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八年級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全教案
第1課 文字處理軟件
一、常見的文字處理軟件有哪些?
二、用文字處理軟件來工作，主要流程是哪幾個(gè)步驟?
三、求伯君編寫了什么程序?他認(rèn)為做為一個(gè)優(yōu)先的程序員，應(yīng)該具有什么樣的品性?
四、什么是模板?
五、 使用WORD自帶模板制作一張個(gè)性化年歷，保存為日歷.doc
六、參考書p8頁制作一張國(guó)慶節(jié)或中秋節(jié)明信片的模板，保存為明信片.dot，模板中應(yīng)至少包含以下元素
a. 藝術(shù)字的國(guó)慶節(jié)祝詞;
b. 收件人郵政編碼、地址、姓名;
c. 發(fā)件人地址、姓名、郵政編碼;
d. 帖郵票處;
e. 適當(dāng)?shù)男揎椕阑?/p>
作業(yè)上交：
一至四題的答案一起存在一個(gè)WORD文件中，文件名字為文字處理常識(shí).doc，打開完成后的文字處理常識(shí).doc和日歷.doc以及明信片.dot，將3個(gè)文件都另存到C:作業(yè)目錄下上交作業(yè)。
第2課后部分 創(chuàng)建自己的明信片模板
一、新建空白文檔;
二、文件-》頁面設(shè)置
紙張-》紙張大小-》寬度 輸入16.5 厘米，高度 輸入10.2 厘米
頁邊距-》上、下 輸入 0.8厘米-》左、右 輸入 1厘米
三、插入-》文本框-》橫排-》在文本框中輸入收件人的地址“臨平三中網(wǎng)絡(luò)組”，右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條與顏色-》線條-》顏色 選 無線條顏色;;
四、插入-》文本框-》橫排-》在文本框中輸入收件人的姓名“古波”，右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條與顏色-》線條-》顏色 選 無線條顏色;;
五、插入-》文本框-》橫排-》在文本框中輸入收件人的郵編“310015”，選中郵編“310015”，格式-》字體-》字符間距-》磅值 輸入一個(gè)磅值，如16磅，選中文本框，右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條-》顏色 選 無線條顏色;
六、插入-》文本框-》橫排，右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條與顏色-》線條-》顏色 選 紅色，填充 顏色 選 無填充顏色;把紅色文本框移動(dòng)到數(shù)字3上，并調(diào)整大小，使其比較好的框住3，細(xì)微的位置調(diào)整，可按住ctrl+方向鍵盤(上、下、左、右);復(fù)制出另外5個(gè)紅框，并調(diào)整好位置，使比其都較好的框住另外的5個(gè)郵編數(shù)字，在粘貼的時(shí)候，注意是先點(diǎn)紙張外圍空白處，然后粘貼。
七、插入-》文本框-》橫排-》在文本框中輸入 “貼郵票處”-》右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條與顏色-》線條-》虛實(shí) 選第五種線條;
八、插入-》文本框-》橫排-》在文本框中輸入發(fā)件人的地址、姓名和郵編“杭州文三路188號(hào) 任繼長(zhǎng) 寄
310012”，把文本框的線條顏色設(shè)置為無線條顏色;;
九、插入-》文本框-》豎排-》，在文本框中輸入節(jié)日祝福的藝術(shù)字“中秋節(jié)快樂”;插入-》文本框-》豎排-》，在文本框中插入與節(jié)日有關(guān)的圖片，比如月餅.jpg;把文本框的線條顏色都設(shè)置為無線條顏色;
