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學(xué)生會副主席面試
學(xué)生會主席、副主席選拔面試題目
一、領(lǐng)導(dǎo)能力題
1、抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門常用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。請你談?wù)勗诠ぷ髦校鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能做到抓住中心?
答案要點：(1)要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，都不是某個領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的，而是由當時當?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。(2)捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心，抓而不緊等于不抓。因此，要真正抓牢中心，就需要領(lǐng)導(dǎo)者的意志和魄力。一方面下決心砍去表面上的一些活動，把主要力量投入到中心工作;另一方面組織兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經(jīng)常性工作。(3)抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一齊按下去，就會不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽的樂章。(4)舉一具體實例來闡述。
2、如果出現(xiàn)共同承辦某一事項的雙方或多方互相推諉的現(xiàn)象，作為分管主席的你應(yīng)怎樣開展工作?
答案要點：首先要做好調(diào)查工作，弄清楚事情的來龍去脈，找出事發(fā)的原因，綜合各方的意見才對事件下定論。如果是一方有錯而故意推諉給第二方，那么對有錯的一方做好思想工作，如果雙方都犯了錯誤，那么就要雙方都得做好思想工作，努力勸導(dǎo)雙方都從大局出發(fā)，共同把工作做好。如果本人不能解決他們的問題，就要上報到主席甚至指導(dǎo)老師處，避免因事件的負面影響進一步擴大而影響了整個工作的進程。
3、某班有個同學(xué)生了重病，其所在學(xué)生委員會的主任建議學(xué)生會出面向全體同學(xué)募捐，以盡快籌集一筆錢，如果你是校區(qū)學(xué)生會主席，你怎么辦?
答案要點：如果我是校區(qū)學(xué)生會主席，得知此事，我首先會立刻向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師反映這一情況，并將自己希望舉辦一場籌款活動以號召學(xué)校師生共同幫助該同學(xué)的想法向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，并爭取獲得學(xué)校在各方面的支持，這是第一步。第二步是制定詳細的活動計劃，并草擬活動計
劃書，計劃書應(yīng)包括活動時間、場地、面向人群(主要是在校師生)、宣傳方式、活動的各個環(huán)節(jié)的具體參與人員(包括主要組織人)等。第三步是將活動計劃書交給學(xué)校團委審批，并到相關(guān)的學(xué)校部門申請活動場地和活動所需的設(shè)施(如宣傳欄)。第四步就是活動的展開，對于學(xué)生群體，既可以把宣傳資料下發(fā)到各班級，通過各班級的班委會來號召同學(xué)參與募捐，也可以通過現(xiàn)場活動的形式號召同學(xué)參與募捐�；顒拥倪^程中關(guān)鍵是要清楚地把需要的同學(xué)的情況如實向同學(xué)們放映，同時登記募捐同學(xué)的姓名、募捐金額等。第五步，就是統(tǒng)計募捐的金額，把募捐的款項交給得病的同學(xué)。同時要統(tǒng)計出具體的募捐明細表，然后通過宣傳欄向廣大師生公布，一方面感謝募捐的師生，另一方面也是方便接受廣大師生的監(jiān)督。
4、期待已久的一年一度的女生節(jié)舞會舉行在即。但由于某些原因，校區(qū)團委需要利用女生節(jié)舞會舉行的場地舉辦一次臨時活動。女生節(jié)舞會有可能因此被迫取消。這消息一傳出，便引起學(xué)生會內(nèi)部很多干部干事以及其他同學(xué)的不滿。作為校區(qū)學(xué)生會主席的你，你會如何調(diào)解這次矛盾?
