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生命科學專業(yè)就業(yè)前景
生命、生物科學專業(yè)的就業(yè)前景分析
生物科學是近幾年發(fā)展起來的邊沿學科，是社會科技發(fā)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物，可是它的出現(xiàn)和存在是科學發(fā)展的必然結(jié)果，也將在國家、社會的發(fā)展進步中起到舉足輕重的作用�，F(xiàn)在全國已經(jīng)有一百多所高校設立了生物科學專業(yè)，像如中國科技大學和 北京大學等重要綜合性大學，并且也提供了相應的進一步深造的機會。
國家、社會對這個專業(yè)是有需求的，也很重視，從這個發(fā)展趨勢來看，這個專業(yè)的就業(yè)前景還是很可觀的，但是，具體到個人的就業(yè)情況來說，還是存在一些客觀的問題，下面我們來進一步分析一下。
專業(yè)和前景分析
生物科學專業(yè)包括了生物科學和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學等學科;必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數(shù)學、大學物理學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、生物技術(shù)概論、進化生物學等。
從就業(yè)方向來看，生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學專業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個學科的學生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學研究也是有必要的。分析：生物科學專業(yè)是一個處在上升過程中的專業(yè)，發(fā)展機會會不斷增加。這個專業(yè)的學生畢業(yè)后面臨的地區(qū)性擇業(yè)差異和專業(yè)能力、文憑他們求職過程中的重要性。
地區(qū)性差異是一種客觀存在的現(xiàn)狀，發(fā)達的大城市發(fā)展這個產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和需要，正式一種良性循環(huán)的狀態(tài)，對于就業(yè)來說自然是較好的選擇。邊遠、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài)，還需要一定的時間逐步發(fā)展。
這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高;另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于求職來說，文憑其實只是一小方面，招聘單位對文憑作出規(guī)定，無非也是希望應聘者有更高的專業(yè)能力。所以說，專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件，在學習的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能，也是增強競爭優(yōu)勢的方法。
生物科學專業(yè)發(fā)展方向
生物科學專業(yè)是科學領(lǐng)域的新興行業(yè)，任何一個行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的，它必然會牽動相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展，所以它的方向也不會是單一的。這也決定了，本專業(yè)的學生其就業(yè)方向也不會是單一的，有一定的選擇范圍。
生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事的工作，在文章開始也提到了可以到科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作，其性質(zhì)不同，對從業(yè)者就有不同的要求。
分析：從事不同的工作不僅要看自身的專業(yè)能力，還應該注意自己的性格因素，這也是不可忽視的一個方面。從事技術(shù)研究需要沉穩(wěn)、細致的性格，內(nèi)向的人更適合;從事相關(guān)的管理工作，不僅要細致耐心，還要有良好的溝通能力，這更加適合開朗外鄉(xiāng)的人;而從事教育工作則最好兩者兼?zhèn)�，既可以安靜、仔細的研究專業(yè)課程，又能夠調(diào)動別人的情緒和積極性。所以，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時候，要注意結(jié)合自己的個性特點。
科研管理類：
首先來看科研類，在科研機構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學研究、應用研究和技術(shù)開發(fā)等工作，對本科生來說有較大的難度。本身這種崗位對從業(yè)者的專業(yè)能力要求就較高，招聘方對文憑等各個方面考慮的也是非常細致，尤其是比較權(quán)威的機構(gòu)，在這方面的要求會更高。所以，這種崗位雖然待遇優(yōu)厚卻是機遇難求。
再看管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為本科生提供了更多的就業(yè)機會。
分析：求職要有好的目標，但在實現(xiàn)目標的過程中要量力而行，注意培養(yǎng)自身的能力。從事生產(chǎn)管理和行政管理是本科生比較理想的就業(yè)方向，現(xiàn)有的專業(yè)知識在這方面的運用已經(jīng)符合要求，更容易得到招聘方的認可。
生物科學專業(yè)的學生必須注意在學習的過程中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，否則求職很難有突破�；纠碚撝R和基本的實驗技能自然無需多說，包括了基礎(chǔ)的數(shù)學、物理、化學和相關(guān)的動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學遺傳學、發(fā)育生物學、分子生物學、生態(tài)學等。同時還應該了解相近專業(yè)的一般原理和知識，了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)，了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，還要具有較強的自學能力和更新知識的能力，外語和計算機等必備知識技能應達到規(guī)定的等級水平。
專業(yè)能力是提升競爭力的重要環(huán)節(jié)，比學歷更加實用，應該根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向有針對性的鍛煉能力。從事生產(chǎn)管理，就要在專業(yè)技能過硬的基礎(chǔ)上，加強管理方面的能力，這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。
教學工作：機會在增加
隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個專業(yè)的教學自然要有更高要求，會有越來越多的高校增設這個專業(yè)，對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且，科技的進步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會。
分析：現(xiàn)在看來，生物科學專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。
從事這個專業(yè)的教學工作，不僅是要求有扎實的專業(yè)知識、技能，還應該有較強的戰(zhàn)略眼光，要長遠還要有把握事物進展動態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導性，這在教學工作中是很重要的。
這就要求學生在學習的過程中，不能只停留在學一會一的層次上，還應該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然”，還要知其“所以然”。還應該在學習的過程中學會思考導師的教學思路，為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。
地區(qū)發(fā)展和薪酬情況
對于生物科學專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟實力和實際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，相應的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性。中小城市在這個方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，生物科學專業(yè)在就業(yè)求職的學生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作，認為留在大城市對本專業(yè)及個人以后的發(fā)展都能提供更多的機會，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機會。
事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因為本科畢業(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠地區(qū)，考慮到以后個人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題.