十、文件-》另存為-》保存類型 選word文檔，文件名為“明信片”;文件-》另存為-》保存類型 選 文檔模板，文件名為“明信片”;
第3課 批量制作明信片
一、 新建一個(gè)空白word文檔，插入一個(gè)如下圖所示的表格，具體信息自己根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定，并把此表格保存為word文檔類型，文件名為通訊錄;
一、 打開上次課所保存的明信片模板文件;
二、 “工具”菜單-》信函與郵件-》郵件合并;
三、 選擇“信函”，點(diǎn)擊“下一步：正在啟動(dòng)文檔”;
四、 選擇“使用當(dāng)前文檔”-》點(diǎn)擊“下一步：選取收件人”;
五、 點(diǎn)擊“使用現(xiàn)有列表”下面的“瀏覽...”-》找到通訊錄-》確定;
六、 點(diǎn)擊“撰寫信函”-》 點(diǎn)擊“郵政編碼”文本框的邊線-》點(diǎn)擊“其他項(xiàng)目”-》選擇“郵編”-》插入-》關(guān)閉，這樣就把模板中的“郵政編碼”文本框和通訊錄的郵編建立了關(guān)聯(lián)，也就是說模板中的“郵政編碼”文本框的數(shù)據(jù)都取自通訊錄中的郵編這一列數(shù)據(jù);
七、 用同樣的方法使模板中的“地址”文本框和“姓名”文本框和通訊錄中相應(yīng)的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)起來;
八、 點(diǎn)“下一步-》預(yù)覽信函”，可點(diǎn)擊預(yù)覽信函下面的<<和>>按鈕實(shí)現(xiàn)前一個(gè)和后一個(gè)人的資料瀏覽，在瀏覽過程中，還可以對(duì)文本框的大小或位置進(jìn)行調(diào)整;
九、 點(diǎn)“完成合并”;
十、 點(diǎn)“文件”-》另存為...-》保存類型為word文檔，文件名為批量明信片;
十一、 點(diǎn)“視圖”-》工具欄-》郵寄合并，可以查看結(jié)果是否正確;
上交作業(yè)：
關(guān)閉所有的word文件，把批量明信片和通訊錄兩個(gè)word文檔復(fù)制c:作業(yè)目錄下上交作業(yè);
滿足以下所有要求才可以得到紅星：
一、word“工具”菜單-》信函與郵件-》郵件合并，可進(jìn)行正常播放，收件人的郵編、地址、姓名同時(shí)變化;
二、3個(gè)以上收件人資料;
三、每個(gè)紅文本框能夠很好的框住每個(gè)郵編數(shù)字;
四、有虛線框的貼郵票處;
五、有圖片或藝術(shù)字等適當(dāng)美化修飾;
六、有自己姓名做為發(fā)件人的落款;
七、頁面設(shè)置符合明信片要求;
第4課 提高工作效率-利用樣式
一、獲取文字，比如自己輸入，或者從網(wǎng)上下載;
二、適當(dāng)進(jìn)行段落整理，比如網(wǎng)上下載的文章，需要段落標(biāo)記替換(手動(dòng)換行符替換為段落標(biāo)記)，合理分段，把多余的段落標(biāo)記刪除，兩個(gè)段之間只有一個(gè)段落標(biāo)記;
三、直接使用格式工具欄中的樣式，標(biāo)題一，標(biāo)題二，標(biāo)題三，正文;
四、創(chuàng)建自己的樣式
先設(shè)置好主標(biāo)題格式，初號(hào)黑體紅色居中，然后輸入10古波主標(biāo)題，回車;
先設(shè)置好一級(jí)標(biāo)題格式，一號(hào)方正姚體綠色，然后輸入10古波一級(jí)標(biāo)題，回車;
先設(shè)置好二級(jí)標(biāo)題格式，二號(hào)宋體藍(lán)色，然后輸入10古波二級(jí)標(biāo)題，回車;
先設(shè)置好三級(jí)標(biāo)題格式，三號(hào)新宋體紫羅蘭，然后輸入10古波三級(jí)標(biāo)題，回車;
先設(shè)置好四級(jí)標(biāo)題格式，四號(hào)隸書橙色，然后輸入10古波四級(jí)標(biāo)題，回車;