答案要點：首先要安撫好干部干事們的情緒。然后去了解事情的原因，嘗試向?qū)Ψ秸f明情況，爭取舞會如常開展的機會。如果由于客觀原因而導(dǎo)致舞會真的被迫取消，則要立刻轉(zhuǎn)告干部干事和同學(xué)們，引導(dǎo)他們盡早平伏情緒，投入到新的工作中，及早通知在校學(xué)生，處理好由于時間變動帶來的計劃上的轉(zhuǎn)變。
5、你認為校區(qū)學(xué)生會應(yīng)該通過什么途徑去加強與華師校學(xué)生會、其它院系學(xué)生會之間的聯(lián)系，進而加強華師一校三區(qū)的聯(lián)系?(根據(jù)答案要點情況斟酌給分)
二、思辨能力題：
1、在一次重要會議上，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生會指導(dǎo)老師的講話在一個關(guān)鍵的地方出了錯誤，你怎么辦?
答案要點：(1)如果自己有巧妙的辦法能消除可能產(chǎn)生的不良影響，應(yīng)敢于先斬后奏，果斷處置。(2)如果自己沒有把握，就應(yīng)及時與老師溝通，共同協(xié)商對策。(3)無論以何種方式處置，自己都應(yīng)快速思考應(yīng)對預(yù)案、收集相關(guān)信息并提供給老師參考，以消除或最大限度地減輕不良影響。(4)關(guān)鍵是要沉住氣，要想出可行的補救措施，不能驚慌失措，既要挽回影響，又不能讓老師難堪，下不
了臺。
2、在實際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時容易得罪一些人。若撇開原則，徇私枉法，必然為法紀所不容。請你談?wù)勅绾翁幚碓瓌t與私情的矛盾。
答案要點：(1)處理原則與私情矛盾的基本原則：既要堅持原則，又要不忘舊情。(2)處理人際關(guān)系的原則是：做事以事論，私交以私交論，做事論理論法，私交論情。(3)一個領(lǐng)導(dǎo)者堅持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時候，應(yīng)做到大公無私，同時做好思想疏導(dǎo)工作，使自己的親友、師長、同學(xué)等能夠理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因為得罪的是少數(shù)人，堅持的是原則和真理。
3、你注意觀察過籃球架嗎?籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)?
答案要點：首先想到的是籃球運動發(fā)明者的偉大�；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。
由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標的合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)�？吹�，有些人好高務(wù)遠，制定一些不切實際的目標，這樣，往往很能實現(xiàn)目標，目標一旦同有達到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。
總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實力，制定一個合理的目標，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，
4、對涉及到你的能力、長處、短處等方面，我們可能現(xiàn)在還沒有充分了解，你希望怎樣使我們能確切地評價你的發(fā)展?jié)摿笆欠襁m合主席團的工作?(根據(jù)答案要點情況斟酌給分)
5、請用一分鐘從學(xué)生會的缺點是什么?為什么會產(chǎn)生這樣的缺點?和怎么辦?
(根據(jù)答案要點情況斟酌給分)
6、請用一分鐘闡述學(xué)生會理念是什么?為什么提出這樣的理念?怎樣繼續(xù)發(fā)揚發(fā)展? (根據(jù)答案要點情況斟酌給分)
7、領(lǐng)導(dǎo)者在借助“外腦”時應(yīng)防止什么問題?
答案要點：時下，不少領(lǐng)導(dǎo)干部在想問題、作決策時，把借外腦即聽取同事、特別是有識之士的意見，作為必經(jīng)的工作程序。這樣做有利于科學(xué)決策，把工作干得更好，是值得稱贊的工作作風。但是也有與此完全不同的另一種情形，讓人深感憂慮。有的領(lǐng)導(dǎo)干部，在所承擔的工作中，一切依賴外腦，尤其是文筆功力強的筆桿子，更是他們格外倚重的特殊外腦。如一段工作結(jié)束了，要外腦拿總結(jié);新的工作開始了，要外腦拿方案;上級機關(guān)要的調(diào)查報告、理論文章、學(xué)習(xí)體會之類的，也找外腦代筆;有的即使是本人的工作經(jīng)歷，也懶得自己動腦，如向組織上作思想?yún)R報、年終述職報告等，也找外腦去“合理創(chuàng)造”。久而久之，這類干部便“嘴尖皮厚腹中空”，一天天在迎來送往中說醉話，在呼朋喚友中說私話，在百般無聊中說廢話，養(yǎng)尊處優(yōu)，有其職而無其能，以至于作報告時東拉西扯、拋錨跑調(diào)，鬧出“接下頁”之類的笑話。一切依賴“外腦”，導(dǎo)致自己腦萎縮退化，實屬可悲。
三、應(yīng)變能力題：
1、你組織單位人員去旅游，要求必須在兩點以前回來，否則會誤火車，但是有幾個人兩點還沒有到，你怎么辦?