生命科學
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什么是生命科學，生命科學的定義
生命科學是把有機體諸如動物，植物和人作為研究對象的各種學科的統(tǒng)稱。 生命科學主要分支有: 植物學, 微生物學,動物學和、病毒學、人類學、古生物學，藻類學、昆蟲學學等.除了涵蓋生物學之外，生命科學還包括醫(yī)學、農(nóng)學等應用科學中的生命問題。
生命科學學科的發(fā)展過程
生命科學的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個主要的階段：從古代到16世紀左右是生命科學 的準備和奠基時期;從16世紀到20世紀中是系統(tǒng)生命科學創(chuàng)立和發(fā)展的時期;20世紀中葉以后，生命科學出現(xiàn)了不同分支學科和跨學科間的大交匯、大滲透、大綜合的局面，由此人們獲得了進入“大科學”發(fā)展歷史階段的認識。目前，普遍認為現(xiàn)代生命科學系統(tǒng)的建立開始于16世紀。他的基本特征是人們對生命現(xiàn)象的研究牢固地植根于觀察和實驗的基礎(chǔ)上，以生命為對象的生物分支學科相繼建立，逐漸形成一個龐大的生命科學體系。18世紀以后，隨著自然科學全面蓬勃地發(fā)展，生命科學業(yè)進入它的輝煌發(fā)展階段。生命科學重要得分支相繼建立，其中以細胞學、進化論和遺傳學為主要代表，構(gòu)成了現(xiàn)代生命科學的基石。分子生物學的建立是生命科學進入20世紀最偉大的成就。從此，以基因組成、基因表達和遺傳控制為核心的分子生物學的思想和研究方法迅速的深入到生命科學的各個領(lǐng)域，極大地推動了生命科學的發(fā)展。
生命科學研究熱點
1.生物芯片
生物芯片”實際上是一種微型多參數(shù)生物傳感器。它通過在一微小的基片表面固定大量的分子識別探針，或構(gòu)建微分析單元和系統(tǒng)，實現(xiàn)對化合物、蛋白質(zhì)、核酸、細胞或其它生物組分準確、快速、大信息量的篩選或檢測。
2.分子生物學
分子生物學是當代生命科學基礎(chǔ)研究中的前沿，開辟了現(xiàn)代生物學的全新局面，在另一方面它又使生物學以空前主動的勢態(tài)，對人類物質(zhì)生產(chǎn)和社會生活產(chǎn)生重大影響。
3.腦科學
生命科學乃至所有科學中，有關(guān)腦的高級功能是最令人感興趣的。腦科學的研究已經(jīng)被公認是21世紀生命科學研究的重要課題。
4.生物信息學
它是生物學與計算機科學以及應用數(shù)學等學科相互交叉而形成的一門新興學科。它通過對生物學實驗數(shù)據(jù)的獲取、加工、存儲、檢索與分析，進而達到揭示數(shù)據(jù)所蘊含的生物學意義的目的。
5.人工生命
人工生命(artificial life)使用適當?shù)姆巧^程的手段，通過對生命的基本特征(新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、學習、進化等)進行模擬，以深化人們對生命現(xiàn)象的認識和施展與廣泛的時間應用。
生命科學專業(yè)以及就業(yè)前景
生命科學類專業(yè)每年的錄取分數(shù)線都特別高，吸引了不少優(yōu)秀高中畢業(yè)生。國家也特別重視生命科學的研究，甚至專門為此成立了“國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基金”，一些大學還成立了針對生命科學專業(yè)的基地班，無疑，生命科學專業(yè)是今年的高招熱門專業(yè)。生命科學學科下面包含很多專業(yè)：
普通生物學 General Biology;細胞生物學 Cytology;遺傳學 Genetics;生理學physiology;神經(jīng)生物學 Neurobiology;生物化學 Biochemistry;生物物理學Biophysics;分子生物學 Molecular Biology;生物工程Bioengineering;環(huán)境生物學與生物生態(tài)學;Environmental Biology and Ecology;古生物學paleontology;水生生物學 Hydrobiology;寄生生物學 parasitology;微生物學Microbiology;15植物學 Botany;動物學 Zoology;昆蟲學 Entomology;人類學Anthropology等
生命科學專業(yè)畢業(yè)生可以到科研、教學、醫(yī)藥、生物工程公司等單位工作，也可以在國家有關(guān)部門從事組織和管理方面的工作。許多考生認為生命科學代表著未來，具有強烈的理想主義色彩，所以報考熱情很高。但國內(nèi)像樣的生物公司少，生物類專業(yè)就業(yè)情況目前在國內(nèi)并不特別火爆，相對來說還是出國就業(yè)、考驗深造的機會更大。
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