先設(shè)置好正文格式，五號(hào)宋體黑色色，首行打兩個(gè)全角空格，然后輸入10古波正文，回車;
五、修改樣式
“格式”菜單-》樣式和格式-》右鍵點(diǎn)擊要修改的樣式名稱，如“10古波四級(jí)標(biāo)題”-》選擇“修改”-》格式-》字體-》顏色選深黃，字體選楷體，修改以后，所有用該樣式的地方都將自動(dòng)變化。
作業(yè)：
點(diǎn)此下載
把以上文件右鍵另存，用自己的姓名做為文件名保存，按照主標(biāo)題、標(biāo)題一、標(biāo)題二、標(biāo)題三、標(biāo)題四、正文幾個(gè)層次設(shè)置樣式，文字大小依次變小，顏色和字體做適當(dāng)區(qū)分。
完成后將此word文檔復(fù)制到c:作業(yè)目錄下上交作業(yè);
第4課后部分 WORD中的宏
第5課查找和替換
錄制宏：“工具”菜單-》宏-》錄制新宏
給宏創(chuàng)建快捷鍵：視圖-》工具欄-》自定義-》命令-》鍵盤-》類別選“宏”-》
錄制宏：“工具”菜單-》宏-》安全性，選為“中”
第6課 輸入生僻字
輸入漢語拼音 輸入英語音標(biāo)
一、輸入生僻字
切換到微軟拼音輸入法，微軟拼音輸入法上->右健點(diǎn)擊->還原語言欄->點(diǎn)最右邊的倒三角行，選項(xiàng)->鉤上“輸入板”—》點(diǎn)擊開啟/關(guān)閉輸入板按鈕
1、手寫識(shí)別;
2、字典查詢-〉GB2312-〉總筆畫，部首，剩余;
二、輸入漢語拼音
選中要加拼音的字-》格式-》中文版式-》拼音指南
以上方法是把拼音標(biāo)注在字的上面，如果要把拼音標(biāo)注在文字旁邊，插入-》特殊符號(hào)-》拼音
三、輸入英語音標(biāo)
點(diǎn)此下載
右鍵另存以上字體文件，然后把它復(fù)制到C:WINDOWSFonts目錄下
學(xué)生機(jī)已經(jīng)安裝了金山打字通，安裝了金山公司軟件，同時(shí)就安裝了這個(gè)字體，所以無須再次安裝。
在WORD中“插入”菜單-》符號(hào)-》字體選Kingsoft Phonetic Plain，就可以插入英語音標(biāo)了。
作業(yè)：
1、新建一個(gè)word，保存為自己的姓名;
2、輸入課本26頁“試一試”中的10個(gè)生僻字，并為他們加注拼音，拼音標(biāo)注在文字的右邊;
3、用英文輸入以下英文單詞，并為他們加注英語音標(biāo);
第6課后部分 插入公式
第7課 協(xié)作修改文章
一、插入修改者信息，工具-》選項(xiàng)-》用戶信息;
二、插入批注，插入—》批注(功能：批注不修改文章的實(shí)際內(nèi)容，只對(duì)文章提出建議，供他人參考);
三、使用修訂，工具-》修訂(功能：修訂是對(duì)文章進(jìn)行修改，但和普通編輯不同，他可以由原作者來決定是否采用你的修改);
四、將多個(gè)人的修改合并起來，打開第一個(gè)已經(jīng)批注和修改好的文檔， 工具-》比較合并文檔，選擇第二個(gè)已經(jīng)批注和修改好的文檔—》點(diǎn)“合并”按鈕;(功能：把多個(gè)人的修改已經(jīng)合并到一個(gè)文檔，供作者選擇);
五、接受和拒絕修改，視圖—》工具欄—》“審閱”按鈕;
作業(yè)：
1、下載“國(guó)慶游記原始版本”和“國(guó)慶游記古波修改”;
2、打開“國(guó)慶游記原始版本”，修改用戶信息中的姓名為你的中文姓名;
3、對(duì)文章作最少4處“批注”;
4、對(duì)文章作最少4處“修訂”;
5、把“國(guó)慶游記原始版本”文件另存為“國(guó)慶游記姓名修改”;
6、把“國(guó)慶游記古波修改”和“國(guó)慶游記姓名修改”合并為一個(gè)文檔，文件另存為“國(guó)慶游記姓名合并”;
第8課 表格的妙用
一、 用表格輔助排版
