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北京中考滿分作文
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我和大海的對(duì)話
大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人,我來到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍(lán)得出彩的天,純潔的云朵兒在自 己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺得自己好孤獨(dú),好無助,不明白 這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問:“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)椋铱粗麄兛鞓,自己也覺得幸福,因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋5臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?”
“我必須貢獻(xiàn),這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻(xiàn),你們?nèi)祟愒趺瓷?”
的確,每時(shí)每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話,只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒,自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!
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書本的對(duì)話
有一個(gè)小學(xué)生,他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛護(hù)書本的孩子,總是在書本上亂寫亂 畫。誰勸他,他都不聽。還振振有詞地說:“書本又沒有生命,我為什么要愛護(hù)它們?”有一天下午放學(xué)時(shí),小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取, 他剛走到教室門口,就聽見有人在說話:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的!
“是呀,主人不僅不愛護(hù)我們,還把我們弄得渾身臟兮兮。唉,我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人呢?”
小明看了看教室里,根本就沒有人哪,誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話,他們?cè)诒г怪魅瞬粣巯鼈儭?/p>
因?yàn)楹闷,所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對(duì)話:“主人的同桌小紅可愛護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好 了。”“唉……”教室里一片寂靜。過了一會(huì)兒,教科書像下了很大的決心似的,對(duì)練習(xí)本說:“不如我們逃走吧,永遠(yuǎn)的離主人而去!”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說:“對(duì)不起,我不會(huì)不愛護(hù)你們啦!”可是,書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。
“不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過太臟了。
小明抱緊了書本,說:“我一定會(huì)愛護(hù)你們的。”
從此,小明非常愛護(hù)書本,老師和同學(xué)們都很奇怪。原因,只有小明知道……
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對(duì)話
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里,盡管那時(shí)的我步履蹣跚的連路都走不好,這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信,當(dāng)時(shí)我就站在山海關(guān)的某一個(gè)角落,靜靜地見證了一場(chǎng)死亡的盛典,一次詩性的綻放,一個(gè)絕望的重生。
海子,在我夢(mèng)里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰,有著瘦削的臉龐,帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會(huì)綁著白色膠布,那一定是和孩子們下水摸魚的時(shí)候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句,那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵;秀敝,聽到了來自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么,十五年前的那一天,你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么,你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說,你真是一個(gè)溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體,卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間,我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上,卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再?zèng)]有比死更高的藝術(shù)了。死就是生!
這讓我想起了另一個(gè)男人的死,海明威大叔。還有那個(gè)對(duì)古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭,川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn),無法擊鼓而樂。
于是,你莞爾,說,有人能夠了解我的寂寞與快樂,這就就足夠了。一個(gè)詩人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人,那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實(shí),我已得到了永生。
海子,那個(gè)心胸像蒼穹一樣遼闊的男子,內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú),所以想到了死。因?yàn)榀偪,所以選擇了最偏激的死法。
有人說,你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù):“他不是瘋子。他不是!本烤故钦l瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查,海,生。然后輕輕懷念你,沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時(shí)候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說:“面朝大海,春暖花開!
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對(duì)話
那次炎熱夏季的對(duì)話,讓我感悟了至今難忘的道理。
大賽將近,再加上夏天的悶熱,令我心情十分不暢快,與師父下圍棋時(shí)自然便很著急,下子落子十分草率,一會(huì)兒便殺到無子可下的境地。師父也看出了我的著急,便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。
與師父對(duì)坐,師父說:“別太為比賽著急了,喝口茶吧!蔽倚那槭譄┰,一大口便喝了下去。苦澀、滾燙的茶液流入了我的咽喉,刺激得我將大半杯茶水噴了出來。我憤怒地對(duì)師父說:“師父,你怎么用這么燙的水泡茶啊!茶還這么苦!睅煾肝⑿χ鴵u了搖頭,呷了一口茶,喝了下去。說:“真的很苦嗎?是你沒有靜下心來,認(rèn)真品味吧。”
師父的話讓我不明其意,苦的就是苦的,再怎么也無法變成甜蜜的啊,我提出了我的問題,師傅說:“為什么你不靜下心來,自己試試看呢?”
師父的話,讓我很感興趣,我像師父一樣,閉上眼睛,漸漸地,我安靜了下來,夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪,而是變成了優(yōu)美的鳴樂聲,天氣似乎也沒那么悶了。端起茶杯,喝了一口茶。這次的茶初入口中,仍是苦澀的,然而,慢慢地,苦澀過后,有一陣陣的甘甜襲來,讓我怡然、舒適。
我問:“師父,這究竟是為什么啊?”師父笑呵呵,慈祥地說道:“這就是為什么要靜啊!薄澳俏异o心的話,有什么益處呢?”師父說道:“靜心,可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好,便如這杯茶,若不是細(xì)品,誰會(huì)知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”
與師父對(duì)話,讓我學(xué)會(huì)了靜心。在那以后,我每每煩躁之時(shí),便會(huì)想起那段對(duì)話,心便不由地靜了下來,靜心后,我便發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的美好,這次對(duì)話讓我受益非淺。
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