答案要點：(1)迅速查明那幾個人的姓名、電話，并立即與之聯(lián)系，如果聯(lián)系不上，那就問已到的人，看有沒有人知道他們沒來的原因以及可能的去向。(2)在已到的人中指派一個臨時負責人帶領(lǐng)大家上車，再指定一個能力強的人留下來和自己一起等待并尋找未歸隊的同志。(3)根據(jù)已知的信息積極尋找失散的同志。
(4)如果沒有任何信息或者根據(jù)已知信息采取多方措施還是無法找到失散同志，那就立即向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并迅速報警。
2、你率隊參加一場拔河賽，雙方隊員情緒激動，發(fā)生口角，你該怎么控制局面，怎么處理?
答案要點：首先應(yīng)該明確，我只是率隊參賽，而不是比賽的組織者，因此，
出現(xiàn)這種情況，我的首要職責是想辦法平息本隊的情緒，化解本隊人員與對方的矛盾。對此，我應(yīng)該這樣做：(1)迅速采取措施將本隊人員帶離事發(fā)現(xiàn)場。既然“雙方隊員情緒激動，發(fā)生口角”，那么控制局面的最好辦法是釜底抽薪。(2)客觀公正全面地了解事情原因。發(fā)生口角的原因是什么，是因為比賽不公還是因為隊員之間的個人恩怨，如果是個人恩怨，那就對當事人進行說服教育，說教的內(nèi)容應(yīng)該是大局觀念、集體榮譽觀念、心胸開闊等等。注意是說服教育而不是批評教育，出門在外，要注意隊員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因，那么在了解事件經(jīng)過后，可以通過組織出面予以協(xié)調(diào)解決。(3)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的活動中嚴格管理，防止類似事件發(fā)生。
3、你在代表組織參加評優(yōu)演示的過程中，評委向你提出了一個你回答不了的問題，你當時又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦?
答案要點：(1)出現(xiàn)這樣的問題我感到很遺憾，這說明我的基本功還有欠缺，但我覺得在科技發(fā)展知識更新如此迅速的今天，一個人不可能解決所有的問題。
(2)我會跟他說對不起，我不清楚這個問題，我會在遲些時候給你答復(fù)。同時我會對他說，非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。(3)以此為鑒，平時加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，盡量少出現(xiàn)這種局面。
評價：這也是考查你的應(yīng)變能力。你回答不了評委的問題，說明你的基本功有欠缺。可現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足誰的所有需求。因此，實事求是地說明自己的情況，保證平時加強基本功訓(xùn)練，盡量少出現(xiàn)這種局面，并向評委承諾在其能允許的最短時間里對問題做出圓滿答復(fù)。
4、當你準備向領(lǐng)導(dǎo)報告時，一份機密文件不見了，第二天又出現(xiàn)在你的抽屜里。如何處理這件事?
答案要點：1)我認為還是要向領(lǐng)導(dǎo)報告這份文件失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過失。機密文件涉及國家或部門機密，因此他的發(fā)放和傳閱是很嚴肅的，不相干的人是不能看到的，否則將違返法律甚至構(gòu)成犯罪。(2)要迅速追查資料被何人傳閱過，有什么人接觸過資料，保證資料內(nèi)容不落入別有用心的人手里。對追查結(jié)果作好記載，必要時要向領(lǐng)導(dǎo)報告，并請示處理意見。(3)深刻反思，吸取教訓(xùn)。提高對保密工作的認識，嚴格遵守《保密法》及本單位文件歸檔管理制度。
[學(xué)生會副主席面試]
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