打開“臨平三中簡(jiǎn)介”word文檔，在文章后面插入2行1列的表格，在表格第一行插入圖片“文瀾風(fēng)景”，第二行輸入文字“文瀾風(fēng)景”，調(diào)整圖片大小，調(diào)整表格寬度使其剛好能夠框住圖片，把“文瀾風(fēng)景”文字居中。把表格拖動(dòng)到正文中，并把表格設(shè)為無邊框。“表格”菜單“隱藏虛框”。
二、 表格和文本的轉(zhuǎn)換
打開網(wǎng)頁“表格和文本轉(zhuǎn)換”，新建一個(gè)空白的 word文件，把網(wǎng)頁中的文字全部復(fù)制到word文件中，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)頁其實(shí)是用表格組織排版的。
表格—》轉(zhuǎn)換—》表格轉(zhuǎn)換成文本—》分割符選逗號(hào);
表格—》轉(zhuǎn)換—》文本轉(zhuǎn)換成表格—》分割符選逗號(hào);
三、 表格與排序
選中表格要排序的部分(標(biāo)題行不選)，表格—》排序—》選好“主要關(guān)鍵字”，“類型”，然后確定;
四、 在表格中使用公式
打開“在表格中使用公式”word
計(jì)算“顧聰”的各科目總分，把光標(biāo)定位在顧聰?shù)目偡挚騼?nèi)，表格—》公式—》公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)sum，括號(hào)內(nèi)輸入left
計(jì)算全班語文的平均分，把光標(biāo)定位在語文列的平均分框內(nèi)，表格—》公式—》公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)AVERAGE，括號(hào)內(nèi)輸入above
計(jì)算“顧聰”的文科總分，把光標(biāo)定位在顧聰?shù)奈目瓶偡挚騼?nèi)，表格—》公式—》公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)sum，括號(hào)內(nèi)輸入b2,e2
計(jì)算全班語文的最高分，把光標(biāo)定位在語文列的最高分框內(nèi)，表格—》公式—》公式內(nèi)先輸入=，粘貼函數(shù)點(diǎn)max，括號(hào)內(nèi)輸入b2:b8
第9課 神奇的圖表
一、打開“教師講解素材”;
二、把整個(gè)表格全部選中，插入-》對(duì)象-》Microsoft Graph圖表-》確定;
三、單擊圖表外任何區(qū)域，返回word;
四、右鍵圖表-》設(shè)置對(duì)象格式-》版式-》四周型，把圖表拖動(dòng)到word的適當(dāng)位置;
五、復(fù)制粘貼出另外一個(gè)圖表，雙擊圖表進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-》“圖表”菜單-》圖表類型，選餅圖，三維餅圖-》確定;
六、雙擊三維餅圖進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-》“圖表”菜單-》圖表類型，選餅圖，分離型三維餅圖-》確定，先把整個(gè)餅圖往中間擠壓，使他們都集中起來，然后點(diǎn)擊某個(gè)塊，往外拖動(dòng)，使其突出顯示;
七、美化圖表，雙擊柱形圖，進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-》“圖表”菜單-》圖表選項(xiàng)-》輸入圖表標(biāo)題“產(chǎn)量示意圖”，分類(X)軸輸入“季度”，數(shù)值(Z)軸輸入“產(chǎn)量”;
八、雙擊柱形圖，進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-》右健點(diǎn)擊圖表不同區(qū)域，如圖表標(biāo)題，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置圖表標(biāo)題格式”，可設(shè)置標(biāo)題的字體，顏色，文字大小等等。
