，影響人際交往等，那么，兒童口吃的治療應(yīng)該怎樣做呢？首先應(yīng)該弄清楚兒童口吃的原因，才好進行有針對性的治療，其原因如下：
1、神經(jīng)系統(tǒng)弱化。兒童或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發(fā)育過程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語功能受累而致口吃。
2、基因遺傳因素�？诔曰颊呒易灏l(fā)病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關(guān)，可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中多見慣用左手，認為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。
3、模仿導(dǎo)致口吃。有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。小孩子喜歡模仿，常常因為看到別人口吃感到有意思而加以模仿，從而感染上口吃。
4、精神導(dǎo)致發(fā)病。兒童口吃往往發(fā)生在急迫性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因此有不少學(xué)說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。
兒童口吃的危害
1、引起心理障礙。口吃對兒童的身心健康都極為不利，患了口吃的兒童，如果意識到自己與別人的不同，往往容易產(chǎn)生羞愧心理，引起心理障礙。
2、影響社交能力。兒童容易陷入越說越說不清楚，越說越結(jié)巴的狀況，影響正常語言交流和社會交往能力的發(fā)展;另一方面，口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑，而使寶寶不愿說話。
兒童口吃的治療與預(yù)防
1、培養(yǎng)良好習(xí)慣。安排好兒童的日常生活和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很重要的。兒童日常的生活要有規(guī)律，要按照規(guī)定的時間吃飯，保證足夠的睡眠和休息。
2、耐心正確教導(dǎo)。對于患口吃的兒童，父母、老師應(yīng)耐心教導(dǎo)，告訴他怎樣把話講清楚，如何正確表達自己的意思。不要強迫3～7歲的兒童牢記各種長篇故事或不適應(yīng)他們語言能力的詩歌。
3、音樂矯正口吃。有節(jié)奏的唱歌、朗誦對兒童語言訓(xùn)練有一定的幫助，兒童聽了音樂后，因心情愉快分散說話時的注意力，不是僅關(guān)注講話的動作，這樣就能使兒童容易講出自己要說的話。
4、講故事可改善。家長可讓孩子敘述幼學(xué)校里的事情;與孩子對話，講看的新書、電視劇。需要注意的是，家長、老師要有耐心，同時要求口吃的兒童也心平氣和、不慌不忙。
每次時間不要過長，時間長了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦，一般20～30分鐘即可。
5、給予溫暖幫助。父母或?qū)W校、幼兒園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助， 周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。
小孩口吃其他應(yīng)注意
1、說話不要急躁。在適當?shù)臅r候告訴孩子講話要緩慢，不要著急，盡量說一些短的話，并教會孩子說一些常用語，如：你吃飯了嗎？等等。
2、不被打擊打倒。家長千萬不要因為孩子結(jié)巴而打擊他，否則孩子幼小的心靈是肯定受不了的�？梢越o予鼓勵，樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
3、充滿期待微笑。若與孩子交流的過程中出現(xiàn)結(jié)巴的情況，首先不要著急，最起碼不要看起來著急，要微笑充滿期待的望著他，給予鼓勵的眼神，讓寶寶把話說完。
如果寶寶急的哭了也不要訓(xùn)斥，而是應(yīng)該給予安慰。
4、醫(yī)院檢查治療。如果寶寶口吃不清、結(jié)巴等，經(jīng)過很多努力效果不大，建議去一下醫(yī)院，檢查一下舌頭，看看有沒有發(fā)育的異常，如舌系帶過短等，需要相應(yīng)的治療。
可見，兒童口吃的治療是要有針對性的，因為不同的人，造成口吃的原因不一樣，有的人通過簡單的方法就可以糾正過來，有的因為遺傳的關(guān)系，或許需要到正規(guī)醫(yī)院去檢查，根據(jù)檢查結(jié)果進行科學(xué)的治療才行，無論是吃藥或是別的方法，家長都應(yīng)該讓孩子做好配合。
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