第10課 用圖示整理知識(shí)
1、 插入-》圖示-》組織結(jié)構(gòu)圖;
2、 輸入文字，最上面一個(gè)框輸入“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”，第二層左邊輸入“硬件系統(tǒng)”，第二層右邊輸入“軟件系統(tǒng)”;
3、 刪除最右邊的圖示，右鍵點(diǎn)圖形邊界，刪除;
4、 右鍵點(diǎn)“硬件系統(tǒng)”邊界，選擇“下屬”，并輸入文字“運(yùn)算器”;
5、 用同樣的方法為“硬件系統(tǒng)”填加下屬，“控制器”、“存儲(chǔ)器”、“輸入設(shè)備”、“輸出設(shè)備”;
6、 為“軟件系統(tǒng)”填加下屬“系統(tǒng)軟件”、“應(yīng)用軟件”;
7、 修改美化，設(shè)置字體，顏色，字號(hào)等;
8、 自動(dòng)套用格式，點(diǎn)擊組織結(jié)構(gòu)圖的外框，選擇“自動(dòng)套用格式”按鈕，選擇一種喜歡的圖示樣式，如斜面漸變;
作業(yè)：
完成p46，圖1-89組織結(jié)構(gòu)圖樣式，保存為“姓名組織結(jié)構(gòu)圖”，并復(fù)制到c:作業(yè)目錄下。
閱讀材料11 保護(hù)我們的文檔
一、使用密碼和簽名
1、打開文件需要密碼
打開“臨平三中簡(jiǎn)介原文”，工具-》選項(xiàng)-》安全性-》在“打開文件時(shí)的密碼”內(nèi)輸入你所要設(shè)定的密碼，如111-》再次重復(fù)輸入一次密碼-》確定-》“文件”-》另存為“古波打開需要密碼”;
2、 修改文件需要密碼
打開“臨平三中簡(jiǎn)介原文”，工具-》選項(xiàng)-》安全性-》在“修改文件時(shí)的密碼”內(nèi)輸入你所要設(shè)定的密碼，如222-》再次重復(fù)輸入一次密碼-》確定-》“文件”-》另存為“古波修改需要密碼”;
3、 數(shù)字簽名
數(shù)字證書要從商業(yè)認(rèn)證授權(quán)機(jī)構(gòu)獲得，也可以從內(nèi)部安全管理員或信息技術(shù)專業(yè)人員那里獲得。使用數(shù)字簽名后，就可以用來判斷文檔是否被別人修改過。
內(nèi)容保護(hù)
二、部分內(nèi)容保護(hù)
打開“學(xué)生信息表原文”，工具-》選項(xiàng)-》安全性-》保護(hù)文檔-》先選擇“王小明”，然后按住CTRL鍵不放，連續(xù)選擇“男”，“臨平三中”，“初二(11)班”，“浙江省杭州市文三路188號(hào)”，“88088529”以及照片-》勾上“僅允許在文檔中進(jìn)行此類編輯”和“任何人”，點(diǎn)“是，啟動(dòng)強(qiáng)制保護(hù)”-》輸入兩次密碼，如333-》確定-》文件-》另存為“古波部分內(nèi)容保護(hù)”;
作業(yè)：
臨平三中簡(jiǎn)介原文
請(qǐng)把“臨平三中簡(jiǎn)介原文”右鍵目標(biāo)另存到自己的電腦;
打開“臨平三中簡(jiǎn)介原文”，設(shè)置打開密碼為111，并另存為“姓名打開需要密碼”;
再次打開“臨平三中簡(jiǎn)介原文”，設(shè)置修改密碼為222，并另存為“姓名修改需要密碼”;
學(xué)生信息表原文
點(diǎn)此下載
請(qǐng)把“學(xué)生信息表原文”右鍵目標(biāo)另存到自己的電腦;
設(shè)置文件只允許修改“學(xué)生姓名，性別，學(xué)校，班級(jí)，家庭住址，郵編，家庭電話，照片”后面的實(shí)際內(nèi)容，并把相關(guān)的所有信息修改為自己個(gè)人的真實(shí)信息，最后保存為“姓名部分內(nèi)容保護(hù)”;
把以上三個(gè)完成好的文件復(fù)制到C：作業(yè)目錄下上交
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